И. А. Талышева > Е. В. Салимуллина

(1378- 1446 гг.) – педагог, 

философ-гуманист 

Основал в г. Мантуя «Школу радости». Большое 

внимание  уделял  физическому  развитию,  играм, 

изучению  классических  языков,  математике  и 

астрономии. 

Томмазо Компанелла  

(1568-1638гг.) 

– 

коммунист-утопист. 

Выдвигал  идею  создания  единого  мирового 

государства,  где  воспитание  должно  быть 

общественным  и  равным  для  всех.  Трудовое 

воспитание  является  основой  для  становления 

личности. 

(1494-1553гг.) – гуманист. 

«Гаргантюа 

и 

Пантагрюэль». 

разностороннего 

образования, 

применения 

полученных  знаний  на  практике,  развития 

физических 

и 

духовных 

ребенка, 

организации  досуга  в  сочетании  с  умственным 

напряжением.

 

Рабле  критиковал  бесчеловечность  воспитания, 

школе.  С  откровенным  презрением  он  писал  о 

догматическом изучении религиозных текстов. 

Мишель Монтень 

(1533-1592гг.) – философ, 

Обосновал  концепцию  всестороннего  развития 

детей, 

обучения, 

53 

 

гуманист. «Опыты». 

совершенствующих  душу  и  внешность  ученика. 

Представитель «профессионального гуманизма». 

жүктеу 1,79 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: