"ҚАНАҒАТТАНАРЛЫҚ" БАҒАСЫ ҚОЙЫЛАДЫ, ЕГЕР РЕФЕРАТТАУҒА ҚОЙЫЛАТЫН ТАЛАПТАРДАН ЕЛЕУЛІ АУЫТҚУЛАР БОЛСА. АТАП АЙТҚАНДА: ТАҚЫРЫПҚА ІШІНАРА ҒАНА ЖАУАП БЕРІЛГЕН; РЕФЕРАТ МАЗМҰНЫНДА НЕМЕСЕ ҚОСЫМША СҰРАҚТАРҒА ЖАУАП БЕРУ КЕЗІНДЕ НАҚТЫ ҚАТЕЛІКТЕР ЖІБЕРІЛГЕН; ҚОРҒАУ КЕЗІНДЕ ҚОРЫТЫНДЫ ЖОҚ.
"ҚАНАҒАТТАНАРЛЫҚСЫЗ" БАҒАСЫ ҚОЙЫЛАДЫ, ЕГЕР РЕФЕРАТ ТАҚЫРЫБЫ АШЫЛМАҒАН БОЛСА.
7. Оқытудың негізгі түрлері мен әдістері
Оқыту түрі – ветеринариялық медицина факультетінің білім беруші (оқытушы) мен білім алушы студенттің ұйымдастырылған өзара іс-қимылы. Бұл жерде ең бастысы оқытушы мен студенттердің (немесе студенттер арасындағы) олардың терминалдық жағдайларда дигностика және жануарларды емдеу мәселелері бойынша білім алу және дағды мен іскерлікті қалыптастыру барысында өзара іс-қимылының сипаты болып табылады. Оқу түрі: күндізгі, студенттердің өзіндік жұмысы (оқытушының бақылауымен), дәріс, семинар, аудиториядағы практикалық сабақ, өндірістік практика, факультатив, консультация, емтихан, жеке, фронтальды, жеке-топтық. Олар студенттердің теориялық дайындығына бағытталуы мүмкін, мысалы, дәріс, семинар, "іскерлік ойын", кеңес, студенттердің өзіндік жұмысының әртүрлі түрлері (СӨЖ), практикалық сабақтар, жобалаудың әр түрлі түрлері (курстық, дипломдық), практиканың барлық түрлері.
Әдіс – бұл табиғат құбылыстарын зерттеу тәсілі, зерделенетін құбылыстарға көзқарас, ғылыми таным мен ақиқатты анықтаудың жоспарлы жолы; жалпы-іс-әрекеттің тәсілі немесе түрі; мақсатқа жету тәсілі, белгілі бір түрде реттелген қызмет; нақты есепті шешуге бағынатын шындықтың практикалық немесе теориялық игерудің амалдарының немесе операцияларының жиынтығы. Әдіс ретінде жануарларды клиникалық зерттеудің негізгі әдістері студенттерге жануарлардың өміріне қауіп төндіретін ауруларды диагностикалау, емдеу және алдын алу бойынша негізгі мәселелерді үйрету.
Білім берудің негізгі формалары: Ветеринарлық хирургия пәні бойынша негізгі оқу материалдарын, білім алушы "PLATONUS" жүйесіндегі өзінің жеке парақшасынан алады. Кесте бойынша сабақ түрлері (дәріс, ЗТС, СӨЖ және т.с.с.) "online" және "offline" режимінде, қашықтықтан оқыту технологиясы жүргізуге мүмкіндік беретін түрлі платформаларды (ZOOM, Hangouts және т. б.), әлеуметтік желілерді және басқа да байланыс көздерін қолдану арқылы іске асырылатын болады.
8. Әдебиет тізімі.
8.1. Негізгі әдебиеттер:
1. К.Қ. Мүрәлінов «Оперативтік хирургия» «Нур-Принт» Алматы, 2006
2. Е.А.Тайгупова., Ж.Ш.Жумадилова «Хирургические инфекции» Алматы, 2006
3. К.М.Қамсаев «Ветеринарлық ортопедия» Оқулық құрал., Астана 2003
4.А.И.Колос., Г.Б.Расикиев., А.К.Такабаев «Актуальные вопросы торокальной хирургии» Алматы, 2006
5. К.Қ. Мүрәлінов «Практическая хирургия» Алматы 2009
6. Б.Қ Ильясов «Ветеринариялық хирургия» Алматы 2009
7.А.Д.Ноздрачев., Е.П.Полеков «Экспериментальная хирургия лабораторных животных» Санкт Петербург 2007
8. Э.И.Веремей., А.А.Стекольников., Б.С.Семенов., О.К.Суховвольский., В.М.Руколь и др «Клиническая хирургия в ветеринарной медицине». Минск «ИВЦ Минфина» 2010 598с
А.Б.Ільясов «Алғашқы ветеринариялық көмек» Шымкент 2011
9. А.Б.Ільясов «Ветеринариялық хирургия» Шымкент 2012
10. О.Н. Ахметжанов «Жануарлардың көз аурулары» Семей 2012
Достарыңызбен бөлісу: |