Ашық сабақ: «Жеті қазынаның бірі»

№372 бастауыш мектебі

 ә) Ертегі бойынша сұрақ-жауап алу арқылы ойлау, сөйлеу,оқу дағдыларын, сөздік қорын дамыту;

    Ұйымдастыру кезеңі: ынта қою.

Қуан, шаттан алақай!

Қайырлы күн!

Бәріміз күндей жарасайық!

Бәріміз дос болайық!

1.Сұрақ- жауап.

Бұрынғы заманда туған күнді тойлау әдетін жазушы қалай түсіндірген?

Алғашқы мүшел жастағы бала нешеде?

Екінші мүшелдегі балаға ата-анасы, елі қандай үміт артады?

13-те немесе одан асқан мүшелдегі үлкендердің өзіңнен айырмашылығы неде?

2.«Туған күнді тойлау» атты шығарманы оқыту.

      Жаңа сабақ:

1. 
   Түсінік беру.
   

-7 санына байланысты не білесіңдер?

жеті қазына жеті қарақшы

жеті ата жеті шелпек

жеті нота жеті күн

жеті жұт жеті жоқ

Бір аптада  неше күн бар (санайық)

Дүйсенбі, сейсенбі, сәрсенбі, бейсенбі, жұма, сенбі, жексенбі.

-         Яғни, жеті күн бар.

-Бүгін аптаның қай күні? (сәрсенбі)

-Енді жеті қазынаны атаңдаршы.
ер жігіт құмай тазы

берен мылтық

қыран бүркіт

"Құмай тазы"- қазақтың ертеден келе жатқан аңшы иті. Ол өте жылдам әрі алғыр, 6 айынан бастап аңшылыққа үйретеді 8-9 айында аңға қосады. "Құмай тазы" аңшылыққа тез үйреніп кетеді, оның өзінің аңшылық қасиеті болады. "Құмай тазының" өзге иісі болмайды яғни жаман иісі.«Тазы» деген сөздің өзі «таза «деген мағынаны білдіреді. «Құмай тазы » ердің — абыройын асырар сенімді серігі.

Арыстан барлық аңдарды жинап, кімнің  күшті, ақылды, епті екенін білгісі келеді. Барлық аңдар өз пікірлерін айтып, ең күшті ақылды деп арыстанды айтады. Бірақ ит үндемейді. Оған арыстан сен неге үндемейсің депті, ит оған ең ақылды, қайыратты – адам депті. Арыстан оған ашуланады. Ит осылай аңдардан бөлініпті. Содан бері ит адамның досы, серігі, қорғаушысы болыпты.

 3. Сөздікпен жұмыс: Аластату, құйрық (қол ) үзу.

4.Сұрақ-жауап: -Арыстан мен Ит неліктен араз болды?

-Иттің адамға достығын қалай түсіндіресің?

Қазына деген не?

-Адамдардың арасына келгенге дейін иттің өмірі қандай болғанын болжап әңгімеле?

Қырғауыл боп ұшамыз, ұшамыз,

Түлкі болып қашамыз, қашамыз.

Қырғауылдай тапқыр боп, тапқыр боп,

Орнымызға қонамыз, қонамыз. 

  -Сәл тынығып алдық, сабақты жалғастырамыз.

  

Жұмбақтар.

Жануар мақұлықтың біреуі өзі,

Өзі айлагер, өзі қу

Жүрген жері айқай шу От басында орайған,
(Түлкі) Құйымшағы сорайған.
(Тазы ит)

Мақал – мәтелдер.

 Жақсы ит иесінің көз-құлағы.     Итті тепкен, ырысты тебеді.

Жеті атасын білмеген – жетесіз

 Жеті атасын білген ер,

Жеті жұрттың қамын жер.

Пысықтау.

Өзіңе ұнаған жеті қазынаның суретін сал.

   Ойын шарты тақия тастау арқылы тез жеті қазынаны бір – бірлеп айтамыз кезекпен. Ойын осылай жалғаса береді.