Е. А. Юркова денешынықтыру әдістемелік нұсқау Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы

жүктеу 1,89 Mb. Pdf просмотр бет 203/524 Дата 19.01.2022 өлшемі 1,89 Mb. #37221

Навигация по данной странице:

• II. Негізгі кезең. Тізбекке тұру. Кәдімгі жүріспен жүру, бір-бірден тізбекте жүгіру; реттеуші жаттығулар – аяқтың ұшымен жүру, табанның сыртқы жағымен жүру.

І. Ұйымдастыру кезеңі.  Ойын. Балаларға ойыншық құртақанды көрсетеді. «Ақшақыз және жеті құртақан»  ертегісіндегі кішкентай құртақандарға айналуды ұсынады.   II. Негізгі кезең.  Тізбекке тұру. Кәдімгі жүріспен жүру, бір-бірден тізбекте жүгіру; реттеуші жаттығулар  – аяқтың ұшымен жүру, табанның сыртқы жағымен жүру.     Екі тізбекке тұру. Ойын түріндегі жаттығулар кешенін орындау.  Жаттығуларды орындау тәсілдерін көрсету. Мұрынмен демалу қабілетін бақылап  отыру.   Негізгі қимыл-қозғалыстарды орындайды:   Бір орында секіру. Балалардың назарын тізені ақырындап бүгу қажеттігіне аударады.   Допты жоғары лақтыру және оны екі қолдап қағып алу. Жаттығуды түсіндіру және  көрсету: допты алға-жоғары лақтырып, саусақтармен ұстау қажет. Допты өзіне  жақындатып қыспайды.    Ойын түріндегі жаттығу: «Түсірмей алып өт». Балалардың табанды жіпке қойып, тепе- теңдік сақтауына, денені тік ұстауына назар аударады.     Ойын ұйымдастыру: «Балапандар».  Ойынның тәртібін түсіндіреді.  Тізбекке шапшаң тұрып, тізбектеліп жүру қажеттігіне назар аударады.    Ұйымдастырылған оқу қызметі барысында педагог балалармен жеке-жеке жұмыс істейді. жүктеу 1,89 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз