2
УДК 373.167.1:512(075.3)
ББК 22.14я721
Ж23
Шығармашылық топ автор-қүрастырушылар:
Абушова Н. Ф., Антипкина Е. М., Максимова Е. В., Приходченко Н. А.,
Челнокова Т. А., Шестак О. Н.,
Тымкив Е. И. КГУ «№ 14 мектеп-лицейі», Абай
ауданы
Аударма:
Аменова А. О. №1 ЖББОМ Қаркаралы ауданы
Пікір жазған:
Калинина О.Ю. КМКП Қарағанды облысы білім беруді дамытудың оқу-
әдістемелік орталығының жалпы орта білім беру бөлімінің әдіскері:
Ж23 Жалпы білім беретін мектептерде 10 сынып оқушыларына арналған
алгебра және геометрия пәндері бойынша бақылау жұмыстарының.
Жинағы. ауд. А.О.Аменова. Карағанды. ҚО ББД ОӘО, 2016, - 50 бет.
ISBN 978-601-7791-31-5
Аталмыш жинақ, жалпы білім беретін мектептердің 10 сынып оқушыларына
арналған, алгебра және геометрия пән бойынша әртүрлі деңгейлік бақылау
жұмыстарын құруға мұғалімдерге көмекші құрал ретінде әзірленген. Осы
жинақ көмегімен оқушылар да алгебра және геометрия пәндерінен бақылау
жұмыстарына дайындала алады. Жинақ 10 сынып оқушыларының дайындық
деңгейіне қойылатын талаптарға толығымен жауап береді, сондықтан
оқушыларды математикаға оқытудың нәтижелі құралы ретінде мұғалімдерге
ұсынылады.
УДК 373.167.1:512(075.3)
ББК 22.14я721
Облыстық Сараптау Кеңесімен ұсынылды
Протокол №2 « 17 » _ақпан___ 2016 г.
ISBN 978-601-7791-31-5
3
Әдістемелік ұсыныстар.
Бұл әдістемелік оқу құралы мұғалімге оқушылардың білімін, біліктілігін
тиімді тексеруге мүмкіндік береді.
Әдістемелік жинақта ағымдағы бақылау жұмыстары ұсынылған.
Олардың мазмұны толығымен, 7 сыныпқа арналған «Математика және
информатика» білім саласы пәндерінің Қазақстан Республикасының Білім және
ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірде №115 бұйрығымен бекітілген
бағдарламаға толығымен сәйкес жасалған.
Бұл жұмыстар әрбір өзекті материалдар сонында 2 нұсқадан құрылып,
күрделігіне қарай үш деңгейлі болып келеді (А, В, С). Жалпы бақылау
жұмыстарын аралас тәртіпте өткізуге болады. Мысалы, кез келген А, В, және С
деңгейінен І және ІІ нұсқаны алуға немесе 3 тапсырманы А деңгейінен, ал
қалған 2 тапсырманы В және С деңгейінен ала отырып, әр түрлі тәсілдермен
алмастырып құрастыруға болады.
Соңғы тапсырмадан өзге, барлық тапсырмалар оқушылардың білім мен
білік дағдыларын тақырыптар көлемінде тексеруге арналған. Ал, соңғы
тапсырманың қиындығы жоғары және оны жан-жақты дайындалған , алған
білімдерін кез келген жағдайда қолдана алатын оқушыларға беруге болады.
Сыныптын деңгейіне, ыңғайына қарай 6 тапсырмадан тұратын бақылау
жұмыстарынан тек 5 тапсырманы бақылау жұмысын өткізу кезінде ұсынуға
әбден мүмкін.
Келтірілген тапсырмалар үлгі ғана. Сондықтан мұғалім сынып
ерекшіліктеріне және бақылау жұмысын өткізуге арналған уақыт мөлшеріне
қарай келтірілген тапсырмаларға қалауынша өзгерістер енгізуіне болады.
Әр бақылау жұмысы тек 1 сабаққа арналып жасалған. Қиындығы жоғары
тапсырмаларды 1-2 оқушы ғана қосымша тапсырма ретінде орындауы мүмкін.
Бұл жинақтын есептерін мұғалім таратпа материал ретінде сабақта да, үй
тапсырмасын құрастыру кезінде пайдалана алады.
.