Еңбекке баулу

танысады, жібек маталардан тігілген бұйымдарды күту

жайлы білімдерін толықтырады.
Дамытушылық : Оқушылардың өз бетімен жұмыс істеу, іздену

қабілеттерін дамыту.

бұйымдарды күте білуге, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

2) Құрал – жабдықтарын дайындау.

3) Сабаққа белсенділікпен араласу.
ІІ. Үй тапсырмасы.

Өткен сабақты бекіту мақсатында оқушыларға сұрақтар қойылады.

1. 
   Тоқуға арналағн біз қандай болу керек?
   
2. 
   Қандай шолу түрлерін білесің?
   
3. 
   Тоқылған бұйымның сапасы неге байланысты?
   

Мақта, жүн жіптерді станокта иіретін болса, жібек жіпті адам иірмейді, оны көбелектің дернасын иіреді. Мұндай құрттың түрін тұт жібек құрты деп атайды. Ал неліктен «тұт» деп атайды? Өйткені көбелектің (1 сурет) жібек құрты

(2 сурет) тек қана тұт ағашының жапырағымен қоректенеді. Қуыршаққа айналардың алдында құт жіңішке жіп шығарып, бүкіл денесін түгел сол жіппен орап тастайды. Одан жібек қуыршақ (3 сурет ) пайда болады. Адамдар жібек қуыршағын тарқатып, жіп орап, бірден тоқыма фабрикасына жеткізеді. Одан жібек матасы (4 сурет) өндіріледі. Жібек құрты мен қуыршақтың салмағы екі – ақ грамм мөлшерінде. Бірақ бір қуыршақтағы жібек жіптің ұзындығы 1,5 км – ге жетеді. Қазіргі кезде жібектің қолданбайтын жері жоқ. Одан өздерің киіп жүрген неше түрлі әсем көйлектер, орамалдар, жейделер, терезе перделері, төсек жапқыштар т.б. бұйымдар тігіледі.
Жібек жібі қалай пайда болды?

Топтастыру.

Көбелектің «Тұт» жібек

дернәсілі құрты

Жібек жібі

Жібек Жібек

қуыршақ мата
ІҮ. Топпен жұмыс. Осы кезде балалар топқа берілген тапсырма бойынша жұмыс

жүргізеді.

Көбелектің «Тұт» жібек

дернәсілі құрты

Жібек қуыршақ Жібек мата

Көйлектер жейделер

Терезе перделері төсек жапқыштар

Орамалдар
ІІІ топ суреттері

бедерлі түстері әр түрлі

жұқа жеңіл

3 топқа әр түрлі маталар беріледі. Содан жібек маталарды жапсыру керек.

3 топқа жібек мата таратылады. Соны қолға қысу арқылы қыртысын анықтайды.

Еңбек.

Бағалау : Сабаққа қатысып жауап берген оқушыларды бағалау. Қай топтың жұлдызшалары көп болса, сол топ жеңіске жетеді.