Атырау қаласы, 2018 жыл 2

 

 

52 

 

Пәнаралық байланыс 

Бейнелеу  

Алдыңғы білім 

Адамның  дене мүшелері мен қалай есейетіндігін 

біледі 

Сабақтың барысы 

Сабақтың 

жоспарланғ

ан кезеңі 

Сабақтағы жоспарланған іс әрекет 

Ресурстар 

Басы 

Білу, түсіну 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ұйымдастыру кезеңі: 

Амандасу, жалпы жан- жақты дайындығын тексеру. 

Сабаққа назарын аудару. 

Ақ тілек,әсем күлкі 

Көңіл  күйлеріңіз қалай? 

-Керемет! 

-Сабаққа дайындықтарыңыз қалай? 

-Тамаша! 

-Ынталарыңыз ше? 

-Ғажап! 

-Ендеше сабағымызды бастаймыз. 

-ООО! 

-Балалар, қараңыздаршы, бүгін бізге қонаққа 

Карлсон келіп отыр. Карлсон өзінің күн режимімен 

бізді таныстырғысы келеді екен. 

Қанекей,қарайықшы  

0:00 – 10: 30 оянамын 

10: 30 – 11:00 ботқа жеймін 

11:00 – 14:00 Бөбектің үйіне қонаққа келемін 

14:00 – 14:30 ботқа жеймін 

14:30 – 17:00  ұйықтаймын 

17:00 – 17:30 ботқа жеймін 

17:30 – 20:00 Бөбекпен шатырда қыдырамын 

20:00 – 20:30 ботқа жеймін  

20:30 – 10:00 ұйықтаймын 

Ал, қанекей барлығымыз қалай ойлайсыздар, 

Карлсон дұрыс күн режимін ұстанып, дұрыс 

тамақтанып жүр ма екен? 

Білім алушылардың пікірі тыңдалады. 

Алдыңғы білім тексеру. 

- Дұрыс тамақтану адамға не үшін керек?   

 

 

 

 

 

 

Бұл суреттерге қарап не ойлайсыздар? 

Ендеше 

«Ұлттық тағамдар», «Пайдалы тағамдары», 

«Зиянды тағамдар»

 бір бөлек топтасып отырамыз. 

Топқа бөлу 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Карлсонны

ң суреті 

 

 

 

 

 

 

 

Ашық 

сұрақ қою 

арқылы 

білім 

алушылард

ың пікірі 

тыңдалады 

 

 

 

 

Түрлі 

тағамдарды

ң суреттері 

бейнеленге

н 

үлестірмелі 

парақшала

р 

 

 

 

 

 

 

53 

 

Балалар Карлсонға дұрыс тамақтануды бүгінгі 

сабағымызда  үйретеміз ба? 

Карлсонды дастарханға шақырайықшы 

Ұжымдық жұмыс Дастарқан. 

Оқушылардың назарын суретке аудару. “ 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тағамдарға назар аудар. Олардың ішінде қайсысы 

саған таныс? Қандай азық-түліктерден 

дайындалған? Тағы қандай қазақтың ұлттық 

тағамдарын білесің?” — деген сұрақтар қоямын. 

Оқушылардың негізгі тағамдардың атауларын білуі 

маңызды: ет асу, бауырсақ, қазы, шұжық, қымыз. 

Қалай дұрыс тамақтану қажет? Нұсқау беру және 

айту арқылы топтар төмендегі сұрақтарға жауап 

жазады 

Сұрақтард ы тақтаға жазып қоямын 

1 топ : Дастарқанда қандай тағамдар бар? 

2 топ : Күніне неше рет тамақтану керек? 

Мөлшері қандай болу керек? 

3 топ : Қай уақытта тамақтанған дұрыс? 

Қай тағамды таңертең, ал қайсысын кешке жеген 

дұрыс? 

Топпен талдап, ой-пікірлерін білдірулерін 

ұсынамын 

жүктеу 1,6 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: