Курстық жоба (жұмыс) және т.б. тақырыптары

Курстық жоба (жұмыс) және т.б. тақырыптары

1. 
   Ғылыми-педагогикалық зерттеудің әдіснамалық негіздері мен әдістері
   
2. 
   Педагогикалық үдерістің мәні мен қозғаушы күштері
   
3. 
   Педагогикалық теория мен білім беру практикасының арақатынасы
   
4. 
   Іс-әрекет пен қарым-қатынастың тұлғаның дамуы мен қалыптасуындағы ролі
   
5. 
   Балалардың қабілеттері мен дарындылығы, олардың диагностикасы
   
6. 
   Акселерация және тұлғаның әлеуметтік кемелденуі мәселесі
   
7. 
   Қазіргі заманғы оқушы тұлғасын әлеуметтендіру мәселесі
   
8. 
   Тұлғаға бағыттап оқыту заманауи білім парадигмасы ретінде
   
9. 
   Оқушы тұлғасы дамуының жас кезеңдері
   
10. 
    Қазіргі мектепте жекелеп-даралап оқыту
    
11. 
    Тұтас педагогикалық процесс теориясының педагогика ғылымында қалыптасуы
    
12. 
    Мұғалім мен оқушының педагогикалық процестегі әрекеттестігінің мәні
    
13. 
    Заңдылықтар және олардың педагогикалық процестегі ролі
    
14. 
    Педагогикалық процесс субъектілерінің өзара қатынастарын реттеудегі мұғалімнің ролі
    
15. 
    Тәрбие мақсаттарының әлеуметтік шарттылығы
    
16. 
    Оқушылардың ғылыми дүниетанымын оқыту процесінде қалыптастыру
    
17. 
    Оқушылардың іс-әрекетін ұйымдастыру – тәрбиенің маңызды құралы
    
18. 
    Халық педагогикасы құралдарын оқушыларды тәрбиелеуде қолдану
    
19. 
    Абайдың, Ы.Алтынсариннің әдеби және педагогикалық тағылымын оқушыларды тәрбиелеуде қолдану
    
20. 
    Оқушылар ұжымы оқушының тұлғасын қалыптастыру құралы ретінде
    
21. 
    Оқушылар ұжымындағы педагогикалық басқару және өзіндік басқару
    
22. 
    Қазіргі педагогтың кәсіби құзыреттілігі
    
23. 
    Сынып жетекшісінің шығармашылық іс-әрекеті
    
24. 
    Ата-аналар мен балалардың қарым-қатынасы
    
25. 
    Толық емес отбасылардағы балалар тәрбиесі мәселесі
    
26. 
    Қазіргі дидактикадағы оқыту мәселелері
    
27. 
    Оқыту дидактикасы, әдістемесі және технологиясының арақатынасы
    
28. 
    Оқушының ақыл-ойы дамуын диагностикалау әдістемесі
    
29. 
    Қазіргі қазақстандық мектепте білім берудің мазмұны мәселелері
    
30. 
    Қатер тобындағы балаларды диагностикалау және олардың оқуда кешетін қиындықтарының орнын толтыру жолдары
    
31. 
    Оқулық оқытудың ең маңызды дидактикалық құралдарының бірі ретінде
    
32. 
    Халық дәстүріндегі бірлескен іс-әрекет педагогикалық ынтымақтастықтың негізі ретінде
    
33. 
    Оқу-танымдық біліктерді ұжымдық оқу еңбегінде қалыптастыру
    
34. 
    Танымдық іс-әрекет — оқушының тұлғасын дамыту құралы
    
35. 
    Өзін-өзі бағалау және өзара бағалау оқыту процесін белсендіру факторы ретінде
    
36. 
    Тәрбие жұмысы нәтижелерін бағалау әдістері
    
37. 
    Педагогикалық технология және педагогикалық шеберлік
    
38. 
    Қазақстандағы білім беру жүйесін жетілдіру жолдары
    
39. 
    Қазіргі мектепті бақару мәселелері
    
40. 
    Педагогикалық зерттеу нәтижелерін мұғалімнің жұмыс тәжірибесіне енгізу
    
41. 
    Мектеп құжаттамасының негізгі түрлері және оларға сипаттама
    

1. 
   Государственная программа развития образования в РК до 2010 г.
   
2. 
   Оконь В. Введение в общую дидактику. - М.: Высшая школа, 1990.
   
3. 
   Педагогика: Учебник. - Алматы, 2005.-364 с.
   
4. 
   Пидкасистый П.И. Педагогика. – М., 2001.
   
5. 
   Подласый И.П. Педагогика. - Минск, 2006.-631 с.
   
6. 
   Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. - М., 1998..
   
7. 
   Харламов И.Ф. Педагогика. - Минск, 2002.
   
8. 
   Хмель Н.Д. Теория и технология реализации целостного педагогического процесса. - Алматы, 2005.
   

9. 
   Безрукова В.С. Педагогика. Проективная педагогика. Уч. пособие для инженерно-пед. институтов. - Екатеринбург, 1996.
   
10. 
    Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика. - Санкт-Петербург, 2000.
    
11. 
    Каракулов К.Ж. Школоведение. -Алматы: Ғылым, 2005.
    
12. 
    Конаржевский Ю.А.. Анализ урока / М.: Центр «Педагогический поиск», 2000. -336 с.
    
13. 
    Коркина В.И. Дидактика в схемах и таблицах: Уч.пособие. - Караганда: Изд-воКарГУ, 2004.
    
14. 
    Хан Н.Н. Сотрудничество в педагогическом процессе школы. - Алматы, 1997.
    

жұмыс оқу жоспарынан көшірме