Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі «ТҰран-астана»

1. Бакалаврлардың біліктілік сипаттамасы

Жоғары базалық білім алған және қорытынды аттестаттаудан табысты өткен түлекке "құқықтану" мамандығы бойынша "құқық бакалавры"біліктілігі мен академиялық дәрежесі беріледі.

2. Кәсіби қызмет объектілері

Бітірушілердің кәсіби қызметінің объектілері:

- Құқық қорғау органдары;

- Мемлекеттік билік пен басқарудың сот, атқарушы және өкілетті органдары;

- Мемлекеттік және мемлекеттік емес кәсіпорындар;

- Адвокатура;

- Банктер;

- Сақтандыру және аудиторлық компаниялар, білім беру ұйымдары.

3. Білімді жалғастыру мүмкіндіктері

"Юриспруденция" дайындау бағыты бойынша білім беру бағдарламаларын табысты меңгерген, іргелі білімнің жоғары деңгейін, шығармашылық жұмысқа бейімділігін көрсеткен түлектер келесі мамандықтар бойынша оқуға ұсынылуы мүмкін:

"Құқықтану", "Халықаралық құқық", "Құқық қорғау қызметі".

1. Бакалаврлардың біліктілік сипаттамасы

Жоғары базалық білім алған және қорытынды аттестаттаудан табысты өткен түлекке "халықаралық құқық" мамандығы бойынша "құқық бакалавры"біліктілігі мен академиялық дәрежесі беріледі.

2. Кәсіби қызмет объектілері

Бітірушілердің кәсіби қызметінің объектілері:

- Қазақстан Республикасы министрліктері мен ведомстволарының мемлекеттік билік және басқару органдарының сыртқы байланыстар жөніндегі департаменттері;

- құқық қорғау органдары;

- коммерциялық және коммерциялық емес ұйымдар, сондай-ақ халықаралық құқық бакалаврын кәсіби мақсатта пайдалануды қамтамасыз ететін басқа да ұйымдар.

3. Білімді жалғастыру мүмкіндіктері

"Халықаралық құқық" дайындау бағыты бойынша білім беру бағдарламаларын табысты меңгерген, іргелі білімнің жоғары деңгейін, шығармашылық жұмысқа бейімділігін көрсеткен түлектер "халықаралық құқық"мамандығы бойынша келесі оқуға ұсынылуы мүмкін.

1. Бакалаврлардың біліктілік сипаттамасы

Жоғары базалық білім алған және қорытынды аттестаттаудан табысты өткен түлекке "аударма ісі" мамандығы бойынша "гуманитарлық білім бакалавры"академиялық дәрежесі беріледі.

2. Кәсіби қызмет объектілері

Бітірушілердің кәсіби қызметінің объектілері: мәдениет мекемелері, халықаралық ұйымдар, әртүрлі ақпараттық-талдау қызметтері, елшіліктер мен өкілдіктер, министрліктер, туризм жөніндегі агенттіктер, баспалар, аударма жөніндегі бюро және басқа да ұйымдар мен кәсіпорындар болып табылады.

3. Білімді жалғастыру мүмкіндіктері

"Аударма ісі" дайындау бағыты бойынша білім беру бағдарламаларын табысты меңгерген, іргелі білімнің жоғары деңгейін, шығармашылық жұмысқа бейімділігін көрсеткен түлектер "Аударма ісі"мамандығы бойынша келесі оқуға ұсынылуы мүмкін.
5В011700 – "Қазақ тілі мен әдебиеті" мамандығы

1. Бакалаврлардың біліктілік сипаттамасы

050117 – Қазақ тілі мен әдебиеті мамандығы бойынша жоғары базалық білім алған және қорытынды аттестациясын табысты өткен түлекке "Қазақ тілі мен әдебиеті бойынша білім бакалавры" академиялық дәрежесі беріледі.

2. Кәсіби кездесіп, " ислам объектілері

Балалардың кәсіби қызмет объектісі:

- жалпы білім беретін мектептер, лицей, гимназия, колледж;

- ғылыми зерттеу орындары;

- шығармашылық ұйымдар, мемлекеттік және мемлекеттік емес мекемелер.

3. Білім алуды жалғастыру мүмкіндіктері.

050117 – "Қазақ тілі мен әдебиеті" бағыты бойынша оқу бағдарламаларын толық және фундаментальды білімді жоғары деңгейде меңгерген бітірушілерге 6М011700 - "Қазақ тілі мен әдебиеті" мамандығы бойынша оқуларын жалғастыруды көздейді.

1. Бакалаврлардың біліктілік сипаттамасы

Жоғары базалық білім алған және қорытынды аттестаттаудан сәтті өткен түлекке "Туризм" мамандығы бойынша "қызмет көрсету саласындағы бакалавр"академиялық дәрежесі беріледі.

2. Кәсіби қызмет объектілері

Бітірушілердің кәсіби қызметінің объектілері:

- туризмді ұйымдастыруға байланысты мемлекеттік басқару органдары (Министрліктер, әкімдіктер, олардың өңірлік бөлімшелері мен құрылымдары));

- туристік бизнеспен айналысатын мемлекеттік және жеке компаниялар;

- туристік саладағы консалтингтік компаниялар;

- Туристік кәсіпорындардың маркетингтік қызметтері;

- туризм инфрақұрылымының объектілері;

- туризм бойынша орта буын мамандарын дайындайтын оқу орындары;

- туризмді дамыту мәселелерін зерттеумен айналысатын ғылыми-зерттеу ұйымдары;

- ішкі және сыртқы нарыққа туристік қызметтерді жылжытумен айналысатын жарнама агенттіктері;

- Төтенше жағдайлар министрлігі жүйесін ұйымдастыру;

- қызметі жоғары оқу орындары кеңестерімен белгіленген мамандықтармен байланысты басқа да ұйымдар мен компаниялар.

3. Білімді жалғастыру мүмкіндіктері

"Туризм" дайындау бағыты бойынша білім беру бағдарламаларын табысты меңгерген, іргелі білімнің жоғары деңгейін, шығармашылық жұмысқа бейімділігін көрсеткен түлектер "Туризм"мамандығы бойынша келесі оқуға ұсынылуы мүмкін.
5В090400 – "Әлеуметтік-мәдени сервис"»

1. Бакалаврлардың біліктілік сипаттамасы

Жоғары базалық білім алған және қорытынды аттестаттаудан табысты өткен түлекке "Әлеуметтік-мәдени сервис" мамандығы бойынша "қызмет көрсету саласындағы бакалавр"академиялық дәрежесі беріледі.

2. Кәсіби қызмет объектілері

Тұрмыстық қызмет көрсету және сервис бойынша кәсіби қызмет объектілері болып табылады:

- жеке адамдар, отбасылар, адамдар топтары;

- тұрмыстық қызметтер мен сервистерді ұйымдастыру және олардың қажеттілігі.

3. Білімді жалғастыру мүмкіндіктері

"Тұрмыстық қызметтер және сервис" дайындау бағыты бойынша білім беру бағдарламаларын табысты меңгерген, іргелі білімнің жоғары деңгейін, шығармашылық жұмысқа бейімділігін көрсеткен түлектер "тұрмыстық қызметтер және сервис"мамандығы бойынша келесі оқуға ұсынылуы мүмкін.
5В042100 - " Дизайн»

1. Бакалаврлардың біліктілік сипаттамасы

Жоғары базалық білім алған және қорытынды аттестаттаудан сәтті өткен түлекке "Дизайн" мамандығы бойынша "өнер бакалавры"академиялық дәрежесі беріледі.

2. Кәсіби қызмет объектілері

Бітірушілердің кәсіби қызметінің объектілері:

- Сәулет дизайны: сәулет ортасының дизайны, интерьер дизайны, ландшафтық дизайн және монументалды-сәндік өнер.

- Графикалық дизайн: жарнама дизайны,Полиграфиялық дизайн, безендіру өнері және фотографика .

- Өнеркәсіптік дизайн: киім дизайны, жиһаз дизайны, техникалық дизайн және сәндік-қолданбалы өнер.

3. Білімді жалғастыру мүмкіндіктері

"Дизайн" дайындау бағыты бойынша білім беру бағдарламаларын табысты меңгерген, іргелі білімнің жоғары деңгейін, шығармашылық жұмысқа бейімділігін көрсеткен түлектер келесі "Дизайн"мамандығы бойынша оқуға ұсынылуы мүмкін.

Деканат факультет

Кабинет: В 411

Телефон: 39-81-18 (122)
"Ұлттық және халықаралық құқық" кафедрасы»

Кафедра меңгерушісі. кафедра - Барсукова Рита Анатольевна

Кабинет: 413

Телефон: 39-81-18 (121))

Кафедра меңгерушісі. кафедра - Шнайдер Владимир Александрович

Кабинет: А303

Телефон: 39-81-18 (112))

Кафедра меңгерушісі. кафедра - Кыстаубаева Зауре Темкешовна

Кабинет: 206

Телефон: 39-81-18

1. Бакалаврлардың біліктілік сипаттамасы

Жоғары базалық білім алған және қорытынды аттестаттаудан сәтті өткен түлекке "Есеп және аудит" мамандығы бойынша "экономика және бизнес бакалавры"біліктілігі мен академиялық дәрежесі беріледі.

2. Кәсіби қызмет объектілері

Бітірушілердің кәсіби қызметінің объектілері:

- экономиканың әртүрлі салаларының ұйымдары: министрліктер мен ведомстволар, Салық комитеті, ҚР Статистика агенттігі, Қызмет түріне, меншік түріне немесе көлеміне қарамастан кәсіпорындар мен фирмалар, басқару органдары, ғылыми-зерттеу ұйымдары, банк жүйесі.

3. Білімді жалғастыру мүмкіндіктері

"Есеп және аудит" дайындау бағыты бойынша білім беру бағдарламаларын табысты меңгерген, іргелі білімнің жоғары деңгейін, шығармашылық жұмысқа бейімділігін көрсеткен түлектер "Есеп және аудит", "Экономика", "Менеджмент", "Қаржы", "Маркетинг"мамандықтары бойынша келесі оқуға ұсынылуы мүмкін.

1. Бакалаврлардың біліктілік сипаттамасы

Жоғары базалық білім алған және қорытынды аттестаттаудан табысты өткен түлекке "Қаржы" мамандығы бойынша "экономика және бизнес бакалавры"біліктілігі мен академиялық дәрежесі беріледі.

2. Кәсіби қызмет объектілері

Бітірушілердің кәсіби қызметінің объектілері:

- республикалық және аумақтық деңгейдегі мемлекеттік органдар: ҚР Қаржы министрлігі, ҚР Экономика және бюджеттік жоспарлау министрлігі, ҚР Ұлттық Банкі, ҚР Қаржы нарығы мен қаржы ұйымдарының қызметін реттеу, қадағалау агенттігі, министрліктер мен ведомстволардың экономикалық қызметтері, банктер, биржалар, бюджеттік ұйымдар, инвестициялық қорлар, түрлі ұйымдық-құқықтық нысандағы шаруашылық субъектілері, экономикалық соттар, Экономикалық қылмысқа және сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес агенттігі (қаржы полициясы), сондай-ақ ғылыми-зерттеу ұйымдары.

3. Білімді жалғастыру мүмкіндіктері

"Қаржы" дайындау бағыты бойынша білім беру бағдарламаларын табысты меңгерген, іргелі білімнің жоғары деңгейін, шығармашылық жұмысқа бейімділігін көрсеткен түлектер келесі мамандықтар бойынша оқуға ұсынылуы мүмкін: "Қаржы", "Есеп және аудит", "Экономика", "Менеджмент", "Маркетинг".

1. Бакалаврлардың біліктілік сипаттамасы

Жоғары базалық білім алған және қорытынды аттестаттаудан сәтті өткен түлекке "экономика және бизнес бакалавры" мамандығы бойынша біліктілігі мен академиялық дәрежесі беріледі.

2. Кәсіби қызмет объектілері

Бітірушілердің кәсіби қызметінің объектілері:

- Қызмет түріне, көлеміне, меншік нысанына және қатысушылардың санатына (ҚР резиденттері мен бейрезиденттері) қарамастан ұйымдар мен фирмалар),

- қоршаған ортаны қорғауды және табиғатты ұтымды пайдалануды ұйымдастыру,

- әртүрлі деңгейдегі жалпы білім беру ұйымдары (гимназиялар, колледждер) және ғылыми-зерттеу институттары.

3. Білімді жалғастыру мүмкіндіктері

"Экономика" дайындау бағыты бойынша білім беру бағдарламаларын табысты меңгерген, іргелі білімнің жоғары деңгейін, шығармашылық жұмысқа бейімділігін көрсеткен түлектер "Экономика", "Есеп және аудит", "Менеджмент", "Қаржы", "Маркетинг", "мемлекеттік және жергілікті басқару", "Әлеуметтік жұмыс"мамандықтары бойынша келесі оқуға ұсынылуы мүмкін.

1. Бакалаврлардың біліктілік сипаттамасы

Жоғары базалық білім алған және қорытынды аттестаттаудан табысты өткен түлекке "мемлекеттік және жергілікті басқару" мамандығы бойынша "экономика және бизнес бакалавры"біліктілігі мен академиялық дәрежесі беріледі.

2. Кәсіби қызмет объектілері

Бітірушілердің кәсіби қызметінің объектілері:

- Қазақстан Республикасы Президентінің Аппараты мен Әкімшілігі (ҚР);

- ҚР Парламентінің аппараты;

- ҚР Үкіметінің әртүрлі құрылымдық бөлімшелері;

- экономика мен қаржыны басқару органдары (министрліктер, ведомстволар және агенттіктер));

- жергілікті басқару органдары (аудандардың, қалалардың, облыстардың әкімдіктері);

- атқарушы органдардың аппараттары;

- ұлттық мемлекеттік және жеке компаниялар, концерндер, корпорациялар және басқалар.

3. Білімді жалғастыру мүмкіндіктері

"Мемлекеттік және жергілікті басқару" дайындау бағыты бойынша білім беру бағдарламаларын табысты меңгерген, іргелі білімнің жоғары деңгейін, шығармашылық жұмысқа бейімділігін көрсеткен түлектер "мемлекеттік және жергілікті басқару"мамандықтары бойынша келесі оқуға ұсынылуы мүмкін.

1. Бакалаврлардың біліктілік сипаттамасы

Жоғары базалық білім алған және қорытынды аттестаттаудан сәтті өткен түлекке "Менеджмент" мамандығы бойынша "экономика және бизнес бакалавры"біліктілігі мен академиялық дәрежесі беріледі.

2. Кәсіби қызмет объектілері

Бітірушілердің кәсіби қызметінің объектілері:

- мемлекеттік басқару органдары;

- меншік түріне, көлеміне және нысанына қарамастан кәсіпорындар, ұйымдар және фирмалар;

- оқу орындары және ғылыми-зерттеу институттары мен ұйымдары;

- индивидуумдар мен социумдар.

3. Білімді жалғастыру мүмкіндіктері

"Менеджмент" дайындау бағыты бойынша білім беру бағдарламаларын табысты меңгерген, іргелі білімнің жоғары деңгейін, шығармашылық жұмысқа бейімділігін көрсеткен түлектер "Менеджмент","Маркетинг", "Экономика", "Әлеуметтік жұмыс", "мемлекеттік және жергілікті басқару", "салалар және қолдану саласы бойынша Ақпараттық жүйелер"мамандықтары бойынша келесі оқуға ұсынылуы мүмкін.
5В090800 – "Бағалау»

1. Бакалаврлардың біліктілік сипаттамасы

Жоғары базалық білім алған және қорытынды аттестаттаудан табысты өткен түлекке "Бағалау" мамандығы бойынша "қызмет көрсету саласындағы бакалавр"академиялық дәрежесі беріледі.

2. Кәсіби қызмет объектілері

Бітірушілердің кәсіби қызметінің объектілері:

3. Білімді жалғастыру мүмкіндіктері

"Бағалау" дайындау бағыты бойынша білім беру бағдарламаларын табысты меңгерген, іргелі білімнің жоғары деңгейін, шығармашылық жұмысқа бейімділігін көрсеткен түлектер келесі мамандық бойынша оқуға ұсынылуы мүмкін: "бағалау".
5В070300 - "Ақпараттық жүйелер"»

1. Бакалаврлардың біліктілік сипаттамасы

Жоғары базалық білім алған және қорытынды аттестаттаудан сәтті өткен түлекке "Ақпараттық жүйелер" мамандығы бойынша "техника және технологиялар бакалавры"академиялық дәрежесі беріледі.

2. Кәсіби қызмет объектілері

Бітірушілердің кәсіби қызметінің объектілері адам қызметінің түрлі салаларында ақпараттық жүйелерді әзірлейтін, енгізетін және пайдаланатын әр түрлі меншік нысанындағы кәсіпорындар мен ұйымдар болып табылады.

3. Білімді жалғастыру мүмкіндіктері

"Ақпараттық жүйелер" дайындау бағыты бойынша білім беру бағдарламаларын табысты меңгерген, іргелі білімнің жоғары деңгейін, шығармашылық жұмысқа бейімділігін көрсеткен түлектер келесі "Ақпараттық жүйелер"мамандығы бойынша оқуға ұсынылуы мүмкін.
5В070400 - "Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыз ету"»

1. Бакалаврлардың біліктілік сипаттамасы

Жоғары базалық білім алған және қорытынды аттестаттаудан сәтті өткен түлекке "есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыз ету" мамандығы бойынша "техника және технологиялар бакалавры"академиялық дәрежесі беріледі.

2. Кәсіби қызмет объектілері

Бітірушілердің кәсіби қызметінің объектілері:

- есептеуіш машиналар, кешендер, жүйелер мен желілер;

- ақпаратты өңдеу мен басқарудың компьютерлік жүйелері;

- есептеу техникасы құралдарын және ақпараттық жүйелерді бағдарламалық қамтамасыз ету (бағдарламалар, бағдарламалық кешендер және жүйелер).

3. Білімді жалғастыру мүмкіндіктері

"Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыз ету" дайындау бағыты бойынша білім беру бағдарламаларын табысты меңгерген, іргелі білімнің жоғары деңгейін, шығармашылық жұмысқа бейімділігін көрсеткен түлектер келесі мамандық бойынша оқуға ұсынылуы мүмкін: "Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыз ету".

1. Бакалаврлардың біліктілік сипаттамасы

Жоғары базалық білім алған және қорытынды аттестаттаудан табысты өткен түлекке "Психология" мамандығы бойынша "әлеуметтік білім бакалавры"біліктілігі мен академиялық дәрежесі беріледі.

2. Кәсіби қызмет объектілері

Бітірушілердің кәсіби қызметінің объектілері:

- мектепке дейінгі ұйымдар, орта мектептер, лицейлер мен гимназиялар, мамандандырылған Білім беру және тәрбие ұйымдары, колледждер;

- ғылыми-зерттеу институттары мен зерттеу орталықтары;

- спорттық және шығармашылық ұйымдар;

- Денсаулық сақтау ұйымдары;

- кәсіптік бағдарлау және кәсіптік оқыту орталықтары, қалалық және республикалық әлеуметтік қызметтер, жұмыспен қамту орталықтары;

- қоғамдық пікір мен саяси технологияларды зерттеу орталықтары;

- өндірістік кәсіпорындар мен бизнесті ұйымдастыру;

- құқық қорғау ұйымдары мен пенитенциарлық мекемелер, педагогикалық қуырылған балалар мен жасөспірімдерді оңалту және әлеуметтік бейімдеу орталықтары;

3. Білімді жалғастыру мүмкіндіктері

"Психология" дайындау бағыты бойынша білім беру бағдарламаларын табысты меңгерген, іргелі білім берудің жоғары деңгейін, шығармашылық жұмысқа бейімділігін көрсеткен түлектер "Педагогика және психология"мамандығы бойынша келесі оқуға ұсынылуы мүмкін.
Қосымша ақпарат алу үшін факультет деканаты мен кафедраларына хабарласыңыз

Бизнес және ақпараттық технологиялар факультетінің деканаты

Кабинет: 220

Телефон: 39-81-18

Экономика және инновациялық бизнес кафедрасы

Кабинет: 222

Телефон: 39-81-18
"Қаржы, Есеп және бағалау кафедрасы

Кафедра меңгерушісі. кафедра - Казбеков ғалым Кабдуович

Кабинет: 403

Телефон: 39-81-18
Ақпараттық технологиялар кафедрасы

Кафедра меңгерушісі. кафедра - Айнагулова Алия Сиюндуковна

Кабинет: 313

Телефон: 39-81-18 (120))
Педагогика және психология кафедрасы

Кафедра меңгерушісі. кафедра-Нагымжанова Каракат Мукашевна

Кабинет: В 219

Телефон: 39-81-18 (127)
ҚАШЫҚТЫҚТАН ОҚЫТУ

"Тұран-Астана" университеті халықаралық стандарттар деңгейінде сапалы қашықтықтан оқытуды ұсынады.

"Тұран-Астана" университеті 2010 жылдың қаңтар айында қашықтықтан білім беру технологиялары бойынша оқу үдерісін ұйымдастырудың ҚР БҒМ нормативтік құжаттарына сәйкестігін растады және 2010 жылдың ақпан айында сырттай оқу бөлімінде 9 мамандық бойынша қашықтықтан білім беру технологияларын пайдалануға ҚР БҒМ рұқсатын алды.
Қашықтықтан оқыту технологиясы келесі мамандықтар бойынша жүргізіледі:
1) 5В030100-Құқықтану

2) 5В050300-Психология

3) 5В050600-Экономика

4) 5В050700-Менеджмент

5) 5В050800-Есеп және аудит

6) 5В050900-Қаржы

7) 5В051000-Мемлекеттік және жергілікті басқару

8) 5В070300-Ақпараттық жүйелер

9) 5В070400-Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыз ету
Қашықтықтан оқытудың артықшылықтары:

Аптаның кез келген уақытында оқыту.

Интернет бар кез келген жерде оқыту және емтихан тапсыру.

Уақыт пен қаржы қаражатын үнемдеу.

Үйде, жұмыста, іссапарда, демалыста және жолда оқыту-Интернетке қосылуға болатын немесе ноутбук немесе дербес компьютер бар барлық жерде.

Оқыту дейін және кейін жұмыс, түскі үзіліс кезінде немесе арнайы бөлінген сағаттар жұмыс уақыты.

Көп балалы аналар үшін.

Декреттік демалыста жүрген жас аналар үшін.

Жүріп-тұруы шектелген адамдар үшін.

Әскери қызметшілер үшін.

Басқа қалалардан келгендер үшін-барлық оқу уақытында Астанаға тек екі рет келу керек: бірінші рет-құжаттарды тапсыру үшін, екінші рет-дипломдық жұмысты (жобаны) қорғау үшін және дипломды алу үшін! Тұруды төлеудегі үнемдеу оқу құнынан бірнеше есе артық!

Шетелде жұмыс істейтін немесе оқитын біздің отандастарымыз үшін.

Магистратура-ғылыми-зерттеу, ғылыми-педагогикалық, өндірістік және әкімшілік-басқару қызметі үшін мамандар даярлауға бағытталған және таңдалған ғылым саласында немесе басқару қызметінде жалпы ғылыми және арнайы білімді тереңдетуді қамтитын жоғары білімнің екінші деңгейі.

Магистратурада кадрларды даярлау екі бағыт бойынша жүзеге асырылады: бейіндік және ғылыми-педагогикалық. Бейіндік магистратура экономика, медицина, құқық, өнер, қызмет көрсету және бизнес салалары үшін кадрларды жоғары оқу орнынан кейінгі даярлаудың білім беру бағдарламаларын іске асырады. Бейіндік магистратурада сондай-ақ әр түрлі қызмет салалары үшін топ-менеджерлерді даярлауға бағытталған білім беру бағдарламалары, оның ішінде МВА (іскерлік әкімшілік магистрі), LLA (құқық магистрі) және т. б бағдарламалары іске асырылуы мүмкін. Бейіндік магистратураның білім беру бағдарламалары оқытудың қолданбалы сипатына ие, басқару дағдыларын дарытуға және кәсіби менеджерлерді (басқару қызметінің барлық аспектілері бойынша жалпы бейіндегі жетекшілерді) даярлауды қамтамасыз етуге бағытталған. Ғылыми-педагогикалық магистратура терең ғылыми-педагогикалық дайындыққа ие жоғары, жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру жүйесі және ғылыми-зерттеу секторы үшін жоғары оқу орнынан кейінгі кадрларды даярлаудың білім беру бағдарламаларын іске асырады. Ғылыми-педагогикалық магистратураның білім беру бағдарламасын меңгерудің нормативтік ұзақтығы 2 жылды құрайды. Бейіндік магистратураның білім беру бағдарламасын меңгерудің нормативтік ұзақтығы мамандыққа және алдыңғы дайындыққа байланысты 1-1,5 жылды құрайды. Магистратурада оқу тек күндізгі оқу түрі бойынша жүзеге асырылады. Оқу жылы академиялық кезеңдерден, аралық аттестаттау/қорытынды бақылау кезеңінен, практикадан, каникулдан және қорытынды аттестаттаудан тұрады.

"Тұран-Астана" университетінің магистратурасында оқытуды авторлық бағдарламалар бойынша жетекші профессорлар мен доценттер жүргізеді.

Магистрлік бағдарлама бойынша оқу студенттердің белсенді өзіндік және ғылыми-зерттеу жұмысына сүйенетін болады.

Магистратураны бітіргеннен кейін түлектер магистрлік диссертацияны қорғайды, ол ғылыми жетекшінің басшылығымен орындалатын дербес ғылыми зерттеу болып табылады.

* оқу жоспарындағы өзіндік жұмыстың едәуір үлесі;

* таңдау бойынша пәндердің кең тізбесінен қызықтыратын курстарды оқу мүмкіндігі;

* университеттің шетелдік серіктес ЖОО профессорларының қонақ дәрістері;

* нақты компаниялар мен ұйымдардың материалдарындағы ғылыми-зерттеу жобалары;

* магистранттарға жеке көзқарас;

* жетекші профессорлар мен доценттерді оқытудың авторлық бағдарламалары;

* кәсіби қызметпен ұштастыру (ыңғайлы сабақ кестесі)

"Тұран-Астана" университетінің докторантурасы ғылыми, ғылыми-педагогикалық, өндірістік және инновациялық қызмет салалары үшін жоғары ғылыми біліктілігі бар мамандарды даярлауды қамтамасыз етеді.

Білім алушылардың жоғары ғылыми белсенділігімен және академиялық ұтқырлығымен ұштастыра терең білім алу қағидатына негізделген оқытудың мақсаты докторлық диссертацияны дайындау және жоғары ғылыми біліктілікті – философия докторы (PhD) ғылыми дәрежесін алу болып табылады.

Қосымша ақпарат алу үшін білім алушыларға қызмет көрсету орталығына-офис регистраторға хабарласыңыз

Кабинет: В102

Телефон: 39-81-18 (124)
Ішкі тәртіп ережелері туралы жалпы мәліметтер

"Тұран-Астана" университеті білім алушылардың құқықтары мен міндеттері

Құрметті студенттер, сіздердің қолдарыңызда республикамыздың болашағы бар. Сіздің кәсіпқойлығыңызға, құзыреттіліктеріңізге және жұмыс істеуге деген ниетіңізге Болашақ мектебінің қандай болатыны байланысты. Сондықтан сіз өз құқықтарыңыз бен міндеттеріңіздің бәрін білуіңіз керек.

3.1. Осы ережелерді қатаң және мүлтіксіз орындау.

3.2. Таңдалған мамандық (бағдарлама) бойынша практикалық дағдыларды теориялық білімдерді жүйелі және терең меңгеру.

3.3. Негізгі және қосымша сабақтарға қатысу, Оқу жоспары мен бағдарламаларда көзделген тапсырмалардың барлық түрлерін сапалы және уақтылы орындау.

3.4. Оқу тәртібін сақтау, оқу сабақтарына уақытында келу, Университеттің жұмыс режимін орындау.

3.5. Тиісті ережелер мен нұсқаулықтарда көзделген қауіпсіздік техникасы, гигиена, өрт қауіпсіздігі талаптарын сақтауға міндетті.

3.6. Оқу бөлмелерінде және университет аумағында тазалық пен тәртіпті сақтау.

3.7. Университет мүлкіне ұқыпты қарау (жиһаз, мүкәммал, Оқу құралдары, компьютерлік техника және т.б.).

3.8. Сыртқы көрінісін қадағалау (ұқыпты киіну).

3.9. Университеттің қоғамдық өміріне қатысу ("дөңгелек үстелдер", жиналыстар, түрлі іс-шаралар, бас киімдер, сенбіліктер және т.б. өткізу кезінде).

3.10. Сабаққа себепсіз жібермеу және кешікпеу.

3.11. Оқытушыларға "сіз", аты-жөні мен әкесінің аты бойынша және тиісті құрметпен хабарласуға болады.

3.12. Сабақ өткізу кезінде қатаң тыйым салынады:

- ұялы телефонды және басқа да байланыс құралдарын пайдалану;

- шайнаған сағызды істеп шығарды.;

- асханада және сабақтарда тамақ ішіңіз.

3.13. Сабақтарда қандай да бір себеппен деканат кураторына немесе әдіскеріне хабарлау және Ақтау құжатын ұсыну.

3.14. Бүлінген мүлікті қалпына келтіру.

3.15. Студент этикасын сақтау.

3.16. Деканат қызметкерлерінің және оқытушылардың барлық нұсқаулары мен өкімдерін мүлтіксіз орындау.

4.1. Оқу процесін жетілдіру бойынша ұсыныстар енгізу.

4.2. Университет өткізетін іс-шараларға қатысу: студенттік кештер, конкурстар, Қазақстан Республикасының және шет мемлекеттердің Еңбек сіңірген және танымал қайраткерлерімен кездесулер, "дөңгелек үстелдер", тақырыптық семинарлар, конференциялар және т.б. іс-шаралар.

4.3. Университеттің кітапхана қорын пайдалану.

4.4. "Жастар ісі жөніндегі комитетке" сайлану, оның қызметіне сауалнама жүргізуге қатысу.

4.5. Өз пікірін еркін білдіру.

6.1. Университетте оқу сабақтары оқу бөлімі құрастыратын және оқу-әдістемелік жұмыс жөніндегі проректор бекітетін оқу сабақтарының кестесі бойынша өткізіледі.

6.2. Университетте сабақтар екі ауысымда өткізіледі. Бірінші ауысымдағы білім алушыларға сабақ сағат 8-30-да басталады. Екінші ауысымдағы білім алушыларға сабақ сағат 14-35-де басталады.

6.3. Сабақ арасындағы үзіліс 10 минут, үлкен үзіліс 20 минут.

6.4. Студенттер қоңырау шалғаннан кейін тек декан рұқсатымен ғана кіруге рұқсат етіледі.
8. Университет ғимаратында қатаң тыйым салынады:

8.1. Сыртқы киімде және бас киімде болу керек.

8.2. Оқу корпусында, сондай-ақ университет аумағында темекі шегу.

8.3. Университет ғимаратында және оның аумағында спирттік ішімдіктерді қолдану.

8.4. Университетте мас күйінде пайда болуы.

8.5. Сабақ өткізуге кедергі жасау.

9.1 осы Ережені бұзғаны үшін студенттерге келесі тәртіптік жаза түрлері қолданылады:

- ескерту;

- ескертумен сөгіс;

- білім алушылар қатарынан шығару (3.11.т. бұзғаны үшін)., 3.15., 3.16., 8.3., 8.4.,);

- ақшалай айыппұл.

9.2. Ақшалай айыппұл мынадай жағдайларда өндіріліп алынады:

- университет мүлкін зақымдаған жағдайда айыппұл мөлшері шығынға байланысты

келтірілген зақым;

КРЕДИТТІК ОҚЫТУ ТЕХНОЛОГИЯСЫ ТУРАЛЫ
Ұлттық білім беру бағдарламаларын халықаралық тану, білім алушылар мен білім беру ұйымдарының профессорлық-оқытушылық құрамының ұтқырлығын қамтамасыз ету, сондай - ақ білім беру сапасын арттыру және жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі кәсіптік білім берудің барлық деңгейлері мен сатыларының сабақтастығын қамтамасыз ету үшін Қазақстан Республикасында мамандарды үш деңгейлі даярлау: "бакалавр" - "магистр" - "доктор" оқытудың бірыңғай кредиттік технологиясы бойынша жүргізіледі.

Оқытудың кредиттік технологиясы-дараландыру, білім беру траекториясын таңдау және кредит түрінде білім көлемін есепке алу негізінде білімді өздігінен білім алу және шығармашылық меңгеру деңгейін арттыруға бағытталған білім беру жүйесі.

Кредиттік оқыту жүйесінде оқу жұмысының еңбек сыйымдылығын есепке алу оқытылатын материалдың көлемі бойынша, яғни кредитпен жүзеге асырылады. Бұл ретте әрбір пәннің көлемі Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттары мен үлгілік оқу жоспарлары негізінде кредитпен анықталады.

Кредиттік оқыту жүйесінің міндеті студенттердің өзін-өзі ұйымдастыру және өзін-өзі білім алу қабілетін дамытудан тұрады. Оларды жүзеге асыру әрбір студенттің кітапханалық қорлар мен деректер қорына еркін қол жеткізуімен, барлық пәндер бойынша және барлық сабақ түрлері бойынша әдістемелік құралдар мен ұсынымдардың болуымен, курстық және дипломдық жобалаумен, практикалармен, сондай - ақ көрнекі құралдармен, аудио және бейнематериалдармен қамтамасыз етіледі.

1) Академиялық күнтізбе (Academic Calendar) - оқу жылы ішінде демалыс күндерін (каникулдар мен мерекелерді) көрсете отырып, оқу және бақылау іс-шараларын, кәсіптік практикаларды өткізу күнтізбесі);

2) академиялық ұтқырлық – білім алушыларды немесе оқытушы-зерттеушілерді белгілі бір академиялық кезеңге: семестрге немесе оқу жылына басқа жоғары оқу орнына (ел ішінде немесе шетелде) меңгерілген білім беру бағдарламаларын өз ЖОО-да кредиттер түрінде міндетті түрде қайта тапсыра отырып немесе басқа ЖОО-да оқуды жалғастыру үшін ауыстыру.;

3) академиялық еркіндік - білім алушылардың, оқытушылардың шығармашылық дамуы үшін жағдай жасау және оқытудың инновациялық технологиялары мен әдістерін қолдану мақсатында таңдау компонентінің пәндері, оқытудың қосымша түрлері бойынша білім беру мазмұнын дербес айқындау және білім беру қызметін ұйымдастыру үшін білім беру процесі субъектілерінің өкілеттіктерінің жиынтығы;

4) білім алушының академиялық рейтингі (Rating) - аралық аттестаттау нәтижелері бойынша жасалатын білім алушының оқу бағдарламасын меңгеру деңгейінің сандық көрсеткіші;

5) академиялық дәреже (Degree) - қорытынды аттестаттау нәтижелері бойынша тиісті білім беретін оқу бағдарламаларын меңгерген білім алушыларға білім беру ұйымдары беретін дәреже;

6) академиялық сағат – оқу сабақтарының барлық түрлерінде (аудиториялық жұмыс) немесе жеке бекітілген кесте бойынша білім алушының оқытушымен байланыс жұмысының уақыты;

7) белсенді үлестірме материалдар (АРМ) (Hand-outs) - білім алушының тақырыпты шығармашылықпен табысты меңгеруге уәждемесі үшін оқу сабақтарында таратылатын көрнекі иллюстрациялық материалдар (дәріс тезистері, сілтемелер, слайдтар, мысалдар, глоссарий, өзіндік жұмысқа арналған тапсырмалар));

8) білім алушыларды қорытынды аттестаттау (Qualification Examination) - мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартында көзделген оқу пәндерінің көлемін меңгеру дәрежесін анықтау мақсатында жүргізілетін рәсім;

9) білім алушыларды аралық аттестаттау - білім алушылардың оқу пәнінің бір бөлігінің немесе барлық көлемінің мазмұнын меңгеру сапасын бағалау мақсатында емтихан сессиясы кезеңінде оны зерделеу аяқталғаннан кейін өткізілетін рәсім;

10) білім алушының өзіндік жұмысы (бұдан әрі - БӨЖ) - өз бетінше оқуға бөлінген, оқу-әдістемелік әдебиетпен және ұсынымдармен қамтамасыз етілген, тест, бақылау жұмыстары, коллоквиумдар, рефераттар, шығармалар және есептер түрінде бақыланатын тақырыптардың белгілі бір тізбесі бойынша жұмыс; білім алушылардың санатына қарай ол студенттің өзіндік жұмысына (бұдан әрі - СӨЖ), магистранттың өзіндік жұмысына (бұдан әрі - МӨЖ) және докторанттың өзіндік жұмысына (бұдан әрі - МӨЖ) бөлінеді.); СӨЖ барлық көлемі білім алушыдан күнделікті өзіндік жұмысты талап ететін тапсырмалармен расталады;

11) білім алушылардың оқу жетістіктері - білім алушылардың оқу процесінде алатын және жеке тұлғаның қол жеткізген даму деңгейін көрсететін білімі, іскерлігі, дағдылары мен құзыреті;

12) білім алушылардың оқу жетістіктерін бақылау – жоғары оқу орны өз бетінше айқындайтын бақылаудың (ағымдағы, аралық және қорытынды) және аттестаттаудың әртүрлі нысандарымен білім алушылардың білім деңгейін тексеру;

13) білім алушылардың үлгерімін ағымдағы бақылау – оқытушы академиялық кезең ішінде аудиториялық және аудиториядан тыс сабақтарда жүргізетін оқу бағдарламасына сәйкес білім алушылардың білімін жүйелі түрде тексеру;

14) қос дипломды білім беру – екі тең бағалы диплом (Double Major) немесе бір негізгі және екінші қосымша диплом (Major - Minor) алу мақсатында екі оқу жоспары (білім беру бағдарламалары) бойынша қатар оқу мүмкіндігі.);

15) трансферттің (ауыстырудың) және кредиттердің жинақталуының Еуропалық жүйесі (ECTS) – білім беру траекториясын, оқу орнын және оқу елін ауыстыру кезінде білім алушылардың игерген оқу пәндерін (кредиттермен және бағалармен) салыстыру және қайта сынақтан өткізу арқылы жүзеге асырылатын білім беру бағдарламаларының компоненттеріне (пәндер, курстар, Модульдер) сынақ бірліктерін (кредиттерін) беру тәсілі.;

16) Жеке оқу жоспары – үлгілік оқу жоспары мен элективті пәндер каталогы негізінде эдвайзердің көмегімен әрбір оқу жылына білім алушы дербес қалыптастыратын оқу жоспары;

17) кредит (Credit, Credit-hour) - білім алушының/оқытушының оқу жұмысы көлемінің біріздендірілген өлшем бірлігі;

18) кредиттік оқыту технологиясы – білім алушының және оқытушының оқу жұмысы көлемінің біріздендірілген өлшем бірлігі ретінде кредитті пайдалана отырып, білім алушының пәндерді оқу дәйектілігін таңдауы және дербес жоспарлауы негізінде оқыту;

19) қорытынды бақылау – емтихан нысанында аралық аттестаттау кезеңінде өткізілетін оқу пәні бағдарламасын меңгеру сапасын бағалау мақсатында білім алушылардың оқу жетістіктерін бақылау, егер пән бірнеше академиялық кезеңдерде оқытылса, онда қорытынды бақылау осы академиялық кезеңде зерделенген пән бөлігі бойынша жүргізілуі мүмкін.;

20) аралық бақылау – бір оқу пәнінің бөлімін (модулін) аяқтағаннан кейін білім алушылардың оқу жетістіктерін бақылау;

21) оқу пәніне жазу (Enrollment) - білім алушыларды оқу пәндеріне алдын ала жазу рәсімі;

22) Оқу жетістіктерін бағалаудың балдық-рейтингтік әріптік жүйесі-халықаралық практикада қабылданған сандық эквиваленті бар әріптік жүйеге сәйкес келетін және білім алушылардың рейтингін белгілеуге мүмкіндік беретін балмен оқу жетістіктерінің деңгейін бағалау жүйесі;

23) тіркеуші кеңсесі (бөлімі, секторы) – білім алушының оқу жетістіктерінің барлық тарихын тіркеумен айналысатын және білімді бақылаудың барлық түрлерін ұйымдастыруды және оның академиялық рейтингін есептеуді қамтамасыз ететін Академиялық қызмет;

24) оқытушының басшылығымен білім алушының өзіндік жұмысы (бұдан әрі - СӨЖ) – бекітілген кесте бойынша жүргізілетін оқытушының басшылығымен білім алушының аудиториядан тыс жұмысы; білім алушылардың санатына қарай ол: оқытушының басшылығымен студенттің өзіндік жұмысы (бұдан әрі - ОСӨЖ), оқытушының басшылығымен магистранттың өзіндік жұмысы (бұдан әрі - МОӨЖ) және оқытушының басшылығымен докторанттың өзіндік жұмысы (бұдан әрі - ОСӨЖ) болып бөлінеді.);

25) үлгерімнің орташа балы (Grade Point Average - GPA) - таңдалған бағдарлама бойынша бір оқу жылындағы білім алушының оқу жетістіктері деңгейінің орташа өлшенген бағасы (кредиттер сомасының ағымдағы оқу кезеңіндегі кредиттердің жалпы санына пәндер бойынша аралық аттестаттау бағасы балдарының сандық эквивалентіне қатынасы));

26) оқу жұмыс жоспары - мамандықтың үлгілік оқу жоспары мен білім алушылардың жеке оқу жоспарлары негізінде білім беру ұйымдары дербес әзірлейтін құжат;;

27) Пәннің сипаттамасы (Course Description) - Пәннің мақсаты, міндеттері мен мазмұнын қамтитын Пәннің қысқаша сипаттамасы (5-8 сөйлемнен тұрады);

28) Пререквизиттер (Prerequisite) - оқылатын пәнді меңгеру үшін қажетті білім, білік және дағды бар пәндер;

29) Постреквизиттер (Postrequisite) - осы пәнді зерделеу аяқталғаннан кейін игерілетін білім, білік және дағды талап етілетін пәндер;

30) пәннің бағдарламасы (Syllabus) - оқылатын пәннің сипаттамасын, пәннің мақсаттары мен міндеттерін, оның қысқаша мазмұнын, оларды оқытудың тақырыптары мен ұзақтығын, өзіндік жұмыс тапсырмаларын, кеңес беру уақытын, білім алушылардың білімін тексеру кестесін, оқытушының талаптарын, білім алушылардың білімін бағалау критерийлерін және әдебиеттер тізімін қамтитын оқу бағдарламасы.;

31) транскрипт (Transcript) - әріптік және сандық мәнде кредиттер мен бағалары көрсетілген тиісті оқу кезеңінде меңгерілген пәндердің тізбесін қамтитын құжат;

32) тьютор - нақты пәнді меңгеру бойынша студенттің академиялық консультанты ретінде әрекет ететін оқытушы;

33) үлгілік оқу жоспары - білім берудің кәсіптік оқу бағдарламасының оқу пәндерінің тізбесі мен көлемін, оларды зерделеу тәртібін және бақылау нысандарын регламенттейтін құжат.

34) эдвайзер (Advisor) - тиісті мамандық бойынша білім алушының академиялық тәлімгері қызметін атқаратын, оқу траекториясын таңдауға (жеке оқу жоспарын қалыптастыруға) және оқу кезеңінде білім беру бағдарламасын игеруге ықпал ететін оқытушы;

35) элективті пәндер – белгіленген кредиттер шеңберінде таңдау бойынша компонентке кіретін және білім беру ұйымдары енгізетін, білім алушының жеке даярлығын көрсететін, әлеуметтік-экономикалық даму ерекшелігін және нақты өңірдің қажеттілігін ескеретін, жоғары оқу орнының қалыптасқан ғылыми мектептері.

Оқытудың кредиттік технологиясы білім алушы мен оқытушының оқу жұмысының көлемін өлшеудің біріздендірілген бірлігі ретінде кредитті пайдалана отырып, білім алушының пәндерді оқу жүйелілігін таңдау және дербес жоспарлау негізінде жүзеге асырылады.

Кредиттік оқыту технологиясы кезінде оқу жұмысының еңбек сыйымдылығын есепке алу кредитпен өлшенетін оқытылатын материалдың көлемі бойынша жүзеге асырылады.

Оқытудың кредиттік технологиясы жинақтаушы болып табылады,бұл білім берудің барлық деңгейлері бойынша бұрын игерілген кредиттерді үдемелі есепке алуды білдіреді.

1. Анықтамалық-жол көрсеткіш;

2. Элективті пәндер каталогы (ЭПК)

3. Студенттің жеке оқу жоспары (ЖОЖ) ;

4. Студенттің оқу-әдістемелік кешені.

"Тұран-Астана" университетінде оқу жылы академиялық кезеңдерден (семестрлер), аралық аттестаттау кезеңінен (қорытынды бақылаудан), практикалар мен демалыстардан тұрады. Бір оқу жылы 36 аптаны құрайды, оның ішінде 30 – Теориялық оқыту, 4 - қорытынды бақылау, 2 - демалыс.

Академиялық кезең оның түріне байланысты семестр үшін 15 аптаға созылады.

Аралық аттестаттау кезеңі 1 аптадан кем болмауы тиіс.

Каникулдар білім алушыларға әр академиялық кезеңнен кейін беріледі,бұл ретте оқу жылындағы каникулдық уақыттың ұзақтығы кемінде 7 аптаны құрайды.

Қосымша оқу қажеттілігін қанағаттандыру, академиялық қарызды немесе оқу жоспарларындағы айырмашылықты жою, басқа жоғары оқу орындарының келісімі бойынша оқу пәндерін зерделеу және білім алушылардың кредиттерін меңгеруі үшін жазғы семестрді енгізуге жол беріледі.

Бір академиялық кезең ішінде студент 18-22 кредитті игеруі тиіс.
Тіркеуші офисі
Кредиттік оқыту жүйесіне көшуге байланысты 2004 жылы бал білім алушылардың білім сапасын бақылауды ұйымдастыруды жүзеге асыратын университеттің дербес құрылымдық бөлімшесі болып табылатын Тіркеуші офисінің қызметі құрылды. Тіркеу офисінің қызметі білім алушының оқу жетістіктерінің барлық тарихын тіркеумен айналысады және білімді бақылаудың барлық түрлерін ұйымдастыруды және оның академиялық рейтингісін есептеуді қамтамасыз етеді. Офистің қызметі ҚР "Білім туралы" Заңына, ЖОО қызметін ұйымдастыру Ережелеріне, Офис Регистратор туралы ережеге және білім беру процесін реттейтін басқа да нормативтік және құқықтық актілерге сәйкес жүзеге асырылады.
Сіздің тәлімгерлеріңіз-куратор және эдвайзеріңіз
Куратор оқу-тәрбие жұмысын жүргізеді, университет әкімшілігі, қоғамдық ұйымдар, университеттің оқу персоналы және топ студенттері арасында тығыз байланыс жасайды. Куратордың қызметі студенттердің азаматтық жауапкершілік пен патриоттық сезімдерін тәрбиелеуге, олардың жан-жақты мәдени дамуына, топта достық пен өзара көмек атмосферасын құруға, оқуға адал қарауға, студенттерді ғылыми және қоғамдық жұмысқа тартуға бағытталған. Оқу-тәрбие жұмысын жүргізу үшін куратор университет түлектерімен жиналыстар, әңгімелесулер, кездесулер өткізеді, экскурсиялар және т.б. өткізеді.

Куратор келесі функцияларды орындайды:

- студенттік топтың жиналыстарын, негізгі қоғамдық іс-шараларды ұйымдастырады және жеке өзі қатысады;

- студенттердің үлгерімі мен тәртібін қадағалайды, қажетті көмекті уақытында ұйымдастырады;

- топта сабақ жүргізетін оқытушылармен байланыс жасайды;

- топ старостасын таңдауға және тағайындауға қатысады.

Оқытудың жеке білім беру траекториясын таңдау және іске асыру үшін, сондай – ақ кредиттік оқыту жүйесі жағдайында оқу жоспарларының ұтқырлығы мен икемділігін қамтамасыз ету үшін жоғары оқу орындарында консультациялық қызмет немесе академиялық кеңесші-эдвайзерлер қызметі ұйымдастырылады.

Эдвайзер-оқытудың жеке траекториясын таңдауға және оқу кезеңінде білім беру бағдарламасын меңгеруге ықпал ететін оқытушы. Сонымен қатар, эдвайзер болашақ мансап мәселелерін шешуде, бітіру жұмысының тақырыбын анықтауда, кәсіби тәжірибе базасын анықтауда консультациялық көмек көрсете алады. Эдвайзерлер білім алушылардың академиялық мүдделерін жеке оқу жоспарын жасау мен түзетуге ықпал етуі тиіс.

Эдвайзердің міндеттері:

* білім алушылардың жеке оқу траекториясын анықтауға және білім беру бағдарламасын меңгеруге көмек көрсету;

* тиісті мамандық бойынша оқу траекториясын таңдау кезінде білім алушының қажеттіліктерін, қызығушылықтары мен бейімділігін анықтау;

* пәндерді таңдау кезінде білім алушыларға кеңес беру;

* білім алушыға жеке оқу жоспарларын құрастыруға көмектесу – қажет болған жағдайда-оларды түзету;

* студенттердің үлгерімі мен Академиялық мәртебесі мәселелерін қарастыратын сараптау комиссияларының жұмысына қатысу.

Эдвайзер білім алушыны университеттің академиялық өмірінің ерекшеліктерімен, оқу жұмыс жоспарының мазмұнымен, диплом алу талаптарымен, таңдаған мамандығының мүмкіндіктерімен таныстырады және білім алушының бейімділігіне, мүмкіндіктеріне, қызығушылықтары мен мақсаттарына сәйкес оқытудың жеке траекториясын таңдауда көмекші болып табылады.