Пути формирования и развития характера

Пути формирования и развития характера

• Труд, в процессе которого через преодоление трудностей формируются целеустремленность, настойчивость, умение работать в коллективе.
• Влияние окружающих людей (семья, класс, группа, коллектив и др.), через одобрение или осуждение отдельных поступков или поведения в целом.
• Личный пример (родителей, воспитателей, учителей).
• «Гимнастика поведения» (А.С. Макаренко): очень важно п о стоянн о уп ражнять детей в п равильн ом п о ступке, организовывать, закреплять правильные формы поведения. Необходима такая организация игровой, учебной, трудовой деятельности ребенка, при которой он мог бы накопить опыт правильного поведения.
• Подражание положительным чертам характера реальных людей, а также литературных героев.
• Самовоспитание и др.