Е. А. Юркова денешынықтыру әдістемелік нұсқау Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы

жүктеу 1,89 Mb.

Pdf просмотр

бет	385/524
Дата	19.01.2022
өлшемі	1,89 Mb.
	#37221

1 ... 381 382 383 384 385 386 387 388 ... 524

4 дш

ҰОҚ барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Ойын түріндегі жаттығу: «Қоржынды тап ». Асық таңдап алуға шақырады. II. Негізгі кезең.

Құралдар  мен  материалдар:
бала  санына  қарай  асық,  гимнастикалық  орындықтар
(биіктігі – 20 см) – 2 дана.
Билингвалды  компонент:
«Қоржынды  тап»
  –
«Найди  коржын»,  сәлеметсіз  бе  –
здравствуйте, сау болыңыз – до свидания

ҰОҚ барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Ойын түріндегі жаттығу: «Қоржынды тап
».
Асық таңдап алуға шақырады.

II. Негізгі кезең.
Қимыл-қозғалыс ойыны: «Тез ал – тез көтер» – асықтарды айналып жүру, жүгіру, белгі
берілген кезде өз асығын көтеріп алу.
Асықтармен жалпы дамытатын жаттығулар жасау.
Нұсқау: бойды тік ұстау, асықтарды түсіріп алмау.

160

Негізгі қимылдарды орындау.
Оң және сол қолмен алысқа лақтыру.
Ойын түріндегі жаттығу: «Алысқа лақтыр» – («Брось дальше») – екі қатарға тұру.
Нұсқау: қимылдарды команда бойынша орындау, залды сол жақтан, оң жақтан тез
айналып өту, бірінші қатардың артына барып тұру.

Баяу қарқынмен 1,5 минут жүгіру: жеңіл, ырғақпен жүгіру, мұрын арқылы дем алу.
Жүгіріп келгеннен кейін демін қалпына келтіру.

Тапсырмаларды орындап, орындық үстімен жүру: орындықтардың екі жағынан жүріп,
орта шамасына жеткенде айналып, бастапқы нүктеге қайтып оралу.

Балалардың айналу қабілетіне, тепе-теңдік сақтауына назар аударады.

Қимыл-қозғалыс ойыны: «Соқыртеке».
Ойын тәртібінің сақталуын қадағалайды.
Санамақтың көмегімен «Соқыртекені» таңдап алады.

Ұйымдастырылған оқу қызметі барысында педагог балалармен жеке-жеке жұмыс істейді.

жүктеу 1,89 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 381 382 383 384 385 386 387 388 ... 524