|
 Ұбт 2015 Ұбт-ның нормативтік құқықтық базасы
|
| Дата | 01.12.2017 | | өлшемі | 22,62 Kb. | | #2581 |
| ҰБТ 2015 - «Мемлекеттік құпия туралы» Заң
- ҰБТ-ны өткізу ережелері (05.12.2011 ж. ҚР Білім және ғылым министрінің бұйрығымен бекітілген, ҚР Әділет министрлігінде тіркелген )
- 27.02.2012 ж. «Оқушылардың қорытынды аттестациясының кейбір мәселелері туралы» № 261 Үкімет Қаулысы
- Принцип систематичности
- Принцип постепенности
- Принцип доступности
- Принцип учета возрастного развития
- Принцип чередования нагрузки
- Принцип наглядности
- Принцип индивидуальности
- Принцип сознательности и активности
ҰБТ-ның қолданыстағы форматы - Ұлттық бірыңғай тестілеу (ҰБТ) - ағымдағы жылдың мектеп бітірушілері үшін
- Талапкерлерді кешенді
- тестілеу (ТКТ)
- – өткен жылдардағы
- мектеп бітірушілері үшін
- Математика
- Оқыту тілі
- (қаз. не орыс.)
- Қаз. тарихы
- таңдау пәні
- 100 тест тапсырмаларына
- 2 сағ. 30 минут
- Математика
- Оқыту тілі
- (қаз. не орыс.)
- Қаз. тарихы
- Таңдау пәні
- 3,5 астрономиялық сағат
- 125 тест тапсырмаларына (120минут)
- Орыс мектептері
- үшін қаз.тілі
- Қазақ мектептері
- үшін орыс тілі
ҰБТ-ға қатысушылар - Өзбек, ұйғыр және тәжік тілдеріндегі жалпы білім беру мектептерінің бітірушілері – мемлекеттік немесе орыс тілдерінде
- жалпы орта білім туралы
- «Алтын белгі» аттестатын алуға үміткерлер
- Жалпы орта білім туралы үздік аттестатын алуға үміткерлер
- Ағымдағы жылы ҚР ЖОО-ға, колледжге түскісі келетін бітірушілер
11 жылғы ҰБТ қорытындысы 11 жылдағы ҰБТ қорытындысының динамикасы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - ҰБТ қатысушыларының жылдардағы орташа балы
| | | | | | | | | | | | - ҰБТ-да шекті деңгейден өтпеген бітірушілердің пайыздық қатынасы
| | | | | | | | | | | | 2014 жылғы ҰБТ-ның жалпы статистикасы - Қатысқандар - 87,6 мың бітіруші, немесе бітірушілердің жалпы санының 65,7% (2013 ж. 95,5 мың - 68,6%)
- 100 балдан жоғары жинаған 13,1 мың адам немесе тест тапсырғандардың 15% (2013 ж. 11,1 мың - 12 %)
- Ең жоғары 125 балл жинаған – 4 адам (2013 ж. - 7)
- Апелляцияға 402 сұрақ берілді, оның ішінде ү.ж. 14 маусымға дейін қанағаттандырылғаны - 64 (2013 г. - 659 сұрақтың 154 қанағаттандырылды)
- 50 балл шекті деңгейден өтпегендердің саны 20,2 мың бітіруші немесе бітірушілердің жалпы санының 23,1% (2013 ж. 27,5 мың - 28,8 %)
- 48 мың. астам тыйым салынған заттар тәркіленді (2013 жылы – 28 мың)
ҰБТ-ның орташа балы өңірлер бойынша екі жылдың динамикасы Орташа балл қалада да, ауылда да өсіп келеді, сонымен қатар қала мен ауылдың ҰБТ нәтижесінің айырмашылығы да сақталып келеді Бітірушілер арасында соңғы үш жылда таңдау пәндері ішінен көбіне биология және физика таңдалды - Бұл ЖОО-ға түсу кезінде бітірушілердің арасында жаратылыстану және техникалық мамандықтары бойынша танымалдықтың сақталуын айғақтайды
Мектептерде оқушылардың үлгерімін аса жете бағалайтын болды - «Алтын белгі» иегерлерінің саны артты
- «Алтын белгі» үміткерлерінің саны азайды
2014 жылғы ҰБТ өткізу кезінде болған басты бұзушылықтар -
- Тестілеу өткен 7 күн ішінде
- 48 мыңнан астам тыйым салынған заттар тәркіленді
- 27 135 ұялы телефондар;
- 19 657 шпаргалка;
- 133 фотоаппарат;
- 1 127 калькулятор;
- 27 рация
- Қостанай облысының проблемалары
Мемлекеттік комиссия - ҰБТ-ны өткізу үшін ҰБТӨП-треде Мемлекеттік комиссия (МК) құрылады. МК құрамы ҚР Білім және ғылым министрінің бұйрығымен бекітіледі. МК мүшелерінің саны 5 адамнан тұрады:
- МК мүшесі болаып табылмайды
- Білім беру органдардың басшылығы
- Құқық қорғау органдарының өкілдері
- Қоғамдық ұйымдардың өкілдері
- Бұқаралық ақпарат өкілдері
Мемлекеттік комиссияның функциясы: - ҰБТ мәселелері бойынша жұртшылық арасында ақпараттық-түсіндірме жұмысын жүргізу ;
- ЖАО мен білім беру ұйымдарымен бірлесіп бітірушілерді тамақтандыру, жататын орны мен ҰБТӨП-ке дейін және кері жеткізуді ұйымдастырады;
- Медициналық персонал жұмысын қамтамасыз етеді;
- электр және телебайланыстың үздіксіз жұмыс істеуін қамтамасыз ету;
- Қоғамдық тәртіпті сақтауды, тестілеуге кіргізу кезінде металл іздегішті, тестілеу кезінде ұялы телефондар сигналын басу қондырғыларын және бейне бақылауды қолдануды ұйымдастырады;
-
- ҰБТ өтетін мекемеде жарылғыш заттарды анықтау үшін тексеруді жүзеге асырады ;
- ҚР БҒМ өкілдері мен апелляциялық комиссияның жұмысына жағдай жасайды;
- ҰБТӨП басшыларынан аудиторияларды қабылдайды;
- Министрлік өкілімен бірге бітіруші-мүгедек, мүмкіндігі шектеулі және инсулинге тәуелді балалардың қатарындағы бітірушілер үшін жеке аудитория бөлу жөніндегі шешім қабылдайды;
- Дұрыс жауаптар кодын жалпы көрінетін жерге іледі;
- Сертификат беру және сертификат реестрін беру жөніндегі жұмысты ұйымдастырады;
- Штабқа ҰБТ-ның өту барысы және бітірушілердің Ереже талаптарын бұзу фактілері туралы ақпарат береді
-
Өткізу мерзімі ҰБТ сертификатының балын жалпы орта білім туралы аттестаттың бағасына ауыстыру шкаласы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - Казахский язык для русских школ
| | | | | | | - Русский язык для казахских школ
| | | | | - Әр пән бойынша тест тапсырмаларының саны– 25; барлығы– 125.
ҰБТ қорытындысы бойынша апелляция - Тестілеу өткізу кеңінде апелляцияларды қарау жөніндегі рсепубликалық комиссия және әр ҰБТӨП-те апелляциялық комиссия құрылады
- Республикалық апелляциялық комиссияның төрағасы мене құрамы ҚР БҒМ бұйрығымен бекітіледі
- Республикалық апелляциялық комиссия апелляциялық комиссияның бітірушіге балл қосу туралы негізді ұсынысын қарастырады және соңғы шешім шығарады
Апелляция түрлері 2015 жылы мыналар жоспарлануда: - Барлық ҰБТӨП-терді видео тіркеуіштермен жабдықтау;
- ҰБТ өткізу ережелеріне сәйкес ҰБТ кезінде (ҰБТӨП-ке кірер кезде емес) тыйм салынған затты анықтағанда тестіленішіні аудиториядан бірден шығарып жіберу және оның нәтижелерін жою жоспарлануда;
- Министрлік әр ҰБТӨП-ке металл іздегіштердің, ұялы байланыс сигналдарын тұншықтырғыш құралдардың және бейне тіркеуіштердің үздіксіз және сапалы жұмыс істеп тұруын қамтамасыз ететін қосымша бір техникалық маманнан жіберіледі
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
