«Алматы энергетика және байланыс университеті»
Коммерциялық емес АҚ
Жылуэнергетика және жылутехника институты
«Еңбек қауіпсіздігі және инженерлік экология» кафедрасы
5В071700 – Жылуэнергетка және ӛндірістік жылуэнергетика
мамандығының
ОТ 4315 «ЕҢБЕК ҚОРҒАУ» пәні бойынша
Syllabusы
Кафедра меңгерушісі ______________ Абикенова А.А.
Құрастырған: _____________ Бекмуратова Н.С.
Алматы, 2018 ж.
1 Оқытушы:
Бекмуратова Нуржамал Сарсембаевна – АЭжБУ доценті, ауд. А-117.
«Еңбек қауіпсіздігі және инженерлік экология» кафедрасы , А-113, А-117.
2 А удиториялық сабақтардың жүргізілу орны және уақыты сабақ кестесінде
кӛрсетілген, СОӚЖ кеңес беру кестесі жылуэнергетика және жылутехника
институтының (Б 227) мен «ЕҚжИЭ» кафедрасының (А113, А117) хабарландыру
тақталарына енгізілген.
3 Оқу пәнінің сипаттамасы
3.1 Пәннің мақсаты: заманауи басқару жүйесі туралы, ӛндірістегі қауіпсіз және
зиянсыз еңбек шарттарын ұйымдастыру туралы білімді меңгеру, студенттерді Қазақстан
Республикасының заңнамалық және нормативтік актілерімен, жазатайым жағдайлар мен
кәсіптік аурулардың қауіпін тӛмендету бойынша шаралармен таныстыру;
3.2 Пәннің міндеті: еңбек қауіпсіздігі, қауіпсіз және жайлы еңбек шартын ұйымдастыру
бойынша теориялық және практикалық білімді меңгерген маманды дайындау.
3.3 Пәннің сипаттамасы. «Еңбек қорғау» пәні міндетті пән болып табылады және –
Ӛміртіршілік қауіпсіздігінің модуліне жатады. Еңбек процесінде адамның жұмысқа
қабілеттілігі мен денсаулық сақтау, қауіпсіздігін қамтамасыз ететін, сәйкес заңнамалық
және басқа да нормативтік актілерге, техникалық, гигиеналық және емдік-
профилактикалық шаралар мен құралдарға негізделген ӛнеркәсіп қауіпсіздігін басқару
және ұйымдастыру мәселелерімен айналысады..
«Еңбек қорғау» пәні аяқталғаннан кейін студенттің
түсінігі болуы керек:
•
ӛнеркәсіптердегі заманауи жағдайлар мен еңбек қорғауды ұйымдастыру және оның
даму келешегі туралы;
•
қауіпсіз және зиянсыз еңбек шартын ұйымдастыру қағидасы туралы;
•
ӛндірістің түріне байланысты қызметкерге кері әсер ететін ӛндірістік факторлар
туралы;
•
қызметкерге ӛндірісітік факторлардың кері әсерлерін тӛмендету әдістері мен
тәсілдері туралы;
білуі керек:
•
кәсіпорындарда еңбек қорғауды ұйымдастыру бойынша нормативті-құқықтық
негізді;
•
кері әсердің ӛндірістік факторларын бағалау және идентификациялау әдістерін;
•
ӛндірістік факторлардың кері әсерінен қызметкерді қорғау әдістері мен тәсілдерін;
•
ӛндірістік факторлардың қызметкерге әсер ету салдары мен кӛрсеткіштері;
істей білуі керек:
•
қызметкерге кері әсер ететін ӛндірістік факторлардың кӛрсеткіштерін бағалау және
есептеу;
•
ӛндірістік ортаның зиянды және қауіпті факторларынан қорғау құралдарын таңдау
және талдау;
•
қызметкерге кері әсер ететін ӛндірістік факторлардың болуы бойынша ӛндірістік
орталарғп бағалау және талдау жүргізу
3.4 Пәннің пререквизиттері: химия, физика, электртехника негіздері,
информатика, ӛнеркәсіптік қауіпсіздікті техникалық реттеу, алғашқы кӛмек беру әдістері.
3.5 Пәннің постреквизиттері: модульдік пән «ӛнеркәсіптегі, сонымен қатар
энергетикадағы ӛміртіршілік қауіпсіздігі».
4. Пән мазмұны мен құрылымы
4.1 Дайындық негізінде (15 сағат)
Дә
ріс
Тақырып (тарамдары, модулдары)
Әдебиеттер
нӛмері
1
Кіріспе. «Еңбек қорғау» пәнінің негізгі міндеттері. «Еңбек қорғау»
пәнінің құрылымы, негізгі атаулары мен анықтамалары. Мамандар мен
басшылардың еңбек қорғауды ұйымдастырудағы міндеттері мен
жауапкершілігі . «Еңбек қорғау» заңдарының және қауіпсіз еңбекті
ұйымдастырудың негіздері. ҚР Заңнамалық және нормалық актілер мен
құжаттары. Еңбек қауіпсіздігі бойынша іс-шараларды жоспарлау және
ұйымдастыру.Еңбек ауырлығы, жұмысқа қабілеттілік және қажу.
Негізгі түсініктер және анықтамалар – 2 сағ.
Конспект,
Л.1, 2,3
2
Жазатайым оқиғаларды тексеру, тіркеу және есепке алу.Бақытсыз
жағдайларды тіркеу, зерттеу, және тергеу.Ӛндірістік травматизмнің
және кәсіби аурулардың себептері. Еңбекті қорғаудың эргономикалық
аспектілері. Жазатайым оқиғалардың түрлері және оларды тергеп-
тексеру реті. Кәсіби аурулардың себептері. Еңбекті қорғаудың
теориялық негіздері - 2 сағ.
Конспект,
Л.1, 2,3
3
Жұмыс орнындағы микроклиматтың кӛрсеткіштері және оны
реттеу. Микроклиматтық факторлардың адамға әсері. Зиянды заттар
және олардың классификациясы. Еңбек гигиенасы туралы түсінік.
Кәсіпорындағы ӛндіріс санитариясы. Қолданылатын зиянды заттар мен
шаңның адам ағзасына әсері. Микроклиматтың параметрлерін
нормалау және анықтау әдістері. Термореттеу анықтамасы – 2 сағ.
Конспект,
Л.1, 2,3
4
Тӛтенше жағдайларда тіршілік қауіпсіздігін қамтамасыз ету.Негізгі
ұғымдар мен анықтамалар Ӛмір сүру ортасындағы адам ағзасына кері
әсер ететін факторлар Қазақстанда тӛтенше жағдайларды тудыратын
апаттардың түрлері – 2 сағ.
Конспект,
Л.1, 2,3
5
Ӛндірістік жарықтандыру. Ӛндірістік жарықтандырудың негізгі
кӛрсеткіштері. Оның түрлері және жүйелері. Табиғи жарықтандыруды
есептеу әдістері және оны нормалау. Ӛндірістік бӛлмелерді
жарықтандыруға қойылатын талаптар. Жарықтың техникалық
кӛрсеткіштері және жарықтандыруды мӛлшерлеу- 2 сағ.
Конспект,
Л.1, 2,3
6
Діріл мен шудан қорғану. Адам организміне шудың әсері.Дыбыстық
тербелістердің негізгі сипаттамалары. Шу мен діріл деңгейін нормалау.
Ӛндірістегі шу мен дірілден қорғану әдістері. Шудың кӛрсеткіштері,
шудың түрлері Дірілдің кӛрсеткіштері, түрлері, адам организміне әсері.
Инфрадыбыстан және ульрадыбыстан қорғану.-2 сағ.
Конспект,
Л.1, 2,3
7
Ӛрт қауіпсіздігі.Ӛрт сӛндіру құралдары. Жану және материалдардың
жанғыш
қасиеті.
Ӛрт
сӛндіргіш
заттар
және
олардың
сипаттамалары.Тӛтенше жағдайлар. Қауіпсіздікті қамтамасыз етуге
арналған техникалық құрылғылар.-2 сағ.
Конспект,
Л.1, 2,3
8
Электр қауіпсіздік. Найзағайдан қорғану. Электр тоғының адам
организміне әсері. Электр тоғының зақымдаушы әсерлері /факторлары
Электр тоғы әсерінен қорғаудың техникалық және ұйымдастырушылық
әдістері. Электр қондырғыларында жұмыстардың қауіпсіздігін
қамтамасыз ететін техникалық құралдар.Ток жүретін бӛліктерге
жанасудың қауіптілігі. Статистикалық электр.- 1 сағ.
Конспект,
Л.1, 2,3
4.2 Тәжірибелік сабақтар
4.2.1 Зертханалық сабақтар (30 сағат)
Зертх.
жұмыс
Тақырыптар
Әдебиеттер
нӛмері
1
Алғашқы кӛмек кӛрсетуді үйрену – 2 сағ.
Конспект,
Л.1,2,5,6
2
Жасанды ӛндірістік жарықтандырудың сипаттамаларын есептеу –
4 сағ.
Конспект,
Л.1,2,5,6
3
Адам денесінің электрлік кедергісін есептеу – 4 сағ.
Конспект,
Л.1,2,5,6
4
Ӛндірістік ортадағы улы газдардың ШРК анықтау – 4 сағ.
Конспект,
Л.17,19
5
Шаңды жұмыс аймағын анықтау – 4 сағ.
Конспект,
Л.1,2,13,18
6
Ӛнеркәсіптік діріл және шу тиімділігін зерттеу – 4 сағ.
Конспект,
Л.1,2,18
7
Жерге қосу қорғанышының тиімділігін зерттеу – 2 сағ.
Конспект,
Л.1,2,5,6
8
Бӛлмелердегі микроклиматтың параметрлерін анықтау - 4 сағ.
Конспект,
Л.1,2,5,6
9
Нӛлдеу қорғанышының тиімділігін зерттеу – 2 сағ.
Конспект,
Л.1,2,5,6
4.3 Есептеу-графикалық жұмыс тақырыптары
Еңбек қорғау пәні бойынша 2 есептеу сызба жұмыстары (ЕГЖ) орындалады.
№ 1 ЕГЖ «Ӛндірістік бӛлмелердегі жасанды жарықтандыруды» есептеу.
№ 2 ЕГЖ «Акустикалық шуды» есептеу.
4.4 СӚЖ тақырыптары (60 сағат)
4.4.1 ҚР еңбегі туралы Заң Кодексі: 5 бӛлім. Қауіпсіздік және еңбек қорғау.
4.4.2.Метеорологиялық шарттар бойынша ӛндірістік ортаны бақылау әдістері мен
заманауи аспаптары.
4.4.3. Электрмагниттік сәулелену бойынша ӛндірістік ортаны бақылау әдістері мен
заманауи аспаптары.
4.4.4. Заманауи энергия үнемдегіш жарық кӛздері, олардың түрлері мен сипаттамасы.
4.4.5. Шу және діріл кӛрсеткіштерін бақылау аспаптары.
4.4.6. Ӛндірістік факторлардың түріне байланысты жеке қорғау құралдары.
4.4.7. Жұмыс орындарын ұйымдастырудың эргономикалық негіздері.
5 Аралық және қорытынды бақылауға арналған сұрақтар тізімі
1. Еңбек қорғау және ӛміртіршілік қауіпсіздігінің түсінігі және құрамдық бӛлімдері .
2. Еңбек қорғаудың жағдайын бақылау және қадағалау органдары.
3. Еңбек қорғау бойынша заңды бұзушылыққа жауапты лауазымдық тұлғалар.
4. Ӛндірісте еңбек қорғау қызметін ұйымдастыру.
5. Жұмыстың қауіпсіздік әдістерін үйрену және ӛндірістегі нұсқаулықтарды үйрену.
6. Құқықтық негіздер және еңбек қорғау бойынша заңнамалық ережелер.
7. Еңбек қорғау бойынша нормалар, құқықтар және еңбек қауіпсіздігі жүйесі.
8. Ӛндіріске байланысты жазатайым жағдайларды тіркеу қалай жүргізіледі.
9. Ӛндірістік зақымдарды талдау: жиілік, ауырлық кӛрсеткіші және зақымданудың
жалпы еселеуіші.
10. Ӛндірістік зақымды талдау әдістері.
11. Микроклиматтың кӛрсеткіштері және олардың адамның жұмыс қабілеттілігіне
әсері.
12. Адам ағзасының терморегуляциясының түсінігі және оның бұзылу себептері.
13. Жұмыстық
аймақтағы
микроклимат
кӛрсеткіштерінің
қалыптасуы:
микроклиматтың рұқсатты және тиімді нормалары.
14. Жұмыстық аймақта микроклимат кӛрсеткіштерін қамтамасыз ету бойынша
шаралар.
15. Ӛндіріс орындарындағы микроклиматтың кӛрсеткіштерін бақылау әдістері және
аспаптар.
16. Тозаңның бӛліну себептері, тозаңның қасиеті және тозаңның зияндылығын
бағалау.
17. Тозаңның адам ағзасына әсер ету салдары.
18. Жұмыстық аймақтағы тозаңның концентрациясын анықтау әдістері.
19. Ауаны тозаңнан тазарту құралдары мен әдістері.
20. Тозаңнан қорғаудың жеке құралдары және олардағы жұмыс істеу тәртібі.
21. Зиянды заттардың түсінігі және олардың жіктелуі.
22. Зиянды заттардың адам ағзасына әсері және уланудың себептері.
23. Жұмыстық аймақтың ауасындағы зиянды заттардың құрамын анықтау әдістері.
24. Кәсіптік улану мен ауруларды ескерту.
25. Ӛндірістік жарықтануға қойылған талап мен тағайындау.
26. Жасанды жарықтандыру және оның жіктелуі.
27. Негізгі жарықтехникалық бірліктер және ӛндірістік жарықтандыруға қойылған
талаптар
28. Жарықтандырудың
сапалық
және
сандық
кӛрсеткіштерін
сипаттайтын
параметрлер.
29. Жарықтың жасанды кӛздерінің түрлері және олардың сипаттамалары.
30. Шам түсінігі, олардың түрлері және сипаттамасы.
31. Жасанды жарықтандыруды есептеу әдістері.
32. Жасанды жарықтандыру және оның нормалануы.
33. Табиғи жарықтандыру және оның нормалануы.
34. Ӛндірістегі шу және дірілдің пайда болу кӛздері және олардың спектральды
жіктелуі.
35. Дыбыстық қысымның деңгейлерінің түсінігі және дыбысқа тең қисықтар.
36. Шудың адам ағзасына биологиялық әсері.
37. Шуды сипаттаушы параметрлер.
38. Шумен күресу әдістері.
39. Дірілді сипаттаушы параметрлер.
40. Дірілмен күресу әдістері.
41. Ӛндірістегі шуды нормалау.
42. Ӛндірістегі дірілді нормалау.
43. Электрмагниттік ӛрістердің пайда болу кӛздері және олардың адам ағзасына
биологиялық әсері.
44. Ӛнеркәсіптік жиліктің электрмагниттік ӛрісінің әсері кезінде адам арқылы ӛтетін
тоқтың мәні.
45. Электрмагниттік ӛрістің кӛрсеткіштерін нормалау.
46. кернеулікке тең электрмагниттік ӛрістің әсері кезінде қызметкердің рұқсатты
жұмыс істеу уақытын есептеу.
47. Қызметкерді электрмагнит ӛрісінен қорғаудың техникалық құралдары.
48. Электр қондырғыларын пайдаланудың ерекшеліктері және электр жарақатының
себептері.
49. Электр тоғының адам ағзасына биологиялық әсері.
50. Қажығандық, оның түрлері және күресу жолдары.
51. Ультрадыбыс және инфрадыбыс, олардың негативті әсері, нормалауы және қорғану
жолдары..
52. Адымдық кернеудің пайда болу шарты және есебі.
53. Қорғаныштық нӛлденудің тағайындалуы және оның орындалуы.
54. Қорғанышты жерленудің тағайындалуы және оның орындалуы.
55. Статикалық электр: пайда болуы шарты және қорғау шаралары.
56. Ғимараттар мен құрылыстарды атмосфералық электрден қорғау.
57. Еңбек қорғаудың негізгі міндеттері қандай?
58. Инструктаждың (нұсқаулықтың) қандай түрлері бар?
59. Кіріспе нұсқаулықтан кім босатылады?
55. Жұмыс орнында алғашқы инструктажды (нұсқаулықты) кім жүргізеді?
56. Еңбекті қорғау жєне техника қауіпсіздігі бойынша жоспардан тыс инструктаж
(нұсқаулық) қашан жүргізіледі?
57. "Қазақстан Республикасының еңбек туралы Заңына" сәйкес апта ішіндегі жұмыс
уақытының нормативті ұзақтығы қандай?
58. 14-16 жастағы жұмыс істеушілердің апта ішіндегі жұмыс уақытының нормативті
ұзақтығы қандай?
59. 16-18 жастағы жұмыс істеушілердің апта ішіндегі жұмыс уақытының нормативті
ұзақтығы қандай?
60. 18 жастан кіші жұмыс істеушілерді түнгі жұмысқа жіберуге рұқсат етіледі ме?
61. ЕҚСЖ (ССБТ) дегеніміз не?
62. ЕҚБЖ (СУОТ) дегеніміз не?
63. Стандарттардың қандай категориялары болады?
64. ЕҚБЖ-де басқару обьектісі болып не табылады?
65. Кєсіпорындардағы еңбек қорғау бойынша заңдылықтардың бұзылуына кім жауап
береді?
66. Кєсіпорындардағы ӛндірістік жұмыстардың қауіпсіздігін ұйымдастыру бойынша
шұғыл жетекшілік ету кімге жүктеледі?
67. Ӛндірістегі сәтсіз жағдайлардың дұрыс жєне ӛз уақытында зерттелуі мен
есептелуіне кім жауап береді?
68. Ӛндірістегі сәтсіз жағдайларды зерттеу қанша уақыттың ішінде жүр-гізіледі?
69. Созылмалы ауру туралы ақпаратты алған сєттен бастап сєтсіз жағдайларды
зерттеу қанша уақыттың ішінде жүргізіледі?
70. ӛте тез кєсіптік улануды зерттеу қанша уақыттың ішінде жүргізіледі?
71. Қандай уақытта еңбек қорғау бойынша мемлекеттік техникалық инс-пекторы
сәтсіз жағдайды зерттеуге шақыртылады?
72. Қандай жағдайда сәтсіз жағдайды зерттеу үшін жоғарғы шаруашылық органының
басшыларының бірі шақыртылады?
73. Жұмыскер сєтсіз жағдайға ұшырап, еңбекке бейімділігін қанша күнге жоғалтқанда
ӛндірісте Н-1үлгісіндегі акт рєсімделеді?
74. Қандай жағдайда сєтсіз жағдайды зерттеу арнайы жүргізіледі?
75. Жұмыскер жұмысқа келе жатқанда жєне жұмыстан қайтқанда болған сәтсіз жағдай
қанша уақыт ішінде зерттеледі?
76. Егер сәтсіз жағдай кезінде жұмыскер мүгедек болмаса немесе ӛліп қалмаса, онда
зерттеу қанша уақыт ішінде жүргізіледі?
77. Қандай сәтсіз жағдайлар ӛндірістік жарақат ретінде рәсімделмейді?
78. Н-1 түріндегі актінің сақталу мерзімі қандай?
79. Н-2 түріндегі актінің сақталу мерзімі қандай?
80. ШРК (мг/м3) - (жіберілуі шектелген концентрация) дегеніміз не?
81. Жұмыс зонасының ауасындағы жіберілуі шектелген концентрация қандай
бірлікпен ӛлшенеді?
82. ӛндірістік шаңдардың негізгі зақымдау факторлары қандай?
83. ӛндіріс орындарындағы шаңдардың концентрациясын ӛлшеу єдісте-рін атаңдар.
84. Ұсынылғандардың ішінен шудан қорғайтын жеке қорғаныс құралда-рын таңдаңыз.
85. Ұсынылғандардың ішінен жұмыс орнының шаңдануынан қорғайтын ұжымдық
қорғаныс құралдарын таңдаңыз.
86. Ұсынылғандардың ішінен дєнекерлеу жұмысын жүргізген кездегі жеке қорғаныс
құралдарын таңдаңыз.
87. Шаңнан қорғайтын жеке қорғаныс құралдары қайсы?
88. Зиянды факторлардың єсерінен субьективті қорғану құралдары қайсы?
89. Қауіпті факторлардың єсерінен обьективті қорғану құралдары қайсы?
90. ӚЗФ дегеніміз не?
91. ӚҚФ дегеніміз не?
92. Қандай ӛндірістік факторлар қауіпті болып есептеледі (ӚҚФ)?
93. Қандай ӛндірістік фактор зиянды болып есептеледі (ӚЗФ)?
94. Физикалық қауіпті жєне ӛндірістік зиянды факторларға не жатады?
95. Биологиялық қауіпті жєне ӛндірістік зиянды факторларға не жатады?
96. Психофизиологиялық қауіпті жєне ӛндірістік зиянды факторларға не жатады?
97. Сіз микроклиматтың қандай негізгі параметрлерін білесіз?
98. Микроклиматтың қандай параметрлері оптимальды болып есептеледі?
99. Микроклиматтың қандай параметрлері рұқсатты болып есептеледі?
100. Микроклиматтың қандай параметрлері нормаланады?
101. Микроклиматтың қандай негізгі параметрлері нормаланбайды?
102. Қандай факторларды есепке ала отырып микроклиматтың қолайлы (оптималды)
нормалары Мемлекеттік жалпы одақтық стандартқа (МСТ-қа) сәйкес тағайындалады?
103. Қандай факторларды есепке ала отырып микроклиматтың рұқсат етілген
нормалары Мемлекеттік жалпы одақтық стандартқа (МСТ-қа) сєйкес тағайындалады?
104. Микроклиматтың негізгі параметрлерін нормалау кезінде физикалық еңбектің
ауырлығы бойынша қандай факторларға байланысты жұмыс категориялары
тағайындалады?
6 Баға бойынша мәлімет
6.1 Бағалау системасы
Академиялық жинақылықты дамыту мақсатында және оқытудың кредиттік
технологиясы бойынша оқу процесін ұйымдастыру ережесіне сәйкес курс бағдарламасы
бойынша студенттердің жетістік деңгейі РБ балдық-рейтингілік әріптік жүйесі негізінде
бағаланады (1 кесте).
1 кесте - Оқу жетістігін бағалау жүйесі
Әріп жүйесі
бойынша
Балл
Дұрыс жауаптың
%-дық құрамы
Дәстүрлі жүйе бойынша
А
4,0
95- 100
Ӛте жақсы
А-
3,67
90-94
В+
3,33
85-89
Жақсы
В
3,0
80-84
В-
2,67
75-79
С+
2,33
70-74
Қанағаттандырарлық
С
2,0
65-69
С-
1,67
60-64
Д+
1,33
55-59
Д-
1,0
50-54
F
0
0-49
Қанағаттандырылмаған
Рейтингілік рұқсат (РР) бағасы семестр кезінде жиналады. Оқу жұмысының әрбір
түрі 100- балдық шкала бойынша бағаланады және 2 кестеге сәйкес салмақтық
коэффициентті ескере отырып рейтинг рұқсатқа қосылады.
2 кесте - Емтиханға жіберу рейтингі. Әр бір жұмыс түрінің бағалануы
Параметр
Салмақтық коэффициент
Зертханалық жұмыстардың орындалуы
0,3
ЕСЖ
0,5
Дәріске қатысуы
0,1
Машықтану сабақтарындағы жұмыс
0,1
Ағымдағы бақылаудың орташа бағасы (О
р
)
1
Аралық бақылау (АБ) семестрде екі рет ӛткізіледі (Б1 және Б2) және әр қайсысы
оқытушымен 100-баллдық шкаласымен бағаланады.
Бақылау рұқсаттамасы PLATONUS ақпараттық жүйесімен есептеледі:
БР=(Б1+Б2)/2*0,2+Ор*0,8
Қорытынды баға келесідей шығарылады
Қ=0,6БР+0,4Е,
Е – емтихандық бағасының сандық баламасы.
6.2 Баллдың қойылу саясаты
Барлық кӛрсетілген бағалау баллдары максималды болып табылады. Олар
жұмыстың бірқалыпты орындалуы және жоғары сапалы жағдайы кезінде қойылады.
Тестілеуді және дәрістік сабақтарға қатысуды бағалау баллдары дұрыс жауаптар саны мен
жіберген дәріс сандарына байланысты қойылады.
6.3 Университет оқушыларының академиялық мобильдігін ұйымастыру
кезінде бағаларды аудару
ECTS (трансферттің және кредиттердің жинақталудың еуропалық жүйесі) бойынша
ҚР оқитындардың оқу жетістіктерін бағалау балдық-рейтингілік әріптік жүйесіне
бағаларын аудару және 3 және 5 кестелерге байланысты кері іске асады.
3 Кесте – ҚР оқитындардың оқу жетістіктерін ECTS бойынша бағалау
ECTS
бойынша
бағалау
Әріп жүйесі
бойынша
бағалау
Балдардың
сандық
эквиваленті
%-дық
құрамы
Дәстүрлі жүйе бойынша
бағалау
А
А
4,0
100
Ӛте жақсы
В
В+
3,33
85
Жақсы
С
В
3,0
80
D
С
2,0
65
Қанағаттанарлық
E
D
1,0
50
FX, F
F
0
0
Қанағаттанарлықсыз
4 кесте – ҚР балдық - рейтингілік әріптік жүйесінің бағаларын ECTS бойынша
бағаға аудару
Әріп жүйесі
бойынша
бағалау
Балдардың
сандық
эквиваленті
%-дық
құрамы
Дәстүрлі жүйе бойынша
бағалау
ECTS
бойынша
бағалау
А
4,0
95-100
Ӛте жақсы
А
А-
3,67
90-94
В+
3,33
85-89
Жақсы
В
В
3,0
80-84
Жақсы
С
В-
2,67
75-79
С+
2,33
70-74
Қанағаттанарлық
С
2,0
65-69
Қанағаттанарлық
D
С-
1,67
60-64
D+
1,33
55-59
D
1,0
50-54
Қанағаттанарлық
E
F
0
0-49
Қанағаттанарлықсыз
FX, F
7 Курстың саясаты :
-сабаққа кешікпеу және жібермеу;
-сабақтарға белсенді қатысу және зертханалық жұмысты дер кезінде қорғау;
-зертханалық жұмыстарды оқытушы берген мерзімде ӛңдеу;
-есептік-графикалық жұмысты оқытушы берген мерземде кӛрсету;
-СӚЖ берілген материалды ӛз бетінше орындау.
8 Этика нормасы:
-тәртіптілік;
-тәрбиелік;
-шыншылдық;
-жауапкершіліктік;
-аудиторияда ұлы телефонды ӛшіріп жұмыс істеу.
Келіспеушілік жағдайларды оқытушымен, эдвайзермен, оқу топтарында талқылану
керек, ал шешілмейтін кезде деканат қызметкерлеріне жеткізіледі.
Әдебиеттер тізімі
Негізгі:
1. Арустамов Э.А. Охрана труда. М.: 2007.
2. Хакимжанов Т.Е. Охрана труда – Алматы: 2006.
3. Кукин П.П., Лапин В.Л., Пономарев Н.Л., Сердюк Н.И. Безопасность
жизнедеятельности. Безопасность технологических процессов и производств – М.: Высшая
школа, 2002. - 317 с.
Қосымша:
3. Охрана труда и техники безопасности в практической деятельности субъектов
Республики Казахстан /Сост. В.И. Скала. – Алматы: «LEM» , 2002. – 276 с.
4. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов/С.В. Белов, А.В. Ильницкая,
А.Ф. Козьяков и др.; Под общ. ред. СВ. Белова. - М.: Высшая школа, 1999. – 448 с.
5. Раздорожный А.А. Безопасность производственной деятельности: Учеб. пособ. - М.:
ИНФРА - М, 2003.-208 с.
6. Сборник материалов для подготовки руководящего состава по вопросам
чрезвычайных ситуаций и Гражданской обороне. АЧС РК (РК ЧС и ГО). - Алматы:
Комплекс, 1999.
Методические труды кафедры
8. Приходько Н.Г. Безопасность жизнедеятельности: Курс лекций. -Алматы: ВШП
«Адилет», 2000. – 366 с.
9. Дюсебаев М.К., Кашкарова З.А., Жандаулетова Ф.Р. Охрана труда и основы
безопасности жизнедеятельности. Конспект лекций. - Алматы: АИЭС, 2006. – 40 с.
10. Хакимжанов Т.Е. Охрана труда. Учебное пособие для вузов. Алматы, 2006. - 288 с.
11.Охрана
труда
и
основы
безопасности
жизнедеятельности:Конспект
лекций/сост.:М.К.Дюсебаев,З.А.Кашкарова,Ф.Р.Жандаулетова.- Алматы:АИЭС,2006- 39 с.
12. Охрана труда и основы безопасности жизнедеятельности: Конспект лекций для
студ. всех форм обучения/сост.: Ж.С.Абдимуратов, Т.Е.Хакимжанов, М.К.Дюсебаев. -
Алматы: АИЭС, 2007.- 42 с.
13.Методические указания к выполнению лабораторных работ (1-4)/сост.:
А.А.Байзакова, А.С.Бегимбетова, М.К.Дюсебаев, Т.С.Санатова. - Алматы: АИЭС,2004.-
42 c.
14. Методические указания к выполнению лабораторных работ (5-6) /сост.:
М.К.Дюсебаев, А.С.Абдимуратов, Т.Е.Хакимжанов.- Алматы: АИЭС, 2005.- 23 с.
15. Методические указания к выполнению лабораторной работы "Определение
состава воздуха на рабочих местах производственных помещений с использованием
газоанализатора Каскад Н-41/ сост. А.А.Байзакова, Т.С.Санатова. - Алматы: АИЭС, 2005.-
14 с.
16. Методические указания к выполнению лабораторных работ /сост.:
З.А.Кашкарова, Ф.Р.Жандаулетова, Т.М.Унгарова, С.Е.Мананбаева. - Алматы: АИЭС,
2006. - 34 c.
17. Методические указания к выполнению лабораторных работ (для студ.всех форм
обучения всех спец.) / сост.: М.К.Дюсебаев, А.А.Абикенова, Т.С.Санатова. - Алматы:
АИЭС, 2006.- 18 с.
18. Защита от производственного шума: Метод. указ. к вып. лабор. раб. для студ.-
бакалавров всех форм обуч. всех спец. /сост.: Ф.Р.Жандаулетова, А.С.Бегимбетова,
С.Е.Мананбаева. - Алматы: АИЭС, 2009.- 14 с.
19. Методические указания к выполнению расчетно-графических работ /сост.
А.А.Байзакова, Т.С.Санатова.- Алматы: АИЭС, 2005.- 18 с.
20. Абдимуратов Ж.С., Дюсебаев М.К., Санатова Т.С., Хакимжанов Т.Е. Охрана
труда. Конспект лекции. Алматы:- АИЭС, 2006. -36 стр.
Достарыңызбен бөлісу: |