Қазақстан Республикасының білім жəне ғылым министрлігі

Əдістемелік нұсқаулар: сұрақтарға дайындау 
Пайдаланатын əдебиет:  
 
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет. 
2.Жумашева  С.С.  Основы  педагогических  знаний:  Учебное  пособие  для  студентов 
специальности  «Физическая  культура  и  спорт».  –  Алматы:  Казахская  академия  спорта  и 
туризма, 2001. – 58 с. 
  
СӨЖ мазмұны: 
1.  Жеке тұлғаны қалыптастыру əдістері 
 
Кредит саны – 20 
ОЖСӨЖ 20 
Тақырып: «Тəрбие əдістерінің жүйесі» 
Мақсаты:  Спорт  этикасы  тəрбие  құралдары  мен  мақсаты  ретінде  туралы  түсінік 
қалыптастыру. 
Тапсырмалар, сұрақтар: 
1. Спорт этикасы тəрбие құралдары мен мақсаты ретінде 
2.  Спорт  этикасы  нормаларын  игерудің  адамгершілік  көзқарас  пен  сенімді 
қалыптастырудың əдістері 
Өткізу түрі: тренинг 
Əдістемелік нұсқаулар: сұрақтарға дайындау 
Пайдаланатын əдебиет:  
 
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет. 
2.Жумашева  С.С.  Основы  педагогических  знаний:  Учебное  пособие  для  студентов 
специальности  «Физическая  культура  и  спорт».  –  Алматы:  Казахская  академия  спорта  и 
туризма, 2001. – 58 с. 
 
СӨЖ мазмұны: 
1.  Ынталандыру əдістері: 
 
Кредит сағаты – 21 
ОЖСӨЖ 21 
Тақырып: «Тəрбие əдістерінің жүйесі» 
Мақсаты:  Спорт  секциялары,  клубтар,  оқу-жаттығу  топтары  бойынша  берілетін 
қоғамдық тапсырамалар жүйесі туралы түсінік қалыптастыру. 
Тапсырмалар, сұрақтар: 
1.  Спорт  секциялары,  клубтар,  оқу-жаттығу  топтары  бойынша  берілетін  қоғамдық 
тапсырамалар жүйесі 
Өткізу түрі: сұхбат 
Əдістемелік нұсқаулар: сұрақтарға дайындау 
Пайдаланатын əдебиет:  
 
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет. 
2.Жумашева  С.С.  Основы  педагогических  знаний:  Учебное  пособие  для  студентов 
специальности  «Физическая  культура  и  спорт».  –  Алматы:  Казахская  академия  спорта  и 
туризма, 2001. – 58 с. 
 
СӨЖ мазмұны: 
1.  Спорттың  қызметтегі  жарыстың  сипатқа  байланысты  арнаулы  ерекшеліктерді  есепке 
алу. 
 
8 апта 
Кредит сағаты – 22 
ОЖСӨЖ 22 

Тақырып:  Спорт  жəне  дене  шынықтыру  саласындағы  тəпбие  жұмысы  əдістемесінің 
ерекшеліктері 
Мақсаты: Тəрбие міндеттерін шешудегі жаттықтырушы беделінің жəне спортшылардың 
белсенділіктерінің маңызы 
Тапсырмалар, сұрақтар: 
1.Тəрбие  міндеттерін  шешудегі  жаттықтырушы  беделінің  жəне  спортшылардың 
белсенділіктерінің маңызы 
2. Спорттық қызметтегі тəрбие процесінің ерекшеліктері 
Өткізу түрі: сұхбат 
Əдістемелік нұсқаулар: сұрақтарға дайындау 
Пайдаланатын əдебиет:  
 
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет. 
2.Жумашева  С.С.  Основы  педагогических  знаний:  Учебное  пособие  для  студентов 
специальности  «Физическая  культура  и  спорт».  –  Алматы:  Казахская  академия  спорта  и 
туризма, 2001. – 58 с. 
 
СӨЖ мазмұны: 
1.  Өзін-өзі тəрбиелеудің мəні 
 
Кредит саны 23 
ОЖСӨЖ 23 
Тақырып: «Спортшылардың өзін-өзі тəрбиелеуіне басшылық жасау».  
Мақсаты:  Оқыту  –  жаттықтыру  процесіндегі  тəрбиелеудің  мазмұны,  формалары  жəне 
оны жоспарлау туралы түсінік қалыптастыру. 
Тапсырмалар, сұрақтар: 
1.  Оқыту  –  жаттықтыру  процесіндегі  тəрбиелеудің  мазмұны,  формалары  жəне  оны 
жоспарлау. 
2. Жас спортшылардың оқуы мен тəртібін бақылау. 
Өткізу түрі: сұхбат 
Əдістемелік нұсқаулар: сұрақтарға дайындау 
Пайдаланатын əдебиет:  
 
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет. 
2.Жумашева  С.С.  Основы  педагогических  знаний:  Учебное  пособие  для  студентов 
специальности  «Физическая  культура  и  спорт».  –  Алматы:  Казахская  академия  спорта  и 
туризма, 2001. – 58 с. 
 
СӨЖ мазмұны: 
1.  Спорттағы тереңдетілген тəрбиелік жұмыстар мүмкіндіктері 
 
Кредит сағат – 24 
ОЖСӨЖ 24 
Тақырып:  «Спорт  жəне  дене  шынықтыру  саласындағы  тəрбие  жұмысы  əдістемесінің 
ерекшеліктері». 
Мақсаты:  Балалар-жасөспірімдер  спорттық  мектебінде  өткізілетін  тəрбие  жұмыстарына 
ата-аналарды тарту 
 
Тапсырмалар, сұрақтар: 
1.Балалар-жасөспірімдер  спорттық  мектебінде  өткізілетін  тəрбие  жұмыстарына  ата-
аналарды тарту 
2. Спортшылармен жəне жұмыстар жүргізуді жетілдіру мүмкіндіктері 
Өткізу түрі: тренинг 
Əдістемелік нұсқаулар: баяндама дайындау 

Пайдаланатын əдебиет:  
 
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет. 
2.Жумашева  С.С.  Основы  педагогических  знаний:  Учебное  пособие  для  студентов 
специальности  «Физическая  культура  и  спорт».  –  Алматы:  Казахская  академия  спорта  и 
туризма, 2001. – 58 с. 
 
СӨЖ мазмұны 
1. Ұжымның алуан түрлілігі 
9 апта 
Кредит сағаты – 25 
ОЖСӨЖ 25 
Тақырып: «Спорттық ұжымды тəрбиелееу əдістемесі». 
Мақсаты:  Құрама  командалардағы  тəрбие  жұмысының  жоспарлануы  туралы  түсінік 
қалыптастыру. 
Тапсырмалар, сұрақтар: 
1. Құрама командалардағы тəрбие жұмысының жоспарлануы 
2.  Дене  шынықтыру  пəні  мұғалімі  жəне  жаттықтырушы  тұлғасының  гуманистік 
бағытталуы – педагогикалық шеберліктің бөлігі ретінде 
Өткізу түрі: сұхбат 
Əдістемелік нұсқаулар: баяндама дайындау 
Пайдаланатын əдебиет:  
 
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет. 
2.Жумашева  С.С.  Основы  педагогических  знаний:  Учебное  пособие  для  студентов 
специальности  «Физическая  культура  и  спорт».  –  Алматы:  Казахская  академия  спорта  и 
туризма, 2001. – 58 с. 
СӨЖ мазмұны: 
1.  Спорттық ұжымның өзіне тəн ерекшеліктері. 
 
Кредит сағаты – 26 
ОЖСӨЖ 26 
Тақырып: «Спорттық ұжымды тəрбиелеу əдістемесі». 
Мақсаты: Оқытушыға қойылатын тұлғалық талаптар туралы түсінік қалыптастыру. 
Тапсырмалар, сұрақтар: 
1. Оқытушыға қойылатын тұлғалық талптар 
2. Мұғалім – жаттықтырушының гумандық-педагогикалық позициясын қалыптастырудың 
жолдары мен құралдары 
Өткізу түрі: сұхбат 
Əдістемелік нұсқаулар: сұрақтарды дайындау 
Пайдаланатын əдебиет:  
 
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет. 
2.Жумашева  С.С.  Основы  педагогических  знаний:  Учебное  пособие  для  студентов 
специальности  «Физическая  культура  и  спорт».  –  Алматы:  Казахская  академия  спорта  и 
туризма, 2001. – 58 с. 
 
СӨЖ мазмұны:  
1. Жас спортышлардың өзін-өзі тəрбиелеуіне педагогикалық басшылық жасау. 
Кредит сағаты – 27 
ОЖСӨЖ 27 
Тақырып: «Спортшылардың өзін-өзі тəрбиелеуіне басшылық жасау» 
Мақсаты:  Дене  шынықтыру  пəні  мұғалімі  жəне  жаттықтырушының  психологиялық  – 
педагогикалық мəні. 
Тапсырмалар, сұрақтар: