Е. А. Юркова денешынықтыру әдістемелік нұсқау Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы

жүктеу 1,89 Mb. Pdf просмотр бет 335/524 Дата 19.01.2022 өлшемі 1,89 Mb. #37221

Навигация по данной странице:

• ҰОҚ барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі.

Құралдар  мен  материалдар:  ойыншық  маймыл,  гимнастикалық  қабырға,  бала  санына  қарай доптар, күлкілі (бет-әлпет) суреттер.  Билингвалды компонент:  маймыл – обезьянка, сәлеметсіз бе – здравствуйте, сау  болыңыз – до свидания     ҰОҚ барысы:   І. Ұйымдастыру кезеңі.  Ойындық сәт: алыстағы Африка елінен қонаққа келген маймылмен танысу.  Балаларды маймылға осы күнге дейін үйренгендерін көрсетіп, білгендерін оған үйретуге  шақырады.   II. Негізгі кезең.  Ойын түріндегі жаттығу: «Жүруді және жүгіруді үйретеміз».  Кедергілерден секіріп өту арқылы тізені жоғары көтеріп жүру, бағытын өзгерте отырып  жүгіру, аяқтың ұшымен жүру.    «Билеп үйретеміз»  Ырғақты гимнастика жасау: кешенді жасаған кезде денені тік ұстап, дене сымбатын  сақтауға тырысу.  Негізгі қимылдарды жасау:  Гимнастикалық қабырғаға өрмелеу (жеке-жеке – маймыл балаларды баспалдақпен  өрмелеуге үйретеді).  Өрмелеу, тақтайды ұстау техникасын: бас бармақпен астыңғы жағынан, қалған төрт  саусақпен үстіңгі жағынан ұстаймыз; аяқ пен қолды үйлесімді қимылдату.    «Доппен ойнауды үйретеміз».  Бір орында отырған күйі допты бастан асырып алысқа лақтыру.  Бір-бірінің артына екі қатарға тұру.   Нұсқау: допты алға-жоғары лақтыру қажет, доптың алысқа кетуі лақтыру күшіне  байланысты.   «Секіруді үйретеміз».  Қимыл-қозғалыс ойыны:  «Қояндар». Ойын ережелерін түсіндіру. Ең шапшаң балаларды  ынталандыру.    Ұйымдастырылған оқу қызметі барысында педагог балалармен жеке-жеке жұмыс істейді. жүктеу 1,89 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз