Г. Д. Рыскелдиева М. Т. Иманбаева С.Қайыпжанқызы

жүктеу 2,37 Mb. бет 170/171 Дата 06.04.2023 өлшемі 2,37 Mb. #42035

Навигация по данной странице:

• 4-оқушы – қорытындылаушы
• 5-оқушы – суреттеуші
• Топтық жұмыс Топтардың қорғауы Жеке жұмыс
• Қалыптастырушы бағалау.

3-оқушы – байланыстырушы 1. Р.Мұқанованың «Мәңгілік бала бейне» әңгімесінде көтерілген мәселе мен шынайы өмір арасындағы байланыстарды табады..Бұған өзінің жеке өмірінен, басқалардың өмірінен, күнделікті жаңалықтардан, теледидар бағдарламаларынан дәлелдер келтіруіне болады. 2. Оларды тізіп жазады, тобымен бөлісіп талқылайды. 4-оқушы – қорытындылаушы 1. Р.Мұқанованың «Мәңгілік бала бейне» әңгімесінен үзінді оқиды, идеясын, автордың айтайын деген ойын қорытындылайды 2. Маңызды жерлерін атап көрсетеді. Оларды қорытындыдан бөлек жазады.. 5-оқушы – суреттеуші 1. Р.Мұқанованың «Мәңгілік бала бейне» әңгімесі бойынша нақты немесе абстрактілі сурет салады.. Олар таяқшаларды, мультфильм бейнелерін, диаграмма, сызбаларды қолдана алады. 2. Салған суретіне сараптама жасай ала ма, мағынасын түсіндіре ала ма, ойланады. Топтық жұмыс Топтардың қорғауы Жеке жұмыс Автор көзқара сын білдіре тін үзінді Өз пікірім Кейіп кер сөзі Өз пікірім Дескриптор: әңгімеден автордың көзқарасын, пікірін білдіретін үзінділерді анықтайды; автордың көзқарасын өз пікірімен түсіндіреді; кейіпкерлер сөзін келтіреді, тіліне талдау жасайды. Қалыптастырушы бағалау. Жұптардың бірін-бірі бағалауы.
Сабақтың соңы		жүктеу 2,37 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз