163
2-бағыт. Əлеуметтік сала
Білім
Мақсат 2.1: Білім беру қызметтерінің жоғары бəсекеге қабілеттілігін жақсарту
№
р/
с
Нысаналы
индикаторлар
Ақпара
т
көздері
2015ж.
(факт)
2016ж. 2017ж. 2018ж. 2019ж.
2020ж.
Жауап.
орынд.
1
Жаратылыстану-
математика
пəндері бойынша
мектеп
бітірушілердің
арасында білім
беру
бағдарламала
рын
табысты
(өте
жақсы
/жақсы)
меңгерген
оқушылардың
үлесі, %
ҚР БҒМ
əкімшіл
ік дерек
тер
63,2
62,7
63,2
63,8
64,0
64,0
ББ
2
Балаларды (3-6
жас)
мектепке
дейінгі
тəрбиемен жəне
оқытумен қамту,
%
ҚР БҒМ
əкімші
лік
дерек
тер
97,5
98
98,5
99,6
100
100
ББ
2.
1
оның ішінде жеке меншік
мектепке дейінгі ұйымдар
желілерін дамыту есебінен,
%
5,4
7,6
8,1
8,4
8,7
9
ББ
3
Мүмкіндіктері
шектеулі
балалардың
жалпы санының
ішінде
балалардың
инклюзивтік
біліммен
қамтылуы, %
ҚР БҒМ
əкімші
лік
дерек
тер
48,6
48,7
49,0
49,3
49,5
50
ББ
4
Мемлекеттік
тапсырыс
бойынша
техникалық жəне
кəсіптік
білім
беретін
оқу
орындары
түлектері
мен
оқуды
аяқтағаннан
ҚР БҒМ
Əкімші
лік
дерек
тер
77,6
77,0
77,4
77,8
78,0
78,2
ББ
164
кейінгі
бірінші
жылы жұмысқа
орналастырылға
ндарының үлесі,
%
5
(14-24
жас)
жастардың
техникалық жəне
кəсіптік біліммен
қамтылу
үлесі
(14-24 жыл), %
ҚР БҒМ
ведомст
волық
есепті
лігі
18,8
18,3
18,4
18,5
18,6
18,7
ББ
6
Жұмыс
істеп
тұрғанавариялық
жəне
үш
ауысымдық
мектептер саны,
бірлік
ҚР БҒМ
Əкімші
лік
дерек
тер
4
5
4
3
0
0
ББ
7
Мемлекеттік
желілер
нормативіне
сəйкес
жалпы
орта білім беру
ұйымдарының
жұмыс
істеуін
қамтамасыз ету,
%
ЖАО
ведомст
волық
есепте
рі
98,0
99,8
99,8
100
100
100
ББ
Жету жолдары:
1) Бірыңғай жеткілікті ресурстық базаны қамтамасыз ету: компьютер, оқулық,
кеңжолақты ғаламтор, жаңа модификацияға ие кабинеттер (химия, физика, биология,
мультимедиялық кабинеттері), қазіргі заманғы сандық білім ресурстары.
2) Инновациялық жобаларды енгізу жəне жалғастыру: НЗМ тəжірибесін тарату, үштілде
білім алуды дамытудың жол картасы, электронды мектеп журналы;
3) Ауылдық аз комплектілі мектептер мəселелерін шешу үшін ресурстық орталықтар
санын арттыру;
4) білім алуда ерекше қажеттілікке мұқтаж балалар үшін кедергісіз орта жағдайларын
құру бойынша «Инклюзивті балабақша», «Инклюзивті мектеп», «Инклюзивті колледж»
модельдерін құру бойынша тəжірибені жалғастыру;
5) мектепке дейінгі ұйымдарды дамыту, соның ішінде қысқа уақыттық мини-
орталықтарды толық жұмыс күніне ауыстыру; мектепке дейінгі ұйымдар инфрақұрылымының
дамуына жеке меншік инвестицияларды тарту бойынша жұмыстарды жалғастыру;
6) дуальды білім беру жүйесін ендіруші колледждер санын арттыру;
7) қолданбалы бакалавриат, модульдік-компетенттік əдіс бағдарламаларын енгізу;
8) Біліктілікті арттыру курстарын жүргізу; тəжірибемен алмасу үшін оқытушылар
арасында дөңгелек үстелдер өткізу; менеджмент саласында біліктілікті арттыру үшін 10 күндік
курстарды ұйымдастыру; педагог-пəндік мұғалімлер үшін жазғы жəне күзгі мектептер
ұйымдастыру;
9) Үздіксіз профбағыттау білімін беруде мектеп, колледж, жəне жұмыс берушілермен
əлеуметтік серіктестік негізінде профбағыттау жұмыстары моделін енгізу;
10) Кəсіби білім беру мазмұнын мен технологиялары, түрлері, білім беру əдістерін
жетілдіру, соның ішінде, ең жақсы əлемдік тəжірибелерді қолдану, ақпараттық қоғамға ауысу
шарттарын ескере отырып, оқу орындарының оқу бағдарламаларын жаңарту;
165
11) Жаңа мектептер салу, соның ішінде апаттық жəне үш ауысымдағы мектептер
мəселелерін шешу;
12) білім беру нысандарына күрделі жөндеу жүргізу, материалдық техникалық базаны
жаңарту, мектептер мен мектепке дейінгі мекемелерді кластардың коридорлар мен асхананы,
сатыны лифт пен пандуспен жабдықтау; мектептегі дəретханаларды жабдықтау, арнайы жиөаз
қою, парталар мен вертикализаторлар қою, киім ілгіште орын дайындау.
Мақсат 2.2: Жастардың аймақтың əлеуметтік-экономикалық дамуына қатысуын
қамтамасыз ету
№
р/
с
Нысаналы
индикаторлар
Ақпарат
көздері
2015ж.
(факт)
2016ж. 2017ж. 2018ж. 2019ж. 2020ж.
Жауап.
орынд.
1
15-28 жастағы
жастардың жалпы
санындағы
NEETүлесі, % (NEET
– ағыл. Not in
Education,
Employment or
Training), %
Ресми
статистик
алық
деректер
12,7
11,1
11,0
10,9
10,8
10,2
ЖСБ
2
Мемлекеттік жастар
саясатын іске
асыруда 14-29
жастағы
тұрғындардың
қанағаттанушылық
деңгейі , %
ҚР БҒМ
жəне
ЖАО
əлеуметта
нушылық
зерттеу
қорытын
дылары
76,6
77,0
77,5
78,0
78,5
79,0
ЖСБ
Жету жолдары:
1)
NEET санатындағы жастарды белсенді жастар тобына шақыру;
2)
NEET санатындағы жастарды мемлекеттік əлеуметтік тапсырыс аясында жасалатын
іс-шаралар мен жобаларға белсене қатысуға шақыру;
3)
Маргиналды жастар саласындағы жұмыс істеу үшін жобалар əзірлеу.
4)
Жастарды жұмыспен қамту бойынша мемлекеттік бағдарламаларды түсіндіру үшін іс-
шаралар мен бос орындар жəрмеңкесін өткізу.
Денсаулық сақтау
Мақсат 2.3: Денсаулық сақтау жүйесін дамыту жəне тұрғындардың денсаулығын
арттыру
№
р/
с
Нысаналы
индикаторлар
Ақпарат
көздері
2015ж.
(факт)
2016ж. 2017ж. 2018ж. 2019ж. 2020ж.
Жауап.
орынд.
1
Туған кездегі
болжанған өмір
сүру ұзақтығы, жас
Ресми
статистик
алық
деректер
70,77
71,1
71,3
70,41
70,43
70,46
ДСБ
2
100
мың
тірі
туылғандарға
шаққандағы аналар
ҚР
ДСƏДМ
ведомств
28,6
15,0
14,5
13,2
13,5
13,0
ДСБ
Достарыңызбен бөлісу: |
