Е. А. Юркова денешынықтыру әдістемелік нұсқау Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы

жүктеу 1,89 Mb.

Pdf просмотр

бет	509/524
Дата	19.01.2022
өлшемі	1,89 Mb.
	#37221

1 ... 505 506 507 508 509 510 511 512 ... 524

4 дш

Шеңберге сал
Кім бірінші
«Үйіңе» асық

Мұз үстіндегі кегельдер
Алаңның  бір  жақ  шетіне  шоқпарларды  әртүрлі  етіп  қояды.  Екінші  шетінде  –
балалар  тұрады.  Олар  қолындағы  таяқтармен  шайба  лақтырып,  шоқпарларды  құлатуы
тиіс.
Ойынды шоқпарларды әртүрлі етіп қойып күрделілендіруге болады.

Тоннель
Ұзын  алаңды  бойлай  тіреулер  орнатылады.  Оған  гимнастикаға  арналған
полихлорвинилді  таяқшалар  орнатылады  (әртүрлі  биіктікте).  Балалар  жүгіріп  барып
тоннельдерден өтеді.

214

Шеңберге сал
Алаңның екі жағына мұз үстіне екі кішкентай шеңбер қояды. Балалар жүгіріп келе
жатып текшені шеңберге салады, екіншісі текшені алады т.б.
Ойынды қиындатуға да болады. Мысалы: бала бір жерде заттарды алады, екінші
жерде  –  қалдырады.  2  немесе  4  зат  пайдалану  үшін  балаларды  залдың  екі  шетіне,  бір-
біріне  қарама-қарсы  бағытта  орналастыру  қажет  және  ойынды  қарсы  эстафета  түрінде
ұйымдастырған жөн.

Кім бірінші?
Ұзын  алаңның  ортасында  кегель,  ойыншық  пен  текше  тұрады.  Залдың  екі  жақ
шетінде  тұрған  балалар  жарысады.  Педагогтің    командасы  бойынша  әркім  өз  жолымен
жүгіреді. Затты бірінші алған бала жеңіске жетеді.

«Үйіңе» асық
Алаңға әртүрлі бағытта 20 кегель орнатылған (әр түстен 10 кегельден). Команда
берілген  кезде  екі  баладан  шығып,  өз  кегельдерін  жинауға  кіріседі.  Кегельдердің  бәрін
жинап алып, өз «үйіне» бірінші болып оралғандар жеңеді.

№5 ҚОСЫМША

жүктеу 1,89 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 505 506 507 508 509 510 511 512 ... 524