Атырау қаласы, 2018 жыл 2



жүктеу 1,6 Mb.
Pdf просмотр
бет57/63
Дата16.01.2022
өлшемі1,6 Mb.
#32770
1   ...   53   54   55   56   57   58   59   60   ...   63
Құндылықтарды 

дарыту 

Шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау 

дағдыларын қалыптастыру 

АКТ – ны қолдану 

Интербелсенді тақта 




 

 

52 



 

Пәнаралық байланыс 

Бейнелеу  



Алдыңғы білім 

Адамның  дене мүшелері мен қалай есейетіндігін 

біледі 

Сабақтың барысы 

Сабақтың 

жоспарланғ

ан кезеңі 

Сабақтағы жоспарланған іс әрекет 

Ресурстар 

Басы 

Білу, түсіну 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ұйымдастыру кезеңі: 

Амандасу, жалпы жан- жақты дайындығын тексеру. 

Сабаққа назарын аудару. 

Ақ тілек,әсем күлкі 

Көңіл  күйлеріңіз қалай? 

-Керемет! 

-Сабаққа дайындықтарыңыз қалай? 

-Тамаша! 

-Ынталарыңыз ше? 

-Ғажап! 


-Ендеше сабағымызды бастаймыз. 

-ООО! 


-Балалар, қараңыздаршы, бүгін бізге қонаққа 

Карлсон келіп отыр. Карлсон өзінің күн режимімен 

бізді таныстырғысы келеді екен. 

Қанекей,қарайықшы  

0:00 – 10: 30 оянамын 

10: 30 – 11:00 ботқа жеймін 

11:00 – 14:00 Бөбектің үйіне қонаққа келемін 

14:00 – 14:30 ботқа жеймін 

14:30 – 17:00  ұйықтаймын 

17:00 – 17:30 ботқа жеймін 

17:30 – 20:00 Бөбекпен шатырда қыдырамын 

20:00 – 20:30 ботқа жеймін  

20:30 – 10:00 ұйықтаймын 

Ал, қанекей барлығымыз қалай ойлайсыздар, 

Карлсон дұрыс күн режимін ұстанып, дұрыс 

тамақтанып жүр ма екен? 

Білім алушылардың пікірі тыңдалады. 

Алдыңғы білім тексеру. 

- Дұрыс тамақтану адамға не үшін керек?   

 

 



 

 

 



 

Бұл суреттерге қарап не ойлайсыздар? 

Ендеше 

«Ұлттық тағамдар», «Пайдалы тағамдары», 

«Зиянды тағамдар»

 бір бөлек топтасып отырамыз. 

Топқа бөлу 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

Карлсонны

ң суреті 

 

 



 

 

 



 

 

Ашық 



сұрақ қою 

арқылы 


білім 

алушылард

ың пікірі 

тыңдалады 

 

 

 



 

Түрлі 


тағамдарды

ң суреттері 

бейнеленге

н 

үлестірмелі 



парақшала

р 

 



 

 

 




 

 

53 



 

Балалар Карлсонға дұрыс тамақтануды бүгінгі 

сабағымызда  үйретеміз ба? 

Карлсонды дастарханға шақырайықшы 

Ұжымдық жұмыс Дастарқан. 

Оқушылардың назарын суретке аудару. “ 

 

 

 



 

 

 



 

 

Тағамдарға назар аудар. Олардың ішінде қайсысы 



саған таныс? Қандай азық-түліктерден 

дайындалған? Тағы қандай қазақтың ұлттық 

тағамдарын білесің?” — деген сұрақтар қоямын. 

Оқушылардың негізгі тағамдардың атауларын білуі 

маңызды: ет асу, бауырсақ, қазы, шұжық, қымыз. 

Қалай дұрыс тамақтану қажет? Нұсқау беру және 

айту арқылы топтар төмендегі сұрақтарға жауап 

жазады 


Сұрақтард ы тақтаға жазып қоямын 

1 топ : Дастарқанда қандай тағамдар бар? 

2 топ : Күніне неше рет тамақтану керек? 

Мөлшері қандай болу керек? 

3 топ : Қай уақытта тамақтанған дұрыс? 

Қай тағамды таңертең, ал қайсысын кешке жеген 

дұрыс? 

Топпен талдап, ой-пікірлерін білдірулерін 

ұсынамын 


жүктеу 1,6 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   53   54   55   56   57   58   59   60   ...   63




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау