23
2.
Əрбір терминнің мазмұнына қарап, оларды анықтайтын
факторларын дəлелдеңіз.
3.
Спорт саласында қандай жаңа спорт түрлері пайда
болды екендігі туралы дəптерге жазыңыз. Оларды анықтайтын
факторларды дəлелдеңіз.
3.2 Тақырып: Спорттағы бағдарлау мен іріктеуде,
спорттық
жаттықтырудың
əдістемесіндегі
жаңа
қөзқарастар.
Мақсаты - қазіргі кезеңде спорттағы бағдарлау мен
іріктеуде, спорттық жаттықтырудың əдістемесіндегі жаңа
қөзқарастарды анықтау.
Жоспар:
1. Қазіргі таңда іріктеудің бірінші жəне екінші кезеңдерінің
ерекшеліктері.
2. Қазіргі таңда спорттық жаттықтыруда жаңа əдістер мен
амалдар.
3. Қазіргі таңда спорттық жаттығулардың қағидаларындағы
өзгерістер.
Əдістемелік нұсқаулар
1.Қазіргі таңда іріктеудің бірінші жəне екінші кезеңдерінің
ерекшеліктерін анықтаңыз.
2. Қазіргі таңда спорттық жаттықтыруда жаңа əдістер мен
амалдардың қолдануының тиімділігін дəлелдеңіз.
3. Қазіргі таңда спорттық жаттықтыруда есепке алынатын
жаңа қағидаларына сипаттама беріңіз.
4. СӨЖ
4.1. Тақырыптар бойынша баяндамаларды дайындау:
1.
Спорт
теориясындағы
бастапқы,
функционалды,
қорытынды ұғымдардың арасындағы байланысы.
2. Қазіргі таңда ғалымдардың спорт теориясындағы
ұғымдарына көзқарастары.
3. Қазіргі таңда спорттың қазіргі түрлерінің типологиясына
ғалымдардың көзқарасы.
24
4.
Спорттың
қазіргі
түрлерінің
типологиясынының
перспективалары.
5. Өзінің шұғылданатын спорт түрінен жасөспірім спорт
мектебінде жас спортшыларды іріктеудің ерекшеліктері.
6. Қазіргі кезеңде спорттық жаттықтырудың жаңа əдістері.
7. Өзінің шұғылданатын спорт түрінен макроциклдік
дайындық, жарыс, өтпелі кезеңдерінде спорттық жаттықтыру
амалдарының қолдану ерекшеліктері.
8.Өзінің
шұғылданатын
спорт
түрінен
спорттық
жаттықтыру қағидаларын жүзеге асыру ерекшеліктері.
СӨЖ орындау үшін əдістемелік нұсқаулар
а) Баяндаманы келесі құрылым схема бойынша дайындаңыз:
−
тақырып;
−
тақырыптың өзектілігі;
−
баяндамаға тиісті негізігі ұғымдарды анықтаңыз;
−
теориялық сипаттама;
−
қорытынды.
ə) Ұсынылған əдебиеттерді силлабуста қараңыз.
25
Дəріс №2. Спорттың негізгі жақтары, оларды жоспарлау
жəне қазіргі таңда жүзеге асыру ерекшеліктері
Жоспар
1. Спорт жаттықтыруының негізгі жақтары
2. Жаттықтыру үрдісін жоспарлау
3. Балалардың спорт дайындығының ерекшеліктері
4. Жарыс жəне жарысты өткізу əдістемесі
5. Спорттық нəтижелер жəне олардың спорттың дамуына
əсер етуі.
6. Олимпиялық спорттың жəне Олимпиялық қозғалыстың
казіргі мəселелері жəне даму тенденциялары.
Əдебиет
1. Теория спорта //Учебное пособие. – Под ред.
Ф.П.Суслова, Ж.Холодова. – М.,2000. -
2.Мамытов А. Теория спорта //Учебное пособие. – Бишкек,
2001. – 253 с.
3.Аманбаев Р.Р. Спорт теориясы мен əдістемесінің жалпы
негіздері // Оқу құралы. – Алматы, 2001. – 107 б.
4.Уанбаев Е.Қ., Уанбаева Ф.Ж. Дене мəдени еті жəне
спорттың ілімі мен əдістемесі// Оқу құралы. 2-ші басылым.
Өңделіп толықтырылған. - Өскемен: С.Аманжолов атындағы
ШҚМУ баспасы, 2009. – 260 б.
5.Турлыханов Д.Б. Уроки летних Олимпийских игр 2000
года в Сиднее (Австралия) и задачи по развитию спорта высших
достижений в Республике Казахстан // Теория и методика
физической культуры. – 2000. - № 2. - С. 6-11.
6.Легкая атлетика / Н.Г. Озолин, Д.П. Марков. Учебник. –
М.: Физкультура и спорт, 1972-672с.
7.Лосев С.А. Развитие легкой атлетики в Казахстане в
период с 1941 по 1991 годы // Вестник физической культуры -
2007. -№1- 2 (13-14) – С.56-62.
8. Горанько М.И., Хаустов С.И. Игры XXIX Олимпиады –
2008 завершены. Олимпийскую эстафету принял Лондон – 2012
// Теория и методика физической культуры. – 2008. - № 2. - С. 5-
11.
26
9. Кульназаров А.К. Об итогах выступления Казахстанской
спортивной делегации на XXIX летних олимпийских играх 2008
года в Пекине (КНР), и задачах по подготовке национальных
сборных команд к XXX летним олимпийским играм 2012 года в
Лондоне // Материалы II- Международной научно-практической
конференции «Теория и практика физической культуры и
спорта». – Алматы, 2008. – С. 3-5.
1. Спорт жаттықтыруының негізгі жақтары
Спорт
жаттыктырулары
дене
қуаты
дайындығы,
техникалық, тактикалық, психологиялық жəне теориялық
дайындықтар деген спортшы дайындығының жақтарынан
кұралады.
Дене қуаты дайындығы. Спорттық жаттықтырудағы дене
қуаты дайындығы спортшының ағзасының мүшелері мен
жүйелерін нығайтуға, олардың қызметтік мүмкіншіліктерін
жоғарылатуға, дене қуаты қасиеттерін дамытуға бағытталған.
Дене қуаты дайындығы жалпы жэне арнайы деп бөлінеді.
Арнайы дене қуаты дайындыгы алдыңғы жəне негізгі арнайы
дайындық деген екі бөлімге бөлінеді. Алдыңғы арнайы
дайындық бөлімі негізгі бөлімге фундамент ретінде қаланса,
негізгі бөлімі спорт түріне бағытталған қимыл дайындығын кең
мөлшерде қамтамасыз етуге қолданылады.
Жаттыктыру үрдісінің үлкен циклінде алдымен жалпы дене
қуаты дайындығы жүргізіледі. Оның үстіне арнайы дайындық
фундамент ретінде қаланады да, оның негізінде жоғарғы
деңгейдегі
қимыл
əрекеті
қасиеті
дамытылады.
Осы
дайындықтар баспалдақ, саты ретінде орындалады. Төменгі
саты неғүрлым мықты болса, келесі саты согырлым биік
болады, келесі қозғалыс қасиеттерін де сондайлықбиік деңгейде
дамытуга кол жеткізуге болады. Осы үшсатылы дайындық
үрдісі
шаңғышылардың,
ескекшілердің,
конкимен
жүгірушілердің,
волесипедшілердің,
суда
жүзушілердің
жаттықтырулар циклдерінде анық көрінеді. ¥зақ мерзімге
төзімділікті керек ететін циклдік спорт түрлерінің жылдық
жаттықтыруында осындай үшсатылық дайындық міндетті түрде
орындалуы қажет.
Достарыңызбен бөлісу: |
