Химия тырнақша және сандар бір немесе бірнеше дұрыс жауабы бар тапсырмалар

жүктеу 207,29 Kb. бет 9/13 Дата 22.07.2022 өлшемі 207,29 Kb. #39057

Навигация по данной странице:

• Блум таксономиясы Тапсырманы орындау барысында оқушыға бағдар беріп отыратын сұрақ қою тәсілі: түрткі болу
• Көрнекілік Тәрбие әдісі : мектеп тәжірибесінде тәрбиеге қойылған мақсаттарға ұол жеткізу үшін пайдаланылатын жол, тәсілдер, тәрбиелеу саласына, сезіміне, іс-әрекетіне әсер ету шаралары
• Оқытудың проблемалылығы Тәрбие принциптеріне: саналы түрде жеке тұлғаның қадірленуі
• Тәрбиеленушілердің өз жас ерекшеліктеріне қарай мінез - құлыө нормаларын және
• : тәрбиеленушілердің жас ерекшеліктері мен мінез-құлық ерекшеліктеріне сәйкес білімі

жоғары дәрежелі Танымдық үдерістарді білу, түсіну, реттеу : метатану Танымдық, эмоционалдық және психомоторлық бағыттар бойынша оқушыларды оқыту мақсаттарының тізімін жасауға негізделген модель : Блум таксономиясы Тапсырманы орындау барысында оқушыға бағдар беріп отыратын сұрақ қою тәсілі: түрткі болу Тарихи тәжірибені іздестіру процесінде жинақталған адамзаттың рухани байлығының көрінісі:білім Тәрбие әдістерін таңдап алу шарттары тәуелді:педагогикалық жағдаятқа Тәрбие әдістеріне жатады. : Әңгімелесу Тәрбие әдістерінің логикалық қатарынан қайсысына шектеу қоюға болады : Көрнекілік Тәрбие әдісі : мектеп тәжірибесінде тәрбиеге қойылған мақсаттарға ұол жеткізу үшін пайдаланылатын жол, тәсілдер, тәрбиелеу саласына, сезіміне, іс-әрекетіне әсер ету шаралары Тәрбие әдісі ретінде жаттығудың мәне неде: мінез - құлық нормалары мен ережелеріне сай тәрбиешінің әр түрлі іс әрекетті ұйымдастыру Тәрбие әдісі ретіндегі жаттығудың мәні неде. : мінез-құлық нормалары мен ережелеріне сай тәрбиешінің әр түрлі іс-әрекетті ұйымдастыру Тәрбие жұмысының формасы. : сынып сағаты Тәрбие принциптеріне жатпайтын түсінік: Оқытудың проблемалылығы Тәрбие принциптеріне: саналы түрде жеке тұлғаның қадірленуі Тәрбие процессі: сыртқы мақсат бағдарлы ықпал мен тұлғаның өзін - өзі тәрбиелеуін кірістіре жүргізілетін тұлға қалыптастыру, дамыту процесі Тәрбие процесі көпфакторлы процесс. : объективті, субъективті Тәрбие процесі нәтижелігінің басты белгісі: Тәрбиеленушілердің өз жас ерекшеліктеріне қарай мінез - құлыө нормаларын және ережелерін білу Тәрбие процесі нәтижелігінің маңызды сипаты: тәрбиеленушілердің жас ерекшеліктері мен мінез-құлық ерекшеліктеріне сәйкес білімі Тәрбие процесі нәтижелілігінің маңызды сипаты: тәрбиеленушілердің жас ерекшеліктері мен мінез-құлық ерекшеліктеріне сәйкес білімі Тәрбие процесі. : жүктеу 207,29 Kb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз