75
образовании в РФ» создан медико-психолого-педагогический консилиум с
целью обеспечения комплексной специализированной помощи детям с
трудностями в развитии. Такой подход проявляется, прежде всего, в
разработке индивидуального образовательного маршрута ребенка с ОВЗ в
рамках образовательного учреждения. Для этого в ДОУ разработаны
адаптированная образовательная программа для дошкольников с ТНР,
рабочая программа коррекционного развития учителя–логопеда для детей
с задержкой психического развития, рабочая программа коррекционно-
развивающей работы в логопедической группе для детей с
интеллектуальной
недостаточностью;
создана
инклюзивная
образовательная среда, специальные образовательные условия.
Открытие в 2014 году нового современного корпуса ДОУ позволило
значительно улучшить материально – техническую базу, в том числе для
организации
насыщенной
инклюзивной
образовательной
среды,
направленной на развитие личности ребенка и признающей его
уникальность, неповторимость и право на качественное образование.
Кроме того, сам проект детского сада предполагает организацию
безбарьерной образовательной среды, здание оборудовано пандусом.
Одним из показателей эффективной работы нашего педагогического
коллектива в области реализации инклюзивной практики является гибкий,
индивидуализированный подход к созданию специальных условий
обучения и воспитания ребенка с ОВЗ.
В настоящий момент в нашем детском саду имеется: 4
логопедических кабинета, которые оборудованы интерактивными досками,
интерактивным столом, ноутбуками и другой техникой; 2 оборудованных
кабинета психолога; сенсорная комната; комната песочной арт–терапии;
кабинет коррекции психоэмоционального состояния воспитанников, с
использованием
аква-столов
и
оборудования
для
рисования
художественной техникой эбру; компьютерный класс, оборудованный
компьютерами «Kid Smart»; 4 музыкальных зала; 3 спортивных зала,
оснащенных сухими бассейнами, мягкими модулями, спортивными
тренажерами и другим оборудованием.
Групповые
комнаты
детского
сада
имеют
естественную
комфортабельную уютную обстановку, рационально организованную и
насыщенную разнообразными сенсорными и игровыми материалами,
оборудованы ноутбуками, магнитофонами, телевизорами, интерактивными
досками. Все это обеспечивает безопасную и доступную образовательную
среду для всех категорий воспитанников.
Шаухина Динара Токсанбаевна
руководитель отдела опеки, попечительства и интернатных
организаций УО ВКО
Мұздапарова Сауле Қайдарқызы
гл. специалист отдела опеки, попечительства и интернатных
76
организаций УО ВКО
Кривицкая Светлана Каримуллаевна
директор школы-интерната «Ақниет» для детей с ОВ
Управление образования Восточно-Казахстанской области
г.Усть-Каменогорск
СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБУЧЕНИЯ
ДЕТЕЙ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ
В ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКОЙ ОБЛАСТИ
Проблемы детей с ограниченными возможностями активно
обсуждаются в обществе. Несомненно, вся забота о таких детях лежит,
прежде всего, на их родителях. Но и поддержка государства также
ощутима и активизируется.
Согласно Закона об образовании, дети с ограниченными
возможностями, но сохранным интеллектом имеют право на обучение не
только в специальном учреждении, но и в любом образовательном
учреждении, которое имеет соответствующие возможности дать
образование такому ребенку. К сожалению, далеко не во всех районах
нашей области есть образовательные учреждения, готовые оказывать
ребенку не только образовательные, но и коррекционно-развивающие
услуги.
Реализуя идеи инклюзивного образования, по инициативе Акима
области Д.Ахметова в г.Усть-Каменогорске в декабре 2016 года
открывается единственный в Республике областной интернат для детей с
особыми потребностями, в котором будут проживать и обучаться 100
детей с нарушением зрения, слуха, речи и опорно-двигательного аппарата
с сохранным интеллектом. Исходя из вышеизложенного, целью открытия
интерната «Ақниет» является:
Включение детей и подростков с особыми образовательными
потребностями
в
образовательный
процессобщеобразовательных
учрежденийпо
программам
Государственного
общеобязательного
стандарта начального, основного, общего среднего образования:
- для учащихся 1-2 классов обучение будет организовано в стенах
интерната;
- с 3-го класса в общеобразовательных школах № 15, № 37, 3 16;
- после 9 класса желающие смогут продолжить обучение в
инклюзивных группах колледжей г.Усть-Каменогорска (на казахском и
русском языках).
На первой ступени обучения в интернате реализуются
общеобразовательные учебные программы 1-2 класса уровня начального
образования. Учащимся, прошедшим обучение, выдается табель
установленного образца.
