Әлеуметтік педагогика–педагогика ғылымының бір саласы ретінде, түрлі жастағы және түрлі әлеуметтік топтардағы адамдарға әлеуметтік тәрбие беру арқылы оларды әлеуметтендіруді көздейді

Тұлғаның даралық дамуын гармониялы бiрлiкте қарастыра отырып, ғылыми әлеуметтендiрудi қамтамасызету;

Тұлғаның дамуымен әлеуметтену процесiне әсер етуш iқарым қатынастарды педагогикалық тұрғыдан реттеу;

Тұлғаның қоғамға және әлеуметтену процесiндегi педагогикалық ғылымдардың көп жақты әсерiнiң мүмкiндiктерiн зерттеу;

Әлеуметтiк ортаның педагогикалық потенциалы нарттырумен оны пайдаланудың шарттарын және тәсiлдерiн зерттеу;

Тұлға ұғымының мәнін, оның даму, қалыптасу кезеңдерін түсіну;

Адамның әлеуметтік болмысының түрлі формаларының (адам, жекелік, тұлға, субъект) шекараларына жырата алу;

–тұлғаның дамуымен өзін-өзі дамытуының өзара байланыстылығын таталдау жүргізу;

–әлеуметтік детерминант, әлеуметтік қалыптасу ,тұлға қызметі мен дамуы ұғымдарының мәнін ашу.

Әлеуметтік педагогтың қызметі:

Әлеуметтік педагог қызметінің жұмыс ерекшелігімен мамандану бағытына байланысты ол мынадай жүйені қамтиды:

–білім мекемелеріндегі әлеуметтік-педагогикалық қызмет (мектепке дейінгі, қосымша білім беру мекемелері, жалпы білім беру мекемелері, колледждер, лицейлер, мектеп-интернаттар, бала бақшалар, орта арнаулы оқу орындары, жоғары оқу орындары);

Әлеуметтік қызметке мамандандырылған мекемелер (отбасылық балалар үйі, реабилитациялау орталықтары, әлеуметтік қамқорлыққа алумекемелері,ақыл-ойымен дене жағынан дамуында ауытқуы бар балаларға арналған арнайы мектептер,жұмыспен қамту орталықтары, еңбек биржалары және т.б.);

Социология ғылымы «ұрының баласы қашанда ұры, алтекті ата-анадантекбей күнә әрітәртіпті бала туылады» деген