ИС BestProfi©
41
11. Оқыту процесін жоспарлау кезінде орта білінен кейінгі білім берудің әзірлеушілері
осы стандартқа
1-қосымшаға
сәйкес орта білімнен кейінгі білім берудің оқу жоспарының
моделін басшылыққа алады.
3. Білім алушылардың оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне қойылатын талаптар
12. Білім алушылардың оқу жҥктемесінің ең кӛп кӛлемі аудиториялық және
аудиториядан тыс оқу жҧмысының барлық тҥрлерімен қоса, аптасына 54 сағаттан аспауы
тиіс.
13. Орта білімнен кейінгі кәсіптік оқу бағдарламаларын меңгерудің нормативтік мерзімі
(медицина мамандығынан басқасы) жалпы орта білімі бар тҧлғаларға екі жылдан кем емес,
ал техникалық және кәсіптік білімі бар тҧлғаларға – кемінде бір жылды қҧрайды.
14. Теориялық оқытудың кҥндізгі нысанында оқу уақытының жалпы кӛлемі аптасына
кемінде 36 сағат болатын міндетті оқу жҥктемесі есебінен айқындалады (бҧл ретте
кӛрсетілген кӛлемге факультативтік пәндер бойынша сабақтар мен консультациялар
кірмейді).
1) Факультативтік пәндер 1 оқу тобына аптасына 4 сағаттан артық емес кӛлемде
кӛзделеді.
2) Оқытудың кҥндізгі нысанындағы білім алушылар ҥшін консультациялар әрбір оқу
жылындағы оқу тобына 100 сағаттан аспайтын кӛлемде кӛзделеді.
Консультациялар емтихандар мен курстық және дипломдық жҧмыстарды орындау
тҥрінде аралық және қорытынды аттестаттау кӛзделген пәндер бойынша, сондай-ақ кәсіптік
даярлық деңгейін бағалау мен біліктілік беруді ҧйымдастыру және ӛткізу рәсімдеріне
арналып жоспарланады.
3) Оқу процесінің жоспарында білім алушылардың білім беру бағдарламаларын меңгеру
сапасын бақылаудың мынадай тҥрлері:
аралық аттестаттау;
білім беру ҧйымдарындағы қорытынды аттестаттау;
кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру кӛрсетіледі.
Пәндер бойынша емтихандар мен бақылау жҧмыстарының саны білім алушы меңгеруі
тиіс білім, шеберлік пен қҧзырет деңгейіне қойылатын талаптарға сәйкес айқындалады.
Бақылау жҧмыстары пәндерді зерделеуге бӛлінген оқу уақыты есебінен жҥргізіледі.
Семестрдегі курстық жобалардың саны, әдеттегідей біреуден аспауы тиіс.
Бір оқу жылы бойындағы емтихандық сессияның жалпы ҧзақтығы 4 аптадан аспауы
тиіс. Емтихандық сессияның бір аптада тапсырылатын емтихандардың саны екеуден аспауы
тиіс.
Барлық пәндер бойынша негізгі нысандары: бақылау жҧмысы, сынақ, тестілеу, емтихан
болып табылатын аралық аттестаттау ӛткізу кӛзделеді.
Бақылау жҧмысы мен сынақтар аталған пәнді оқытуға бӛлінген оқу уақытының
есебінен; емтихандар – аралық аттестаттауға бӛлінген мерзімде жҥргізіледі.
Кәсіптік оқу бағдарламасын меңгергеннен кейін білім алушылардың даярлық деңгейін
бағалау ҥшін қорытынды аттестаттау ӛткізіледі.
Техникалық және кәсіптік білім беру ҧйымдарындағы білім алушыларды қорытынды
аттестаттау:
білім беру ҧйымдарындағы білім алушыларды аттестаттау;
кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беруді қамтиды.
Білім беру ҧйымдарындағы білім алушыларды аттестаттау оқытудың толық курсының
қорытындысы бойынша білім алушылардың білім беру бағдарламаларын меңгеру деңгейін
анықтау мақсатында жҥргізіледі.
ИС BestProfi©
42
Кәсіптік оқу бағдарламаларын оқытуды аяқтағаннан кейін орта білімнен кейінгі білім
беру ҧйымдарындағы қорытынды аттестаттаудың мҥмкін нысандары: арнайы пәндер
бойынша емтихандар тапсыру немесе дипломдық жобаны орындау және қорғау немесе
арнайы пәндердің бірі бойынша қорытынды аттестаттау емтиханын тапсыра отырып,
дипломдық жҧмысты орындау, қорғау.
Білім беру ҧйымдарындағы білім алушыларды қорытынды аттестаттау нысаны мен оны
ӛткізуге бӛлінген оқу уақытының кӛлемі 2 аптадан артық айқындалмайды.
Кәсіптік даярлығының деңгейін бағалау және мамандық бойынша біліктілікті беру
(бҧдан әрі – КДДБББ) екі кезеңнен:
арнайы пәндер бойынша теориялық тестілеуден;
біліктілік деңгейлері бойынша практикалық тапсырмаларды орындаудан тҧрады.
Кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беруді ҧйымдастыру мен ӛткізуге
арналған оқу уақытының кӛлемі бір білім алушыға кемінде 12 сағат кӛлемінде анықталады.
Практикалық емтихандар әрбір мамандық бойынша ӛндірістік алаңдарда, қажетті
қҧралдармен жабдықталған зертханаларда, шеберханаларда немесе оқу орталықтарында
ӛткізіледі.
4) Оқытуды аяқтауға (дипломдық жобалау және қорытынды аттестаттау) бӛлінген
уақыт 8 аптадан аспауы тиіс. Дипломалды (біліктілік) практиканың ҧзақтығы мамандықтың
кҥрделілігі мен маманның біліктілік деңгейіне байланысты 6 аптаға дейін жоспарланады.
Оқу жылы 1 қыркҥйектен басталып, 1 шілдеге дейін аяқталады. Каникул уақыты 11
аптаны қҧрайды, оның ішінде кысқы мерзімде – кемінде 2 апта.
15. Оқу пәндерін зерделеудің бірізділігін белгілеу, олардың әрқайсысы бойынша оқу
уақытын курстарға және семестрлерге бӛлу пәнаралық байланыстарды ескере отырып
жҥргізіледі.
Арнайы пәндердің тізбесін анықтау мен оларды зерделеуді жоспарлау кезінде
кӛрсетілген пәндерді зерделеу бәсекеге қабілетті мамандарды даярлау және жоғары білім
берудің 1-2 курстарына арналған кәсіптік оқу бағдарламаларымен интеграциялау
мҥмкіндіктерін қамтамасыз етуге бағытталғандығын басшылыққа алу қажет.
4. Білім алушылардың кәсіптік даярлық деңгейіне қойылатын талаптар
16. Орта білімнен кейінгі білім беру ҧйымдарындағы білім алушыларды даярлау
деңгейіне қойылатын талаптар оқытуды аяқтау бойынша қызмет кӛрсету және басқару
еңбегінің кіші мамандарының біліктілігін беру мҥмкіндігін кӛздейді.
17. Базалық қҧзыретке қойылатын талаптар қазіргі қоғамда кәсіби ҧтқырлықты, бәсекеге
қабілеттілікті және әлеуметтік қорғалуын қамтамасыз ететін әмбебап білім, шеберлік пен
дағды, қасиеттер мен қабілеттіліктер ретінде мазмҧндалады.
18. Кәсіптік қҧзыреттілікке қойылатын талаптар маманның кәсіптік қызметін жеке
орындауға, ӛз еңбегінің нәтижелерін бағалауға, қызметінің негізгі міндеттерін шешуге,
сондай-ақ білімнің, шеберліктің, дағдының белгілі бір кӛлемін меңгеруге деген даярлығы
ретінде мазмҧндалады.
Орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік
жалпыға міндетті стандартына
1-қосымша
Орта білімнен кейінгі білім берудің оқу жоспарының моделі
Р/с
№
Циклдердің, пәндер мен оқу
жҧмыстарының атауы
Жалпы орта білім базасында
Техникалық және
кәсіптік білім
базасында*
1 ж. 6 а.
1 ж. 10а.
10 а.
