Қазақстан республикасы білім жəне ғылым

Қазақстан республикасы білім жəне ғылым

12 жылдық мектеп оқу жоспарындағы информатиканы оқыту құрылымы жайында

жүктеу 5,38 Mb.

бет	42/241
Дата	12.11.2023
өлшемі	5,38 Mb.
	#44224
түрі	Оқулық

1 ... 38 39 40 41 42 43 44 45 ... 241

Бидайбеков-Е.Ы.-Информатиканы-оқыту-əдістемесі

Вариативті компонент Мектеп компоненті
Оқушы компоненті
Вариативті оқу жүктемесі 7 7 14
Жылдар Оқытудың 12 жылдық бағдарламасы бойынша Оқытудың 11 жылдық бағдарламасы

кестенің жалғасы

11.	Алғашқы əскери дайындық	1	1	2	68
Инвариантты оқу жүктемесі		32	32	64	2176
Вариативті компонент
Мектеп компоненті
Қолданбалы курстар		6	6	12	408
Оқушы компоненті
Таңдау курстары		1	1	2	68
Вариативті оқу жүктемесі		7	7	14	476
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі		39	39	78	2652

12 жылдық мектеп оқу жоспарындағы информатиканы оқыту құрылымы жайында

Қазақстан Республикасының 2015 жылға дейінгі білім беруді дамыту тұжырымдамасында «Қазақстан жағдайында орта білім берудің неғұрлым оңтайлы, ыңғайлы жəне экономикалық жағынан тиімді құрылымы 4+6+2 болып табылады. Он екі жылдық орта білім беру үш сатыда іске асырылатын болады [22].

І-саты – бастауыш білім беру, 1-4 сыныптар. Оқу мерзімі – 4 жыл. Оқу 6 жастан басталады. Білім мазмұны шетел тілі мен информатика негіздерін ерте үйрету арқылы байытылатын болады.
ІІ-саты – негізгі білім беру, 5-10 сыныптар. Оқу мерзімі – 6 жыл.
ІІІ саты – орта білім беру. Бейіндік оқыту, 11-12 сыныптар. Оқу мерзімі – 2 жыл ...» деп атап көрсетілген.
Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2011- 2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы бойынша құзыреттілік тəсіліне негізделген 12 жылдық білім берудің жаңа стандартын əзірлеу жəне енгізу жоспарлануда.
2015 жылы оқытудың 12 жылдық моделіне дəйекті көшу мына- дай сызба бойынша басталады:

Жылдар	Оқытудың 12 жылдық бағдарламасы бойынша	Оқытудың 11 жылдық бағдарламасы бойынша
2015 – 2016	1,5,11	2,3,4,6,7,8,9,11
2016 – 2017	1,2,5,6,11,12	3,4,7,8,9
2017 – 2018	1,2,3,5,6,7,11,12	4,8,9
2018 – 2019	1,2,3,4,5,6,7,8,11,12	9
2019 – 2020	1,2,3,4,5,6,7,8,9,11,12

жылдық мектептің 9-сыныбынан 12 жылдық мектептің 11-сы- ныбына көшу 2015-2016 оқу жылынан 2019-2020 оқу жылына дейін жүзеге асырылады.

жылдық білім беруде «Информатика» пəні 3 кезеңмен оқытылады:

бастапқы курс (3-4 сыныптар) немесе (1-4 сыныптар);
негізгі курс (5-10 сыныптар);
бейіндік курс (11-12 сыныптар).

«Қазақстан Республикасында 2015 жылға дейінгі білім беруді дамыту тұжырымдамасы» жəне «Қазақстан Республикасында 2005-2010 ж. Білім беруді дамытудың Мемлекеттік бағдарламасы» талаптарына сəйкес 2004 жылы Қазақстан Республикасы Білім жəне ғылым министрлігі 12 жылдық білім беру проблемалары республикалық ғылыми-практикалық орталығында А. Е. Əбілқа- сымованың басшылығымен «12 жылдық мектептің негізгі орта буынының білім мазмұны» жасалды [28, 29].
Мектеп информатика курсының қалыптасуы мен дамуының, яғни оның стандартын жасауға оның информатиканы оқыту мазмұнын өзгермейтін іргелі негіздер жағына өзгертуге жылдамдап ұмтылуын анықтаудың сипатталған кезең-кезеңдік тəсілі, мектеп информа- тикасы бойынша осындай стандарттың бүкіл еліміздегі білім беру жүйесін іргелендіру жəне жаңаландыру флагманы қатарында бола алатындығына барлық мүмкіндіктері бар.
Мектептің білім беру жүйесінде «Информатика» пəні қоршаған ортаны талдаудың жүйелі-ақпараттық тəсілін қалыптастыратын; ақпараттық үдерістерді ақпаратты алу, өңдеу, тасымалдау, сақтау жəне қолдану əдістері мен құралдарын оқытатын; ақпараттық техно- логияларды қолдануға байланысты адамның практикалық іс-əрекеті аумағын дамытып жəне үнемі кеңейтіп отыратын ғылыми білімнің іргелі салаларының бірі болып табылады.
Мектепте информатиканы оқытудың негізгі мақсаты – оқушылардың ақпаратты алу, өңдеу, тасымалдау, сақтау жəне қолдану үдерістері жайлы негізі білімін жан-жақты əрі саналы түрде меңгеруін қамтамасыз ету жəне соның негізінде оқушыларға қазіргі кездегі əлемнің ғылыми бейнесін қалыптастырудағы ақпараттық үдерістердің, қазіргі ақпараттық қоғам дамуындағы АКТ-ы рөлінің мəні ашу.
Информатиканы оқыту мақсатына жету үшін келесі міндеттерді шешу қажет:

оқушыларда информатика саласының негізгі ұғымдары мен білімдерді қалыптастыру;
информатика саласында біліктіліктер мен құзырлылықтарды қалыптастыру;
ақпараттық қоғамда өмір сүретін өскелең ұрпақтың адамгершілік жəне құқықтық негіздерінің қалыптасуын анықтау.

жүктеу 5,38 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 38 39 40 41 42 43 44 45 ... 241

Технология

Технология

Дене шынықтыру

Дене шынықтыру