Атырау қаласы №18 Н. К. Крупская атындағы орта мектебінің жоғары санатты дене тәрбиесі пәнінің мұғалімі

жүктеу 28,59 Kb. Дата 28.12.2017 өлшемі 28,59 Kb. #6206

Атырау қаласы №18 Н.К. Крупская атындағы орта мектебінің жоғары санатты дене тәрбиесі пәнінің мұғалімі Сисенғалиев Ренат Айталыұлы Оқушылардың дене тәрбиесіндегі икемділігін шыңдай отырып, салауатты өмір салтын насихаттау 2015-2016 оқу жылы Еліміздің болашақта көркейіп, бәсекеге барынша қабілетті елу мемлекеттің қатарына қосылуы бүгінгі ұрпақтың қандай білім мен тәрбие алатынына тікелей байланысты. Н.Ә.Назарбаев Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә. Назарбаевтың «Қазақстан- 2030» атты халыққа жолдауында Республика дамуының басты бағыттарының бірі ретінде халық денсаулығы мен дене шынықтыру мәселесі көрсетілген. Мемлекеттің ертеңгі күн тұтқасын ұстайтын, ұлт мүддесін, халық қамын ойлайтын жастарды тәрбиелеп қалыптастыру-әрбір ата-ананың және дене тәрбиесі мұғалімдерінің қолында. Кез-келген ұлт балаларының сымбатты, көрікті, шымыр, денсаулығы мықты болғанын қалайды.Қазақстанның болашағы қазіргі жеткіншек жастардың денсаулықтарын, салауатты өмір салтын тұрмысқа толық енгізу көзделген. Дені сау ұрпақ-ұлт болашағы Жұмыс мақсаты: 1Спорттық ойындарды пайдалану, оқушылардың ой-өрісінің дамуының алғашқы сатысына талдау жасау. 2. Спорттық дағдыларды қалыптастыру. 3.Мектептегі cпорттық ойындар - салауатты өмір салтының басты негізі екендігін насихаттау. Мектепалды дайындықтың мақсаты Оқушыларды спорттың негізгі түрлеріне гимнастикаға үйрету және үйрету кезінде олардың ептілігін, жылдамдығын, төзімділігін, күшін дамыту Жаттығулармен саналы түрде үзбей шұғылдану үшін қажетті гигиеналық дағдыларды меңгерту Оқушылардың ден саулығын нығайту, денесінің дұрыс дамуын қамтамасыз ету Қимыл-қозғалысты меңгеру барысында қажетті теориялық мәліметтер алу және нақты жаттығу үйренудің маңызы Теориялық мәліметтер әрбір сабақтың барысында беріледі. Адамның үйлесімді өсіп-жетілуі үшін дене тәрбиесінің үлкен маңызы зор. Дене құрылысы жақсарып, ақыл-ойын, жұмыс қабілетін арттырады Дене жаттығуларымен айналысу, қарапайым ғана қозғалыстарды орны елеусіз нәрсе сияқты болып көрінгенмен ол ақыл-ойдың дамуына тікелей әсер етеді. Сабақта және одан тыс кездері дене тәрбиесіне қызығушылық таныту ден жаттығуларымен үздіксіз айналысу біртіндеп саналы қажеттілікке түрақты дағдыға айналысатын болады. Мұғалімнің алдында тұрған міндеттер: Денсаулықтарын нығайтып, денесін шынықтыру; жаттығулар мен ойындар туралы түсінік алып, олармен шұғылдану үшін керек гигиеналық талаптарды білу; -негізгі қимылдарды жасау техникасының дұрыс негізін қалап, балалардың жалпы икемділігін арттыру; қимыл сапаларын жетілдіріп, дене құрылысын қалыптастыру өз денелерін дұрыс ұстап, жаттығуларды тез, әдемі, тиімді жасауға үйрету; өз денелерін дұрыс ұстап, жаттығуларды тез, әдемі, тиімді жасауға үйрету; Жеке тұлғаның пәнге қызығушылығын арттыру мақсатында Ұйымшылдыққа үйренеді Тынығады өмір танымын кеңейтеді Ұйымшылдыққа үйренеді Қызығушылығын арттырады оқушы Сабақтың тақырыбы«Допты қабылдау, шабуылдап соғудың түрлері». Сабақтың мақсаты Оқушыларды ептілікке, шапшаңдыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу. Волейболойыны допты меңгерудің белгілі бір техникасы мен ойынның тактикасын меңгеруді үйрету Сабақтың жүру барысы Дайындық бөлімі – 15 минут. Оқушылар залға кірген кезде ұзындыққа секірту. Сапқа тұрғызу, киім формасын тексеру. Рапорт беру Сабақтың түрін, мақсатын түсіндіру. Бұрылу бұйрықтарын орындау, «Оңға, солға, кері айналу». Сол қанатқа алға жүру. Бақайдың ұшымен жүру. Өкшемен жүру, спорттық жүріс Жүгіру. Оң қанатпен жүгіру, сол қанатпен жүгіру. Аяқты айқастырып, оң қанат, сол қанатпен жүгіру. Спорттық жүріс. Жай жүріс. Саптағы жаттығулар. Орында тұрып жасалатын жаттығулар. Негізгі бөлім – 25 минут. Сыныпты 2 топқа бөлу. Волейболды меңгеруге арналған әзірлік жаттығулары. А. Бірінші топты ойынға қабылдайды. Жаттығу алма-кезек жасалады. Б. Бірінші топ бір қолмен допты ойынға қосқан кезде, екінші топ доп қабылдап, қортынды шабуылдау екі ойыншының келісімі бойынша жасалады. Тордан асыра доп беру. Жоғарыдан және төменнен. Қортынды бөлім – 5 минут . 1. Спорт ойындарына жатады: а) бокс ә) күрес б) волейбол 2. Волейбол алаңының көлемі: а) 12х24; ә) 9х18; б) 26х16 3. Волейболды неше ойыншы ойнайды. а) 7 ә) 5 б) 6 4. Волейболда допты ойынға а) 3 ә) 5 б) 1 5. Қандай спорт тәсілі волейболға жатады. а) допты жерге соғып жүру; ә) допты төменнен соғып ойынға қосу; б) допты тебу. 6. Волейбол добының салмағы қанша? а) 160гр ә) 260гр б) 350гр Дене шынықтыру сабақтарына арналған тест сұрақтары. Сабақтың тақырыбы: «Волейбол ойынында допты ойынға қосу әдістері» Сабақтың мақсаты: Волейбол ойынын күшті қозғалыста дамыту. Волейбол ойныныдағы ережелерді оқушылар кеңінен түсіндіру. Оқушыларды күштілікке, төзімді- лікке, жылдамдыққа, секемділікке, сергектікке баулу. Өтетін орны: спорт зал. Керекті құралдар: волейбол добы, ысқырғыш, секундомер С а б а қ т ы ң б а р ы с ы Әдістемелік кеңес және нұсқаулар. КіріспеНегізгібөлімОқушыларды сапқа тұрғызу Кезекшіден рапорт қабылдау.Сабақтың тақырыбын қысқаша түсіндіру«оңға, солға», және « артқа» бұрылу.Бұйрықтарды орындау. Бір тізбек құрап, сап түзеп келе жатып, жалпы дамыту жаттығуларын орындау. 1) Екі қолды жоғары көтеріп аяқтың ұшымен жүру. 2) Қолды белге қойып, өкшемен жүру.3) Қолды белге қойып, тізені сәл бүгіп жүгіру.4) Қолды тізеге қойып, отырып жүру Бір қалыпты үдемелі жүгіру.1) Оң жақ қырымен жүгіру. 2) Сол жақ қырымен жүгіру. 3) Артпен жүгіру4) Тізені артқа бүгіп жүгіру. 5)Жүгіруді біртіндеп баяу жүгіруге, одан аяндап жүру. Демалысты қалпына келтіру. Жаңа сабақты түсіндіру.Волейбол ойыны туралы теориялық түсінік. 1. Допты астынан ойынға қосу2. Допты үстінен ойынға қосу әдістерін үйрету. 3. Допты астынан үстінен алу әдістерін меңгеру. 4. Оқушыларды екі топқа бөліп, ықшамдалған ережемен волейбол ойнау. Рапорт дұрыс берілуін қадағалау.Бұйрықты бұлжытпай орындау. Ара- қашықтықты сақтауЖүгіргенде алдыңғы оқушының аяғын баспауы және берілген бұйрықтың дұрыс орындалуын қадағалау. Жаттығулар дұрыс орындалуын қадағалау. Допты ойынға қосқан кезде алдағы сызықты баспауын қадағалау. Кіріспе Негізгі бөлім Оқушыларды сапқа тұрғызу. Кезекшіден рапорт қабылдау. Сабақтың тақырыбын қысқаша түсіндіру «оңға, солға», және « артқа» бұрылу. Бұйрықтарды орындау. Бір тізбек құрап, сап түзеп келе жатып, жалпы дамыту жаттығуларын орындау. 1) Екі қолды жоғары көтеріп аяқтың ұшымен жүру. 2) Қолды белге қойып, өкшемен жүру. 3) Қолды белге қойып, тізені сәл бүгіп жүгіру. 4) Қолды тізеге қойып, отырып жүру. Бір қалыпты үдемелі жүгіру. 1) Оң жақ қырымен жүгіру. 2) Сол жақ қырымен жүгіру. 3) Артпен жүгіру 4) Тізені артқа бүгіп жүгіру. 5)Жүгіруді біртіндеп баяу жүгіруге, одан аяндап жүру. Демалысты қалпына келтіру. Жаңа сабақты түсіндіру. Волейбол ойыны туралы теориялық түсінік. 1. Допты астынан ойынға қосу 2. Допты үстінен ойынға қосу әдістерін үйрету. 3. Допты астынан үстінен алу әдістерін меңгеру. 4. Оқушыларды екі топқа бөліп, ықшамдалған ережемен волейбол ойнау. Оқушыларды сапқа тұрғызу. Бағалау. Сабақты қорытындылау. Үйге тапсырма. Ұйымдасқан түрде спорт залдан шығып кету. Орындаған жаттығуларды орындау Рапорт дұрыс берілуін қадағалау Бұйрықты бұлжытпай орындау. Ара- қашықтықты сақтау Жүгіргенде алдыңғы оқушының аяғын баспауы және берілген бұйрықтың дұрыс орындалуын қадағалау. Жаттығулар дұрыс орындалуын қадағалау. Допты ойынға қосқан кезде алдағы сызықты баспауын қадағалау. Ойынды қадағалау. Допты жоғардан ойынға қосу әдісі. Допты жанынан ойынға қосу әдісі. Допты төменнен ойынға қосу әдісі. Допты екі қолмен жоғардан алу әдісі. Допты екі қолмен төменнен алу әдісі. Допқа қорғау салу әдісі. Шабуылшы соққы. Тақырыптың маңыздылығы Менің мақсатым талабына сай оқушылардың дене сабағына деген ынта-ықыласын оянды. Шыныққан шымыр, өз Отанын сүйетін, Отанын қорғауға әзір жас ұрпақ тәрбиелеу бағытындағы жұмыстың тиімділігі артты Балаларға сабақта тиімді әдіс-тәсілдерді қолдануға байланысты мәліметтер келтірілді Қойған мақсатқа жету жолдары Теориялық білім мен практиканы ұштастыра отырып , жұмыс жасадым. Шәкірттерге берілетін сабақтағы әдістердің сапасы мен тиімділігін үнемі қадағалап отырдым. Дене пәніндегі балалардың әрбір көрсеткен көрсеткіштеріне сараптама жұмыстарын жүргізіп отырдым. Ғылыми және практикалық құндылығы Білім деңгейлері мен оны жетілдірудің сапалы жолдары ұсынылды Саралау, дағдылану жұмыстары арқылы жұмыстың тиімділігі туралы ұсыныстар берілді Педагогикалық принциптердің үздіксіз сабақтастығы артты Оқытудың озық технологиялары дамыта оқыту принциптері жүзеге асырылып , балалардың пәнге қызығушылығы артты Ұстаз еңбегі шәкірт жетістігімен бағаланады Волейболдан 2010жылы облыс чемпионы Сауранбаев Есболат Гандболдан 2011 жылы Шамишева Айдана үздік ойыншы Волейболдан 2012жылы облыс чемпионы Махамбетов Арман 1.2000-2010 жылдар аралығында Волейболдан аудан әкімінің жүлдесінің жеңімпазы. 2. 2009 жылы Облыстық мұғалімдер спартакиадасының жүлдегері. 3. Қалалық мұғалімдер арасында спортакияда грамоталары. 4. Спорт саласындағы жетістіктерім үшін аудан әкімі, қалалық туризм және спорт бөлімінің меңгерушісінің бірнеше Алғыс хаттары, мектеп әкімшілігі мен кәсіподақ ұйымының Алғыс хаттары. Нәтижелі жұмыстың берері мол Ұстаз өз білімін жетілдіріп отырғанда білгір ұстаз болмақ 13.03-21.03. 2006 ж Атырау облыстық кадрлар біліктілігін арттыратын және қайта даярлайтын институтында 12 жылдық орта білім жағдайында сай педагогикалық кәсіби тұлғалық дайындау білім көтеру курсы 14,06-26,06, 2010 ж, Ұлттық ғылыми практикалық дене тәрбиесі оратлағында дене тәрбиесі мен спроттың 0311 мамандығы бойынша кәсіби біліктілігін арттырдым. 2006жылы 13.03-21.03 күндері аралығында Атырау облыстық мұғалімдер білімін жетілдіру институтындағы Дене тәрбиесінің мұғалімдерінің білім көтеру курсы 07,06,2014ж, «Өрлеу» біліктілігі арттыру ұлттық огрталығы» АҚ СЕРТИФИКАТ Ұлттық ойындарды дене тәрбиесінде қолдану арқылы оқушылардың ұлттық дүниетанымын қалыптастыру бағыттары Жұмыс қорытындысы Дене шынықтыру сабағында оқушылардың спорттық ойындарға бейімділігін арттыру, шығармашылық ой-өрісін дамыту, жетілдіре түсу бағытында іс-әрекеттер арқылы білім сапасының өркендеуіне өзіндік үлесімді қостым. жүктеу 28,59 Kb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз