Кафедра меңгерушісі А.Т.Байкенжеева
«Келісілді»
Қалалық білім беру басқармасының басшысы
_________________А.Т. Есжанов
«____» ________________2016 ж.
Академиялық Кеңес төрайымы
______________М.К.Жайлауова
«_____»_____________2016 ж.
Мәж. хаттама №_______ 2016 ж
|
Қорқыт ата атындағы Қызылорда мемлекеттік университеті
Кызылординский государственный университет имени Коркыт Ата
Kyzylorda State University after Korkyt Ata
Жаратылыстану және агралық технологиялар факультеті /Факультет естествознания и
аграрных технологии /Faculty of Natural sciences and agrarian technologies
Химия және экология кафедрасы / кафедра Химии и экологии /department of Chemistry and ecology
Мамандығы/специальность/ specialty: 5В011200- Химия/5В011200- Химия/5В011200- Chemistry
Элективті пәндер каталогы/Каталог элективных дисциплин/Catalogue of elective disciplines
Оқуға түскен жылы/год поступления/year of entrance: 2015 ж.,2014 ж,2013ж /2015г.2014г,2013г/2015у,2014 у,2013 у
Білім алу траекториясы/образовательная траектория/educational trajectory: орта мектеп, бейінде және арнаулы мектептерде химия пәні/ предмет химия для средних, специальных и профильных школ/chemistry subject for secondary special and professional school
|
«Бекітемін»
Жұмыс оқу жоспарлары мен жұмыс бағдарламалары комитетінің төрағасы
______М.Ж.Досжанов
«____» 2016 ж.
Мәж. хаттама №___ 2016 ж
| |
№
|
Пән атауы/
Наименование дисциплины/
Name of discipline
|
Пән коды/ Код дисциплины/
Code of discipline
|
Пән циклы/ цикл дисциплины/
cycle of discipline
|
Кредит саны KZ/ Кол-во кредитов KZ/
Number of credits KZ
|
ECTS боцынша кредит саны /
кол-во кредитов в ECTS/ Numver of credits ECTS
|
Курсы/ку рс/course
|
Академиялық кезең/ Академический период/
Academic period
|
Бақылау түрі/ форма контроля/ form of control
|
Бақылаудың өту түрі (тест, жазбаша, ауызша)/ вид контроля (тест, письменн, устно)/
type of control (test, written form, orally)
|
Пәннің сипаттамасы/
характеристика дисциплины/
characteristics of discipline:
1.Пререквизиттері/пререквизиты/ prerequisites
2. Постреквизиттері/
постреквизиты/ postrekvizites
3. Пәннің мақсаты/цель дисциплины/aim of the discipline
4. Қысқаша мазмұны/ краткое содержание/short content
5. Құзыреттілігі/
компетенции/ competences
6. Күтілетін нәтиже/ ожидаемые результаты/ expected results
|
Бағдарлама жетекшісінің аты-жөні, ғылыми атағы, дәрежесі/
ф.и.о. руководителя программы, ученая степень, звание /
name, surname of the instructor of program, scientific degree, rank
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
2 курс,түскен оқу жылы 2015
|
|
а)Аналитика
лық химия
(сапалық талдау)
Аналитическая химия
(качественный анализ)
Analytical chemistry (qualitative analysis)
|
AН
2204/
AН
2204/
AН
2204
|
БПТК/БДКВ/BDCC
|
4
|
6
|
2
|
3
|
Емт./
Экз./
exam
|
тест/
тест/
test
|
1.Теоретические основы неорганической химии.
Химия элементов.
2.Физико-химические методы анализа.
3.Изучить и освоить методы и принципы качественного анализа, классификацию и методику определения анионов и катионов.
4.Техника безопасности, классификация и принципы качественного анализа. Методика системного анализа, качественные реакции на анионы и катионы. Методы химической идентификации веществ и смесей веществ, анализ неизвестных веществ, факторы влияющие на качественный анализ.
5.Уметь выполнять качественный химический анализ, владеть навыками качественного анализа.
6. Знать методы качественного анализа, иметь навыки применения системного анализа на практике.
|
Наренова С.М.
т.ғ.к., қауым.
проф.м.а.
|
|
б)Химиялық талдау әдістері
Химические методы анализа
Chemical analysis methods
|
НTА
2204/
НMA
2204/
НAT
2204
|
|
|
|
|
|
|
|
1.Теоретические основы неорганической химии.
Химия элементов.
2.Теоретические основы органической химии.
3.Изучить и освоить классификацию и методы химического анализа.
4. Техника безопасности, классификация и принципы химического анализа. Оборудование, приборы, посуда и дополнительные средства для выполнения химического анализа. Методы выделения, очистки индивидуальных химических веществ и смесей. Фильтрование, перегонка, осаждение, кристаллизация, перекристаллизация, экстракция, возгонка, фракционирование.
5. Уметь выполнять химический анализ, владеть навыками химического анализа.
6. Знать назначение оборудования и посуды химической лаборатории, техники химического анализа.
|
Арынова К.Ш.
п.ғ.к
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
в) Физикалық талдау әдістер/
Физические методы анализа
Physical methods of analysis
|
FTA
2204/ FMA
2204/
PMA
2204
|
|
|
|
|
|
|
|
1.Теоретические основы неорганической химии.
Химия элементов.
2.Физическая и коллоидная химия
3.Изучить и освоить классификацию и методы физического анализа.
4. Техника безопасности, классификация и принципы физического анализа. Оборудование, приборы, посуда и дополнительные средства для выполнения физического анализа. Методы выделения, очистки индивидуальных химических веществ и смесей. Определение физических констант химических веществ. Температуры кипения, температуры плавления, показатель преломления, оптическую плотность.
5.Уметь выполнять физический анализ, владеть навыками физического анализа.
6. Знать назначение оборудования и приборов, владеть техникой выполнения физического анализа.
|
Ахатаев Н.А.
х.ғ.к.
|
|
а)Химия негіздері
Основы химии
Fundamentals of chemistry
|
HT 2205/
IH
2205/
FH
2205
|
БПТК/БДКВ/BDCC
|
2
|
3
|
2
|
3
|
Емт./
Экз./
exam
|
тест/
тест/
test
|
1.Theoretical foundations of inorganic chemistry,
Chemistry of the elements
2.Theoretical foundations of organic chemistry
3. Study the stages of development of fundamental chemical sciences, the history of the discovery of chemical elements.
4. The development of chemical sciences, stages of formation of the major theories and laws. Modern trends in chemical research, the connection between theory and practice. Integration science and practice.
5. Вe able to navigate in modern trends in chemical sciences.
6.Know the stages of historical development of chemical sciences and chemical research
|
Наренова С.М.
т.ғ.к., қауым.
проф.м.а.
|
|
б)Химия лаборатория
сындағы техникалық қауіпсіздік
|
HLTK
2205/
TBHL
2205/
TSHL
2205
|
|
|
|
|
|
|
|
1.Theoretical foundations of inorganic chemistry,
Chemistry of the elements
2. Theoretical foundations of organic chemistry
3. Examine safety in the chemical, chemical equipment and methods of work in the laboratory.
|
Арынова К.Ш.
п.ғ.к
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
Техника безопасность химических лаборатории
Technique safety of chemical laboratories
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Safety at work in chemical laboratory rules for working with electrical equipment and appliances, chemical glassware and chemicals. Poisonous, toxic, flammable and explosive reagents. Maintain documentation when working in the laboratory
5. Be able to work in a chemical laboratory, own skills to work with himichskoy glassware and chemicals.
6. Know the safety rules, the appointment of equipment and utensils chemical laboratory equipment and chemical analysis. Examine safety in the chemical, chemical equipment and methods of work in the laboratory.
4. Safety at work in chemical laboratory rules for working with electrical equipment and appliances, chemical glassware and chemicals. Poisonous, toxic, flammable and explosive reagents. Maintain documentation when working in the laboratory
5. Be able to work in a chemical laboratory, own skills to work with chemical glassware and chemicals.
6. Know the safety rules, the appointment of equipment and utensils chemical laboratory equipment and chemical analysis.
|
|
|
в)Химияның негізгі теориялары мен заңдары
Основные теории и законы химии
Вasic theories and laws of chemistry
|
HNTZ
2205/
OTZH
2205/
BTLH
2205
|
|
|
|
|
|
|
|
1.Theoretical foundations of inorganic chemistry,
Chemistry of the elements
2.Theoretical foundations of organic chemistry, Environment chemistry
3. To study the basic laws and regularities of natural science and the development of laws in the light of the development of the chemical sciences.
4.Atomno-molecular theory, the theory of electrolytic dissociation theory of acids and bases, the theory of chemical structure, the law of conservation of mass, conservation of energy, Avogadro's law. Modern development of laws and theories.
5. Be able to use the resulting tary knowledge into practice.
6. Know the basic theories and laws of science. Modern interpretation of chemical laws and theories.
|
Еспенбетова Ш.О. т.ғ.к
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
а) Шешендік өнер және педагогтың сөйлеу мәдениеті
Ораторское мастерство и культура речи педагога
Oratorical skills and culture of the teacher of speech
|
SHOJSM
2206
OMKP2206
OSCTS2206
|
БПТК/
БДКВ/
MSCC
|
2
|
3
|
2
|
3
|
Емт./
Экз./
exam
|
ауызша
устно
oral
|
1.Пререквизиттері
Мәдениеттану, Қазақстан тарихы, педагогикалық мамандыққа кіріспе.
2. Постреквизиттері
Этнопедагогика, кәсіби қазақ тілі, философия.
3. Пәннің мақсаты
Қазақ халқының шешендік сөздерін басқа халықтардың осындай өнерімен салыстыра талдай білуге үйрету;
әдебиет пәнін оқытуда немесе аударма жұмысын жүргізуде, шығармашылықпен айналысуда шешендік сөздерді ұтымды пайдалана білу; халқымыздың шешендік сөздерін оқып, түсініп қана қоймай, оларды жатқа айта білу.
Классикалық риторикалық теориясының негіздерін беру, дүниежүзілік риторикалық мәдениетке баулу. Нақты сөздік қатынастардың қатысушылары болу үшін студенттерге көмектесу.
4. Қысқаша мазмұны
қазақ халқының шешендік сөздерін басқа халықтардың осындай өнерімен салыстыра талдай білуге үйрету;
әдебиет пәнін оқытуда немесе аударма жұмысын жүргізуде, шығармашылықпен айналысуда шешендік сөздерді ұтымды
пайдалана білу, халқымыздың шешендік сөздерін оқып, түсініп қана қоймай, оларды жатқа айта білу.
5. Құзыреттілігі
Классикалық риторикалық теориясының негіздерін беру, дүниежүзілік риторикалық мәдениетке баулу. Нақты сөздік қатынастардың қатысушылары болу үшін студенттерге көмектесу.
6. Күтілетін нәтиже
Риториканың нормасы, оның қоғамдык-тілдік практикамен байланысы;
Іскерлік қатынастардың негізі;
Жұрт алдында сөйлеудің жалпы заңдылықтары
Ғылыми әдебиетпен жұмыс істеуге дағдылану;
Пікір-таластыруға және сұхбаттасуға дағдылану;
Шешендік өнердің және іскерлік қатынастар мәселелерін талдай алу.
|
Есназарова Р.М.
Ф.ғ.к., аға оқытушы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
б)Педагогтың кәсіби сөйлеу дағдысы
Навыки профессиональной речи педагога
Skills of the professional voice teacher
|
JKSD
2206
NPRP
2206
SPVT
2206
|
БПТК/
БДКВ/
MSCC
|
2
|
3
|
2
|
3
|
Емт./
Экз./
exam
|
ауызша
устно
oral
|
1.Пререквизиттері
Мәдениеттану, Қазақстан тарихы, педагогикалық мамандыққа кіріспе.
2. Постреквизиттері
Этнопедагогика, кәсіби қазақ тілі, философия.
3. Пәннің мақсаты
студенттерді шешендік сөздердің тарихымен таныстыру, шешен сөйлеудің қыр-сырымен жете түсіндіру, оратолық өнерге баулу. Осы пәнді оқыту барысында мына мақсаттар алға қойылады:
қазақ халқының шешендік сөздерін басқа халықтардың осындай өнерімен салыстыра талдай білуге үйрету;
әдебиет пәнін оқытуда немесе аударма жұмысын жүргізуде, шығармашылықпен айналысуда шешендік сөздерді ұтымды пайдалана білу;халқымыздың шешендік сөздерін оқып, түсініп қана қоймай, оларды жатқа айта білу;
пәнді өту барысында білім алушыларға шешендік сөздер мәтіндеріне социолингвистикалық, когнитивтік, лингвомәденитанымдық, этнолингвистикалық, функционалдық және құрылымдық талдауларды жүйелі түрде игерту көзделеді.
4. Қысқаша мазмұны
Шешендік өнер туралы түсінік.
Шешендіктану (риторика) өте ерте заманда қалыптасқан ғылым саласы.
Грек шешендік өнерінің өкілі – Демосфен.Шығыстық шешендік:
ежелгі қытай, үнді, көне түркі, Орталық Азиядағы шешендік үлгілері
5. Құзыреттілігі
Бакалаврлардың таңдау пәндері құрамына енген бұл курста білім алушыларға шешендік өнердің қалыптасуы, дамуы, сала аралық байланысы, әмбебабтығы қазақ би-шешендерінің сөз қолданыстары негізінде дәйектеліп төмендегі міндеттерді меңгерту жүктеледі:
шешендік сөздердің суггестиялық қасиеті;
шешендік сөздердегі бейвербальды құбылыстарды игеру.
6. Күтілетін нәтиже
Риториканың нормасы, оның қоғамдык-тілдік практикамен байланысы;
Іскерлік қатынастардың негізі;
Жұрт алдында сөйлеудің жалпы заңдылықтары
Ғылыми әдебиетпен жұмыс істеуге дағдылану;
Пікір-таластыруға және сұхбаттасуға дағдылану;
Шешендік өнердің және іскерлік қатынастар мәселелерін талдай алу.
|
Есназарова Р.М.
Ф.ғ.к., аға оқытушы
|
Достарыңызбен бөлісу: |
