Изучение эпического произведения в школе Цель: Представление об

Разработка заданий на выявление фактологических знаний школьников

жүктеу 220,78 Kb.

бет	7/7
Дата	31.01.2022
өлшемі	220,78 Kb.
	#37296
түрі	Рассказ

1 2 3 4 5 6 7

10 нед МПЛ

Своеобразие школьного анализа художественного произведения в старших классах Вопросы для обсуждения

3. Разработка заданий на выявление фактологических знаний школьников .

Проверка фактологических знаний не должно вступать в противоречие с филосовской и нравчтвенно этической сторонами литературного произвеление.Лучше если содержанипе или процесс контроля будет не только интересными но и деликатными.Для драматичечких произедении оптимальной формой контроля на фактологическом уровне можеть стать традиционная викторина с внимательным отслеживанием в ней каждогог участника. Для повести и романа пресс конференция для которой предварительно из числа самых внимательных и исплнительных учеников читателей создается группа экспертов.Это группа в ходе песс конференции отвечает на вопросы заранее подготовленные фактологические вопросы

Своеобразие школьного анализа художественного произведения в старших классах

Вопросы для обсуждения:

1.Цель и задачи школьного анализа художественного текста.

2. Искусство школьного анализа ХТ (мотивный анализ, анализ композиции, анализ стиля, сопоставительный анализ и др.) (на примере школьного изучения поэмы «Медный всадник»)

4. Выбор пути анализа и обоснование его целесообразности (на примере романа «Отцы и дети»)

4. Составление карточек-заданий к анализу эпизода.

жүктеу 220,78 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7