137
9) профессиональная учебная программа - документ, определяющий
содержание и объем знаний, умений и навыков, подлежащих освоению по
конкретной профессии или специальности;
10) профессиональная компетенция - способность специалиста решать
совокупность профессиональных задач на основе знаний, умений и навыков,
а также личностных качеств, позволяющих эффективно осуществлять
профессиональную деятельность;
11) профессиональная практика - неотъемлемая часть учебного процесса
профессионального образования и эффективной формы профессиональной
подготовки
работников
квалифицированного
технического
и
обслуживающего труда к трудовой деятельности;
12) рабочий учебный план - документ, разрабатываемый организацией
послесреднего
образования
на
основе
типового
учебного
плана,
регламентирующий
перечень
и
объем
учебных
дисциплин,
последовательность, интенсивность и основные формы организации
обучения, контроля знаний и умений обучающихся и оценки уровня
профессиональной
подготовленности,
утверждаемый
руководителем
организации образования;
13) рабочая учебная программа - документ, разрабатываемый
организацией послесреднего образования для конкретной дисциплины
рабочего учебного плана на основе типовой учебной программы,
утверждаемый руководителем организации образования;
14) типовой учебный план - документ, разработанный на основе модели
учебного плана, устанавливающий перечень и объем учебных дисциплин
применительно к профессии и специальности, срокам обучения в
организациях послесреднего образования;
15) типовая учебная программа - документ, определяющий содержание и
объем знаний, умений и навыков, подлежащих освоению по конкретной
дисциплине типового учебного плана;
16) цикл - совокупность учебных дисциплин одной образовательной
направленности.
3. Подготовка кадров с послесредним образованием осуществляется в
соответствии с настоящим стандартом, а также с:
1) учебно-программной документацией - моделью учебного плана,
типовыми и рабочим учебными планами и программами, индивидуальными
планами обучения;
2) профессиональными учебными программами;
3) нормативными документами, утвержденными уполномоченным
органом в области образования Республики Казахстан.
2. Требования к содержанию образования
4. Содержание профессиональных учебных программ послесреднего
образования предусматривает:
Білім берудің тиісті деңгейлерінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттары.
Государственные общеобязательные стандарты образования соответствующих уровней образования.
27/08/2015
138
1) изучение наряду с профессиональными социально-гуманитарных и
естественнонаучных дисциплин, интегрированных с профессиональными
учебными программами 1-2 курсов высшего образования;
2) по завершении обучения присвоение квалификации младшего
специалиста обслуживающего и управленческого труда.
5. При разработке и реализации образовательной программы организации
технического и профессионального образования имеет право:
1) изменять до 25% объема учебного времени для циклов и дисциплин
при сохранении суммарного объема учебного времени, отведенных на
освоение профессиональной учебной программы;
2) использовать различные технологии обучения, формы, методы
организации и контроля учебного процесса.
6. Профессиональные учебные программы послесреднего образования
включают, наряду с обязательными дисциплинами, и дисциплины,
определяемые организацией образования, факультативные занятия и
консультации.
Консультации и факультативные занятия направлены на обеспечение
индивидуальных способностей и запросов обучаемых.
7. Реализация профессиональных учебных программ послесреднего
образования
обеспечиваются
инженерно-педагогическими
кадрами,
имеющими базовое высшее, техническое и профессиональное образование,
соответствующее профилю преподаваемой дисциплины и систематически
занимающихся педагогической и методической деятельностью.
8. Организация производственного обучения и профессиональной
практики включает в себя:
1) учебно-производственную работу по приобретению и закреплению
профессиональных навыков;
2) профессиональную практику (технологическую, преддипломную).
Продолжительность каждого вида практики определяется в соответствии
с
требованиями
квалификационной
характеристики
специалиста
в
зависимости от квалификации.
Производственное обучение осуществляется в учебно-производственных
мастерских, учебных хозяйствах и учебных полигонах под руководством
мастера производственного обучения.
Сроки и содержание профессиональной практики определяются
рабочими учебными программами и рабочими учебными планами.
В
период
прохождения
практики
предусматривается
овладение
обучающимся одной или нескольких родственных специальностей, рабочих
квалификации с присвоением разряда, категории.
Профессиональная подготовка (лабораторно-практические занятия по
общепрофессиональным и специальным дисциплинам, курсовое и дипломное
проектирование, производственное обучение, профессиональная практика).
Профессиональная практика должна составлять не менее 40 % от общего
объема учебного времени обязательного обучения.
Білім берудің тиісті деңгейлерінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттары.
Государственные общеобязательные стандарты образования соответствующих уровней образования.
27/08/2015
Достарыңызбен бөлісу: |
