Жайсыз отбасымен жүргізілетін жұмыс жоспары

шылығымен таныстыру.

бол», күйінің тарихымен таныстыру.

Отырып есте сақтау, ойлау қабілеттерін дамыту.

құрметке баулу.

көрсетіледі.

1 Оқушылармен амандасу, қатысты тексеру.

2 Сабаққа дайындау.

ІІ Психологиялық дайындық:

Қайырлы таң , досым

Қайырлы күн болсын

Бүгінгі күн бізге

Сәттілікке толсын.

сабақты Қ.Сағырбаевтың « Сарыарқа » күйінің әуенін тыңдатудан бастаймын.

--- Балалар , бүгінгі сабақта көңіл күйлерің қалай ?

--- Күй сендерге ұнады ма?

Біз бүгінгі сабағымызды таңғажайып музыка жанры күйден бастадық.

ІІІ Ұй тапсырмасын сұрау.

«Жеті ғажайып бақ» атты ойыны. Шарты сандардың артындағы жасырулы сұрақтарға жауап беру керек.

1 ҚР – ның гимнінің сөзін , әнін кімдер жазды.

2 Ш. Қалдаяқовтың өз жерімен елін , мақтан етіп шығарған әні қалай аталады?

3 Не себепті « Менің Қазақстаным » әні республикамыздың гимніне айналды?

4 ҚР гимні қандай жағдайларда шырқалады.

5 ҚР - ның қандай мемлекеттік рәміздерін білесіңдер?

6 Гимн орындалғанда өзіңді қалай ұстауың керек.

1823 жылы Орал облысының Күйге баулыған ұстазы ұзақ күйші

Жиделі деген жерінде туған.

Ұлы күйші

Қоғамдық әлеуметтік қайшылықтарға зорлық зомбылыққа қарсы күрескен адам .

Күйлері
«Сарыарқа» , « Көңілашар» , « Кісен ашқан», «Түрмеден қашқан», « Аман бол , шешем аман бол », «Қайран шешем », «Балбырауын» т.б 80-ге жуық күйі бар.

Құрманғазының сарыарқа күйін қазақтың аспапты музыкасының шыңы деуге болады.

Сабақ басында тыңдаған « Сарыарқа » күйін еске түсіреміз. Бұдан біз әр аспаптың өзіне тән бір- біріне ұқсамайтын дыбысы бар екенін ұғындық.

Домбыра

Әуен Қобыз Музыкалық аспаптар

Баян
ҮІ Күй тыңдау Құрманғазының күйі «Аман бол , шешем аман бол» үнтаспадан

1 Күйдің шығу тарихын әңгімелеу

2 Күйдің сөйлейтін буындарын тыңдату.

3 Күйдің қағыстарын домбырада ойнап көрсету.

А-ман бол ше- шем а- ман бол

1 Әнде 8-дік , 16- лық , ширек ноталар ауысып отырады.Әнді жай екпінде айтамыз. Сөздерін нақты , ырғақты дәл сақтауға машықтандыру.