276
Open access:
http://www.aesa.kz:8080/conference_proceedings/2017/
программ физического воспитания в образовательных учреждениях.
Предполагается продолжать реализацию дифференцированного подхода к размещению
объектов спорта с учетом плотности населения, транспортной доступности и развиваемых
видов спорта, повышать статус спортивных федераций по видам спорта.
Необходимо продолжать работу по совершенствованию нормативного правового
регулирования, в том числе по уточнению функций и полномочий субъектов физической
культуры и спорта в Республике Казахстан и проведению мониторинга систематически
занимающихся физической культурой и спортом.
2. Активизация спортивной жизни, ориентированной на досуг
населения,
и
совершенствование
методов
работы
с
детьми
и
молодежью
Спортивная жизнь страны должна стать важным фактором мобилизации нации и
продвижения ценностей общенациональной патриотической идеи "Мәңгілік Ел".
При реализации инициатив в сфере спорта и физической культуры каждый регион страны
должен опираться на местные спортивные сообщества, формируя насыщенную
информационную и событийную среду, способствующую разнообразию социальной
жизни населения.
Необходимо усилить взаимодействие по информационному сопровождению
спортивных событий, привлекая к участию в мероприятиях представителей партий,
Ассамблеи народа Казахстана и других заинтересованных общественных организаций.
Требует особого внимания активизация работы физкультурно-спортивных объединений и
спортивных клубов, ориентированной на социальную занятость населения,
предполагающая
организацию
спортивного
досуга
граждан
страны.
Традиционными должны стать акции дней открытых дверей в физкультурно-
оздоровительных центрах и спортивных клубах.
Целесообразно также проработать эффективный и простой алгоритм создания сети
спортивных клубов по месту жительства, в том числе спортивных клубов выходного дня,
рассчитанных на самостоятельно занимающихся физической культурой и спортом.
Важно наполнить событиями спортивную жизнь на селе посредством проведения на
общественных началах спортивных акций, любительских чемпионатов, конкурсов и др.
В этой связи, перспективным направлением может стать массовое развитие футбола в
качестве популярного и доступного вида спорта. Любительские футбольные команды
можно формировать на уровне школ, отдельных населенных пунктов, областей и т.д.
Главные принципы - создание равных возможностей для занятия спортом и физической
культурой, содействие развитию талантливых личностей.
В целях формирования здорового поколения необходимо обеспечить равенство стартовых
условий в детском возрасте путем равных возможностей и равного доступа к спортивным
мероприятиям.
Необходимо активизировать создание благоприятных условий для обеспечения
максимальным охвата детей и подростков физической культурой и спортом.
Государство также будет оказывать системную поддержку развитию молодежных
общественных организаций в сфере физической культуры и спорта.
3.
Дальнейшее
развитие
спорта
высших
достижений,
системы
подготовки спортивного резерва, кадрового обеспечения отрасли и
формирование современного научного потенциала отрасли
В период глобализации важное значение имеют дальнейшее укрепление и
продвижение спортивного имиджа Казахстана на мировой спортивной арене, а также
интеграция в международное спортивное сообщество.
С целью повышения квалификации тренерского состава, специалистов спортивной
медицины и спортивных судей необходимо проработать вопрос о создании эффективной
277
Open access:
http://www.aesa.kz:8080/conference_proceedings/2017/
системы непрерывного профессионального образования на основе дуальных принципов
обучения.
Подведя итог, хотелось бы обратить Ваше внимание на то, что спорт высших
достижений - это мощный стимул развития спортивной индустрии, которая в перспективе
станет одним из факторов социально-экономического развития страны. Спорт высших
достижений также способствует продвижению Казахстана на мировой арене,
формированию патриотизма, чувства гордости за страну, объединению граждан.
В рамках совершенствования национальной системы квалификаций в отрасли
спорта и разработки профессиональных стандартов необходимо проработать вопрос
подготовки современных менеджеров и специалистов спортивной отрасли, а также
внедрения в стандарты высшего образования в сфере физической культуры и спорта
специальностей: «Спортивный менеджмент», «Экономика спорта», «Спортивный врач» и
«Спортивный психолог».
В этих целях необходимо развивать научный подход в вопросах развития отрасли
спорта и расширить тематику прикладных научно-исследовательских работ.
Данное положение в полной мере относится и к медицинскому обеспечению во время
тренировочного и соревновательного процессов. В настоящее время в вопросах развития
спорта особое внимание уделяется уровню медико-биологического регулирования
спортивной деятельности на основе новейших достижений в этой области.
Также требует проработки вопрос проведения масштабных научных исследований
и разработок в области теоретико-методических и медико-биологических основ системы
подготовки спортивного резерва.
Список использованных источников
1. Закон Республики Казахстан от 2 декабря 1999 года №490-I «О физической
культуре и спорте»
2. Концепция развития физической культуры и спорта Республики Казахстан до
2025 года, утвержденная Указом Президента Республики Казахстан от 11 января 2016
года №168
3. Галлиев А., Жайнаков Е., Жумаханов А. «Великие битвы кочевников»,
Алматы: Адамар, 2007. – С.3-7
4. Локалова Н.Р. Спорт, духовные ценности, культура. – М., 1997. – вып. 7. –
С.309-316
5. Тотанай Б., Алиев А. Методы контроля физического воспитания в школе.
Алматы, 1996. - С.152
Актуальные вопросы развития сферы физического воспитания
молодого поколения
Каракова Г.
Алматинская академия экономики и статистики, г.Алматы
E-mail:
Gaukhar.Karakova@nationalbank.kz
Современное международное и отечественное физкультурно – спортивное
движение превратилось в яркое социальное явление. Они оказывают серьезное
воздействие на многие сферы жизнедеятельности государств: политику и экономику,
науку и технику, образование и культуру.
Личность в психологии физического воспитания – это совокупность
индивидуальных свойств психики, управляющих физической активностью. Психология
физического воспитания и спорта – это именно та область психологической науки,
