Е. А. Юркова денешынықтыру әдістемелік нұсқау Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы



жүктеу 1,89 Mb.
Pdf просмотр
бет5/524
Дата19.01.2022
өлшемі1,89 Mb.
#37221
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   524
4 дш

Көрнекілік қағидасы 
4-5  жастағы  балалардың  ойлау  қабілеті  нақты;  ал  қимыл-қозғалыс  тәжірибесі  аз 
болады.  Сондықтан  денешынықтыру 
жаттығуларын  үйреткен  кезде  барлық 
анализаторларды  қолданған  жөн.  Сонымен  қатар  түрлі  көрнекілік  тәсілерін  пайдалану 
қажет.  Мысалы,  жаттығуларды  көрсету,  көрнекі  құралдарды,  имитацияларды  пайдалану, 
көру және дыбыстық бағдарды т.б. дамыту. 
 
Қолжетімділік және дербестік қағидасы 
Бұл  қағида  балаларды  жас  ерекшеліктері  мен  әр  бүлдіршіннің  өзіне  ғана  тән 
ерекшеліктеріне қарай оқытуға негізделген. Әсіресе ұсынылып отырған тапсырмалардың 
шамаға  сай  болуы  да  өте  маңызды.  Қолжетімділік  қағидасы  барлық  қиындықтарды 
ұйымдастырылған  білім  беру  қызметінің  сауықтыру  нәтижелерін  бұзбай,  баланың  дене 
және  моральдық  (өнегелік)  күшін  мобилизациялау  арқылы  еңсеруге  бағытталған.  Жасы 
өсіп, дайындық күшейген сайын балалардың мүмкіндіктері де артады. Сондықтан оларды 



 
әрі  қарай  дамыту  үшін  талаптарды  күрделілендіру  қажет.  Оқыту  мен  тәрбиелеу  үдерісі 
барысында:  белгіліден  белгісізге,  қарапайымнан  күрделісіне,  игерілгеннен  игерілмегенге 
көшу  тәртібін  ұстау  керек.  Бұрынғыға  қарағанда  күрделірек  тапсырмаларға  біртіндеп 
көшу қажет. Себебі бала организмінің функционалдық мүмкіндіктері де  біртіндеп артады. 
Балалардың функционалдық мүмкіндіктері, денсаулық жағдайы, дене дамуы мен дене 
дайындық  деңгейі  де  әртүрлі  болады.  Сонымен  қатар  қимыл-қозғалыстарды  игеру 
жылдамдығы,  бала  организмінің  дене  дамуы  жүктемесіне  реакциясы  да  әртүрлі  болуы 
мүмкін.  Осының  бәрі  педагогті  денешынықтыру  үдерісін  даралауға  міндеттейді.  Жалпы 
бағдарламалық  талаптарды  орындау  барысында  даралау  тәсілі  сараланған  тапсырмалар, 
жүктеме  нормалары  мен  оларды  реттеу  тәсілдері,  сондай-ақ  педагогикалық  ықпал  ету 
амалдарынан көрініс табуы мүмкін. 
 

жүктеу 1,89 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   524




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау