Е. А. Юркова денешынықтыру әдістемелік нұсқау Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы

жүктеу 1,89 Mb.

Pdf просмотр

бет	457/524
Дата	19.01.2022
өлшемі	1,89 Mb.
	#37221

1 ... 453 454 455 456 457 458 459 460 ... 524

4 дш

Билингвалды компонент: секіртпе – скакалка, орамал – платок, сәлеметсіз бе – здравствуйте, сау болыңыз – до свидания. ҰОҚ барысы
І. Ұйымдастыру кезеңі. Балалардың назарын жаңа құрал – секіртпеге аударады. Билингвалды компонент: секіртпе – скакалка
II. Негізгі кезең.

Құралдар мен материалдар:
бала санына қарай түрлі түсті орамалдар, көлденең бөрене –
2 дана, бірнеше секіртпе, тоннельдің модулі – 2 дана.
Билингвалды  компонент:
секіртпе – скакалка, орамал – платок, сәлеметсіз бе –
здравствуйте, сау болыңыз – до свидания.

ҰОҚ барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Балалардың назарын жаңа құрал – секіртпеге аударады.
Билингвалды компонент:
секіртпе – скакалка

II. Негізгі кезең.
Қимыл-қозғалыс ойыны: «Өз түсіңді тап!», екі-екіден жұптасып сапқа тұру.
Жұптасып сапта жүру және жүгіру: өз адымдарын қасындағы құрбысымен үйлесімді етіп
жасау.
Оңға және солға қарай қосалқы адым жасап, сапты тарқату.

187

Екі-екіден сапқа тұрып, орамалдармен жалпы дамытатын жаттығуларды орындау.
Балалардың денені тік ұстауына назар аударады.

Негізгі қимылдарды орындау:
2 бөренені залдың бір жақ шетіне қояды.
Көлденең бөрене бойымен жүру (қосалқы адым жасап қапталмен жүру).

жүктеу 1,89 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 453 454 455 456 457 458 459 460 ... 524