Государственное учреждение

82 

 

 

Воспитание  у  детей  и  подростков  культуры  безопасного  поведения  на 

дорогах. 

 

Стимулирование 

организации 

образования 

в 

оформлении 

информационных  уголков  по  безопасности  дорожного  движения,  учебных 

перекрёстков и кабинетов по безопасности дорожного движения. 

 

3.  Организация конкурса  

Материалы  оцениваются  по  десятибалльной  шкале  в  соответствии  с 

критериями конкурса. Критериями оценки материалов являются: 

  Эстетическое оформление кабинета. 

  Наличие  общешкольного  Плана  работы  по  профилактике  детского 

дорожно-транспортного травматизма на 2018-2019 учебный год. 

  Наличие технических средств обучения (проектор, компьютеры и другое 

оборудование необходимое для изучения правил безопасного поведения на ули-

цах и дорогах). 

  Наличие  дидактического  материала,  наглядных  пособий,  методической 

литературы, методических разработок. 

  Организация  проведения  занятий  по  изучению  ПДД  в  кабинете,  график 

посещения кабинета, расписание уроков по правилам дорожного движения. 

  Наличие фотоальбомов, планшетов, рисунков, стенгазет. 

  Наличие документов, подтверждающих работу:  

           -  с родителями; 

           -  с велосипедистами и мопедистами;  

           -  с педагогическим коллективом, классными руководителями. 

  Наличие приказа о назначении лица, ответственного за работу по про-

филактике детского дорожно-транспортного травматизма (с указанием 

должности, фамилии, имени, отчества). 

  Наличие приказов по общеобразовательному учреждению о системе мер 

по обеспечению безопасности дорожного движения.  

  Наличие схемы перекрёстка: 

          - наличие знаков; 

          -наличие макетов средств регулирования дорожного движения                           

            (светофоров): транспортные, пешеходные, для велосипедистов. 

         - организация проведения практических занятий. 

  Наличие  уголка  по  безопасности  дорожного  движения,  при  этом 

учитывается:  

        - эстетическое оформление; 

        - информация о проводимых в школе мероприятиях, связанных с изучени-

ем ПДД: игр, конкурсов, соревнований и т. д. с обязательными сообщени-

ями о ходе подготовки к ним; 

        - информация о ДТП, происшедших с участием учащихся школы и краткий 

разбор причин случившегося (можно приложить схему ДТП и указать 

пункты ПДД, нарушение требований которых привело к происшествию). 

Сообщение о работе, проведенной с учащимися школы и родителями в 

связи с происшедшим ДТП; 

83 

 

       - информация о нарушителях ПДД — учащихся школы, с указанием     фа-

милий, класса, характера нарушения, со ссылкой на ПДД и о мерах, при-

нятых к нарушителям; 

- информация для родителей; 

- наглядная агитация по безопасности дорожного движения (что обозначают 

дорожные знаки и разметки, как безопасно перейти дорогу и т. д.). 

  Наличие уголка «ЮИД в действии!», при этом учитывается:  

- эстетическое оформление; 

- наличие плана работы отряда ЮИД; 

- список отряда, график патрулирования; 

- оперативная информация о деятельности отряда ЮИД; 

- документы отряда ЮИД, его дневник; 

Материалы, представленные с нарушениями сроков и условий настоящего 

положения, не рассматриваются. 

Материалы, представленные на конкурс, обратно не возвращаются.  

 

4.  Участники конкурса  

Участниками  конкурса  «Лучший  школьный  кабинет  по  ПДД»  являются 

все государственные общеобразовательные школы города Костаная. 

 

5.  Технические требования к представляемым материалам  

Материалы представляются по одной презентации в электронном варианте 

(CD/DVD  носители),  хронометраж  которой  не  должен  превышать  15  минут. 

Презентация  должна  проходить  с  проецированием  видеоматериала  на  экран. 

Одновременно  видеоматериал  сопровождается  комментариями  заместителя 

директора по воспитательной работе с соблюдением двуязычая (т.е. два варианта 

– на государственном и русском языках). 

Также представляются: 

  фотоматериалы, отражающие оборудование и оформление кабинета; 

  перечень оборудования кабинета и содержание учебных стендов; 

  перечень литературы, которая имеется в кабинете; 

  копия плана работы кабинета на учебный год; 

  фотоматериалы с мероприятий и занятий, которые проводились в данном 

кабинете. 

 

6.  Порядок представления заявок и материалов на конкурс  

Заявки предоставляются с конкурсным материалом в отдел образования 

(в сектор обеспечения жизнедеятельности организаций образования) по 

следующей форме:  

 

Заявка  

на участие в городском конкурсе  

«Лучший школьный кабинет по ПДД» город Костанай 

 

84 

 

№ 

Наименование 

организации 

образования 

ФИО директора 

школы 

Краткое описание 

работы 

1. 

 

 

 

 

К  участию  в  конкурсе  допускаются  поданные  в  срок  материалы, 

содержание которых соответствует тематике конкурса. 

Каждый видеоматериал должен быть записан на диск как отдельный файл.  

Критерии оформления видеоматериала: 

1.  Заставка, с указанием организации образования; 

2.  Название работы; 

3.  Данные об авторе; 

4.  Хронометраж. 

5.  К  участию  в  конкурсе  не  допускаются  работы,  которые  были 

представлены в прошлом году. 

 

7.  Подведение итогов и награждение  

Победители  конкурса,  занявшие  I,  II,  III  места  награждаются  дипломами 

победителей и призами.  

 

 

«ҮЗДІК МЕКТЕП САЙТЫ - 2019»  

ҚАЛАЛЫҚ БАЙҚАУЫ ЕРЕЖЕСІ  

 

1.Жалпы ережелері 

1.1.  «Үздік мектеп сайты»  байқауының  бұл  ережесі  (бұдан  әрі  -  Байқау) 

байқаудың  мақсаттары  мен  мерзімдерін,  байқауға  қатысу  шарттары, 

байқаудың лауреаттары мен жеңімпаздарын анықтау тәртібін айқындайды. 

1.2.  Байқаудың  ұйымдастырушылық-әдістемелік  және  ақпараттық 

қолдауын  Қостанай  қаласы  әкімдігінің  білім  бөлімінің  ақпараттық 

орталығы қамтамасыз етеді. 

 

2.  Байқаудың мақсаттары мен міндеттері 

 

2.1.  Білім  беруді  жаңғырту  міндеттерін  шешу  үшін  ақпараттық-

коммуникациялық  технологияларды  (АКТ)  белсенді  пайдалануда 

педагогтардың қызығушылығын арттыру. 

2.2.  АКТ  саласындағы  оқу  үрдісіне  қатысушылардың  дайындығын 

анықтау, ең озық және тиімді технологияларды пайдалана отырып, білім 

беру  интернет-ресурстары  әзірлеушілерін,  авторларын,  әкімшілерін 

ынталандыру. 

2.3. Оқушылардың назарын жаңа ақпараттық технологияларға аудару. 

85 

 

2.4.  Мектеп  сайттарын  мектеп  пен  отбасы,  ата-аналар  мен  балалар, 

мұғалімдер мен балалар, мұғалімдер мен балалар  арасында диалог түрінде 

қалыптастыру. 

3. Байқаудың мерзімі 

 

3.1. Байқау 2019 жылдың 1 қарашасынан 2019 жылдың 31 желтоқсанына 

дейін жүргізіледі. Өткізу формасы: (Қашықтан) 

 

4.Байқауға қатысу шарттары 

 

4.1.  Байқауға  Қостанай  қаласы  әкімдігінің  білім  бөлімінің  жалпы  білім 

беру мекемелері шақырылады. 

4.2.  Байқауға  қатысуға  өтінім  cnt@kst-goo.kz  электронды  мекен  жайына 

байқауға  қатысушы  баннерлердің  қатысушы  мектебінің  веб-сайтының 

(өтінім  берген  мерзімде  2019  жылдың  25  қарашасына  дейін)  сайтының 

басты бетіне орналастыру туралы хабарлама жіберіледі. 

4.3. Байқаудың баннерлерін орналастыру туралы хабарлама алғаннан кейін 

байқаудың  ұйымдастыру  комитеті  1  жұмыс  күні  ішінде  қатысушы 

мектептің сайтына байқаудың бетінде сілтеме жасайды. 

4.4. Ұйымдастыру комитеті сайтқа сәйкес келмейтін мазмұнды, Байқауға 

жіберуге тыйым салуға құқылы. 

4.5. Өтінімдерді қабылдау 2019 жылғы 1 қарашадан басталады; Қатысушы 

мектептердің  сайттарына  сілтемелерді  2019  жылдың  25  қарашасы 

аяқталады. 

 

5. Сайтты бағалау критерийлері 

Байқаудың  қорытындысын  шығарған  кезде  келесі  критерийлер 

есепкеалынады: 

5.1.  Байқауға  қатысудың  міндетті  критерийі  -  жаңартылған  мазмұнның 

болуы. 

5.2  Жалпы  сайттың  параметрлері:  ақпараттың  толықтығы  мен  сапасы, 

өзектілігі, сайттағы домендік атаудың бар болуы, беттің жылдам жүктелуі, 

ақпараттардың  дұрыстығы,  авторлық  құқықты  сақталуы,  ғаламторда 

нақты  және  тұрақты  веб-операцияларын  жасалуы  (сапалы  хостингке), 

әртүрлі бағдарламалық технологияларды қолдану. 

5.3  Дизайн:  Түсті  шешім,  сайттың  барлық  беттерінің  стилистикалық 

тұтастығы, дизайнның  түпнұсқалығы,  оқылуы,  құрал-жабдықтың  болуы, 

навигацияның ыңғайлылығы және т.б. 

5.4.  Интерактивтілік:  форумдардың  бар  болуы  (модерленуі  керек), 

сауалнама,  келушілердің  кері  байланысының  әртүрлі  түрлері,  яғни 

келушіге тек ұсынылған материалды қабылдау ғана емес, сонымен қатар 

сайтта белсенді болу мүмкіндігі. 

5.5 Ақпараттылық: оқушылар, ата-аналар, мұғалімдер үшін қызықты және 

пайдалы  ақпараттың  болуы.  Мектеп  туралы  ақпараттың  толықтығы, 

маңызды  және  қызықты  секциялардың  болуы.  Оқушылар  мен 

86 

 

мұғалімдердің  материалдарын  орналастыру  мүмкіндігі  (немесе  олардың 

жеке интернет-ресурстарына сілтемелер). 

5.6 Сайттың ата-аналар үшін бөлімі ұсынылатын мақалаларды, кеңестерді, 

ата-аналарға  арналған  хабарландыруларды,  тақырыптық  айдарларды 

ұстауды бағалайды. 

5.7  Көрнекі  материалдың  жаңаруы,  қол  жетімділігі  мен  сапасы, 

материалды  орналастырудың  дәйектілігі,  басқа  тілдерде  ақпарат  бар  ма, 

оның тиімділігі мен тұрақтылығы. 

5.8  Инновациялар:  оқу-әдістемелік  материалдардың  электронды  түрде, 

білім берудің онлайн-технологиялары (Интернет арқылы қашықтан оқыту 

мектептері,  виртуалды  сабақтар,  тестілеу,  өзін-өзі  оқыту  материалдары), 

оқу үдерісінде қолдану үшін дидактикалық әзірлемелердің болуы. 

5.9  Реквизиттер:  Мектеп  өмірі  туралы  материалдардың  (фотосуреттер, 

мақалалар мен сұхбаттардың) сапасы мен түпнұсқалығы үшін ең жоғарғы 

рейтингті алған сайт «Мектеп өмірін үздік қамту» номинациясы бойынша 

жеңімпаз деп танылды.  

 

6.  Байқау жеңімпаздарын және лауреаттарын анықтау тәртібі 

 

6.1.  Байқаудың  жеңімпаздары  мен  лауреаттары  келесі  номинациялар 

бойынша  анықталады:  «Ең  ақпаратты  сайт»,  «Ең  қолайлы  сайт»,  «Ең 

креативті сайт», «Ең интерактивті сайт», «Ең әдемі сайт», «Ең танымдық 

сайт», «Сайттағы ең жоғары сапалы мазмұн», «Мектеп өмірін үздік қамту», 

«Келушілерді таңдау» және «Үздік мектеп сайты». 

6.2. Байқаудың ресми серіктестері қосымша номинациялар жасайды. 

6.3.  «Келушілерді  таңдау»  номинациясы  бойынша  жеңімпаздар  мен 

лауреаттар  2019  жылдың  1  қарашасынан  2019  жылдың  1  желтоқсанына 

дейін www.kst-goo.kz сайтында ұйымдастырылатын онлайн-дауыс берудің 

нәтижелері бойынша анықталады. 

6.4.  Қалған  номинациялар  бойынша  жеңімпаздар  мен  лауреаттар  1 

қарашадан 31 желтоқсанға дейін сарапшы қазылармен анықталады. 

6.5.  Сарапшы  қазылар  алқасы  байқаудың  ұйымдастыру  комитетін 

құрайды.  Қазылар  алқасы  серіктестіктер  мен  институттардың 

мамандарын, қалалық білім бөлімінің мамандарын қамтуы мүмкін. 

 

7.  Байқау қорытындысын шығару 

 

7.1.  Байқаудың  нәтижелерін  жариялау  және  конкурс  жеңімпаздары  мен 

лауреаттарын 

марапаттау 

қалалық 

білім 

бөлімінің 

сайтында 

орналастырылады. 

7.2. Байқаудың жеңімпаздары мен лауреаттары Байқаудың жеңімпазының 

(лауреатының)  дипломдарын,  сондай-ақ  конкурстың  жеңімпазының 

(лауреатының) логотипін өз веб-сайтына орналастыру құқығын алады. 

 

Байқауды ұйымдастыру комитеті 

87 

 

Қостанай қ., Шаяхметов к-сі, 108, каб. 308 

8 (7142) 54-39-02 

cnt@kst-goo.kz 

 

 

ПОЛОЖЕНИЕ ГОРОДСКОГО КОНКУРСА  

«ЛУЧШИЙ ШКОЛЬНЫЙ САЙТ - 2019» 

 

1. 

Общие положения 

1.1.  Настоящее  положение  конкурса  «Лучший  школьный  сайт»  (далее 

Конкурс) определяет цели и сроки проведения Конкурса, условия участия 

в Конкурсе, процедуру определения лауреатов и победителей конкурса. 

1.2.  Организационно-методическое 

и  информационное  сопровождение 

Конкурса  обеспечивает  центр  информатизации  отдела  образования 

акимата г.Костаная. 

 

2.  Цели и задачи Конкурса 

2.1.  Повышение интереса работников образования к активному использованию 

информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) для решения задач 

модернизации образования. 

2.2.  Определение  степени  подготовленности  участников  образовательного 

процесса  в  области  ИКТ,  поощрение  разработчиков,  авторов, 

администраторов  образовательных  Интернет-ресурсов,  использующих 

наиболее прогрессивные и эффективные технологии. 

2.3.  Привлечение 

внимания  школьников  к  новым  информационным 

технологиям. 

2.4.  Формирование  школьных  сайтов  как  формы  диалога  между  школой  и 

семьей, родителями и детьми, учителями и учениками. 

 

3.  Сроки проведения Конкурса 

3.1.  Конкурс проводится с 1 ноября 2019 года по 31 декабря 2019 года. Форма 

проведения: (Дистанционная) 

 

4.  Условия участия в Конкурсе 

4.1.  К  участию  в  Конкурсе  приглашаются  общеобразовательные  учреждения 

отдела образования акимата города Костаная.  

4.2.  Заявкой  на  участие  в  Конкурсе  считается  присланное  на  электронный 

адрес 

cnt@kst-goo.kz

  уведомление  о  размещении  баннера  конкурса,  на 

главной странице сайта школы-участника (с момента подачи заявки до 25 

ноября 2019 года).   

4.3.  После  получения  уведомления  о  размещении  баннеров  Конкурса 

оргкомитет  конкурса  в  течение  1  рабочего  дня  размещает  на  странице 

конкурса ссылку на сайт школы-участника. 

4.4.  Оргкомитет  вправе  не  допустить  к  Конкурсу  сайт,  содержащий 

неприемлемый контент.  

88 

 

4.5.  Прием  заявок  начинается  с  1  ноября  2019  года;  размещение  ссылок  на 

сайте школ-участников прекращается 25 ноября 2019 года. 

 

5.  Критерии оценки сайтов  

При подведении итогов конкурса будут учитываться следующие 

критерии: 

5.1.            Обязательным  критерием  участия  сайта  в  конкурсе  является  наличие 

обновляющегося содержания. 

5.2       Общие параметры сайта: полнота и качество представления информации, 

актуальность, наличие доменного имени сайта, быстрая загрузка страниц, 

достоверность  информации,  соблюдение  авторских  прав,  реальная  и 

устойчивая  работа  сайта  в  сети  Интернет  (качественный  хостинг), 

применение различных программных технологий. 

5.3              Дизайн:  Цветовое  решение,  стилистическая  целостность  всех  страниц 

сайта,  оригинальность  оформления,  читаемость,  отсутствие  тупиковых 

ссылок, наличие всплывающих подсказок, удобство навигации и т.д. 

5.4       Интерактивность: наличие форумов (должен быть модератор), опросов, 

различных форм обратной связи с посетителями, то есть возможность для 

посетителя  не  только  воспринимать  предложенный  материал,  но  и 

проявлять активность на сайте. 

5.5              Информативность:  наличие  интересной  и  полезной  информации  для 

учащихся, родителей, педагогов. Полнота информации о школе, наличие 

как серьезных, так и развлекательных разделов. Возможность размещения 

материалов учениками и учителями (или ссылки на их личные Интернет-

ресурсы). 

5.6              Раздел  сайта  для  родителей,  оценивается  за  размещение  на  нем 

рекомендательных статей, советов, объявлений для родителей,  ведением 

тематических рубрик. 

5.7              Оперативность  и  регулярность  обновления,  наличие  и  качество 

иллюстративного  материала,  логичность  размещения  материала,  есть  ли 

информация на других языках. 

5.8              Инновационность:  наличие  учебных  и  методических  материалов  в 

электронном виде, образовательных онлайн-технологий (Интернет-школы 

дистанционного  обучения,  виртуальные  уроки,  тестирование,  материалы 

для  самообразования),  дидактические  разработки  для  использования  в 

учебном процессе. 

5.9       Актуальность: сайт, получивший наиболее высокую оценку по качеству 

и оригинальности материалов (фотографий, статей и интервью) о жизни 

школы, признается победителем в номинации "Лучшее освещение жизни 

школы". 

 

6.  Порядок определения победителей и лауреатов конкурса 

6.1.  Победители  и  лауреаты  Конкурса  определяются  в  номинациях:  «Самый 

информативный  сайт»,  «Самый  живой  сайт»,  «Самый  удобный  сайт», 

«Самый  креативный  сайт»,  «Самый  интерактивный  сайт»,  «Самый 

89 

 

красивый  сайт»,  «Самый  познавательный  сайт»,  «Самый  качественный 

контент сайта», «Лучшее освещение жизни школы», «Выбор посетителей» 

и «Лучший школьный сайт».  

6.2.  Официальные 

партнеры 

Конкурса 

учреждают 

дополнительные 

номинации.  

6.3.  Победители и лауреаты в номинации «Выбор посетителей» определяются 

по результатам онлайн голосования, которое будет организовано на сайте 

www.kst-goo.kz

 с 1 ноября 2019 года по 1 декабря 2019 года. 

6.4.  Победителей и лауреатов в остальных номинациях с 1 ноября по 31 декабря 

определяет экспертное жюри. 

6.5.  Экспертное жюри формирует Оргкомитет Конкурса. В состав жюри могут 

войти представители партнеров и специалисты учреждений, специалисты 

городского отдела образования.   

 

7.  Подведение итогов конкурса 

7.1.  Объявление  итогов  Конкурса  и  награждение  победителей  и  лауреатов 

конкурса будет размешена на сайте городского отдела образования. 

7.2.  Все  победители  и  лауреаты  Конкурса  получают  дипломы  победителя 

(лауреата)  Конкурса,  а  также  право  разместить  на  своем  сайте  логотип 

победителя (лауреата) Конкурса. 

 

Оргкомитет конкурса 

г.Костанай, ул.Ш.Шаяхметова -108, каб. 308 

8 (7142) 54-39-02 

cnt@kst-goo.kz

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

90