Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі тараз мемлекеттік педагогикалық институты

 

 

 

 

 

 

       

 

 

Тараз мемлекеттік педагогикалық институты 

Ф 15-38/2-1-051 

 

Элективті пәндер каталогы 

Академиялық мәселелер жӛніндегі департамент 

451 беттің 101 беті 

СМЖ «Оқу-әдістемелік»  

ҮК НҮ 07-2011 

Баспа 2. Дана №1 

Структура профессиональной 

компетенции учителя 

начальных классов  

1-ші  сыныпта  оқыту  мен  тәрбиелеудің  психологиялық-педагогикалық  негізі.  Психолого-

педагогические  основы    обучения  и  воспитания  первокласников.  Psychological  and  pedagogical 

bases of first-graders teaching and education 

Пререквизиттер:  Мамандыққа  кіріспе,  жас  ерекшелігі  және  педагогикалық  психология,  дидактика, 

тәрбие теориясы. 

Постреквизиттер:  кіші мектеп жасындағы оқушылардың даму психологиясы, бастауыш білім берудің 

қазіргі педагогикалық технологиялары, педагогикалық шеберлік. 

Құзыреттілік:Пәндік құзыреттіліктерін қалыптастыру 

Бағдарламаның қысқаша мазмұны: 1-ші сынып оқушыларының физиологиялық және психологиялық  

даму    ерекшеліктері.      Болашақ  бастауыш  мектеп  мұгалімінің  кіші  мектеп  жасындагы  оқушылардың 

тұлғалық  дамуының  психологиялық  себеп  салдарын  айқындаудың  тиімді  әдістері  мен  әдістемелерін 

меңгеруі қамтамасыз етіледі және бастауыш сынып оқушыларының тұлғалық қалыптасуының жағымды 

педагогикалық шарттарын ұйымдастырудың баламалы әдістемелері үйретіледі. Кіші мектеп жасындағы 

оқушылардың тұлғасын қалыптастырудағы әлемдік және отандық психологиялық және педагогикалық 

диагностикалау әдістерінің қолдану аялары анықталынады. 

Оқыту тілі: қазақ, орыс 

Бағдарламаның жетекшісі: Абдрасилова Г. Л.. – аға оқытушы. 

Кіші  мектеп оқушы тұлғасының әлеуметтенуі. Социализация личности младщего школьника. 

Socialization of the person of the younger schoolboy. 

Пререквизиты:  педагогика,  психология  и  развитие  человека,  возрастная  физиология  и  школь                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   

ная  гигиена,  психолого-педагогические  основы  обучения  и  воспитания  первоклассников,  управление 

начальным образованием. 

Постреквизиты: сравнительная педагогика 

Компетенции: Формирование общекультурных компетенций 

Содержание  курса:  В  условиях  реформирования  образовательной  системы  Республики  Казахстан 

необходимо  каждого  ребенка  подготовить  к  активному  включению  в  новые  условия  школьного 

обучения  и  среды  общения.Современная  школа  требует  от  детей,  поступающих  в  первый  класс, 

высокого  уровня  нравственно-волевых  качеств,  трудолюбия,  работоспособности,  а  также специальных 

знаний и умений.Особую актуальность приобретает решение задачи предшкольной подготовки в связи с 

Посланием Президента страны Н.А.Назарбаева народу Казахстана, где образование рассматривается как 

одно  из  приоритетных  направлений  в  развитии  республики.  Новая  реакция  Закона  «Об  образовании»  

РК  рассматривает  предшкольную  подготовку  как  первоначальную  ступень  целостного  образования, 

направленную  на  развитие  личности  ребенка,  укрепление  его  здоровья  и  успешную  подготовку  к 

обучению  в  школе.Определение  содержания  образования  в  предшкольный  период  должно 

осуществляться  на  определѐнных  принципах.  Важнейшее  требование  предшкольной  подготовки  - 

обобщение  и  систематизация  знаний  детей,  обеспечение  у  детей  обобщенных  представлений  об 

окружающем и формирование элементарных понятий жизни и деятельности, в себе самом. Подготовка к 

школе требует всестороннего воспитания и развития ребенка на основе учета пластичности и богатых 

оптимальных  возможностей  старшего  дошкольного  возраста.  К  выпуску  в  школу  дети  должны 

самостоятельно оперировать знаниями при решении учебных и практических задач, иметь достаточный 

уровень развития познавательной деятельности и мыслительных операций, произвольности психических 

процессов, владеть элементами учебной деятельности. 

Язык обучения: русский 

Руководитель программы: Кушеров Н. М. –профессор 

 

Бірінші  сынып  оқушыларын  жан-  жақты  білім  беру  іс-шаралардың  негізінде  қалыптастыру. 

Формирование  основ  универсальных  учебных  действий  у  первоклассников. Forming  the  basis  of 

universal educational actions at the first-graders. 

Пререквизиты дисциплины:. «Литературное чтение», «Окружающий мир». «Технология»,»Русский 

язык» 

Постреквизиты.  школьные учебные предметы, частные методики