Оқыту нәтижелерін есепке алу мен багалаудың негізгі функциялары:Ынталандырушы, тәрбиелік;Дамытушы, бақылаушы;Оқытушы

Оқыту нәтижелерін есепке алу мен багалаудың негізгі функциялары:Ынталандырушы, тәрбиелік;Дамытушы, бақылаушы;Оқытушы

Оқыту нәтижелерін тексеруге қолданылатын тестер:Өткен тақырыптарға өзіндік сын баға бере алуы.Алынған білімдердің негізінде баяндама жасай алуы.Білім мазмұнының тиімді түрін көрсету.

Оқыту нәтижелерін тексеруде қолданылатын тестер: B) Алынған білімдер негізінде ойлау қызметін орындай алуын тексеру.C) Өткен тақырыптарға өзіндік сын баға бере алуы.F) Алынған білімдерді мәліметер негізінде жаңа нақты жағдайларда қолдана білуі.

Оқыту нәтижелерін тексеруде тестердің мынадай түрлері қолданылады:Aлынған білімдер негізінде ойлау қызметін орындай алуын тексеру. Өткен тақырыптарға өзіндік сын баға бере алуы.Білімдерді алынған мәліметер негізінде жаңа нақты жағдайларда қолдана білуі.

Оқыту нәтижесінде қалыптасады:Білім, іскерлік, дағды*Басқарушылық*Жан-жақтылық*

Оқыту принциптері деген-+ Оқытудың мазмұнына қойылатын талаптарды анықтайтын негізгі қағидалар.

Оқыту принциптері дегеніміз:бұл оқу жұмысының формасы мен әдістеріноқыту тәрбиелеумақсатына сәйкес ұйымдастыру; тәрбиелеумақсатына сәйкес ұйымдастыру;мазмұнын анықтайтынбастапқы ереже

Оқыту принциптері оқыту процесінде:Бірін-бірі толықтырады, бір-бірінің күшін арттырады

Оқыту принциптері: Ғылымилық. Жүйелілік. Cананылық және белсенділік.

Оқыту принциптері:жүйелілік, бірізділік, және кешенділік принциптері;білімді, іскерлікті және дағдыны меңгеру беріктілігі;оқытудың саналылық, белсенділік және өз бетіншілік принциптері;

Оқыту принциптері:көрнекілік+ғылымилық+жеткіліктік

Оқыту принциптерін белгілеңіз:+Оқытудың топтық тәсілдері,+Оқытудың жеке тәсілдері.

Оқыту принциптеріне жататын:+Оқытудың саналылық, белсенділік принципі.

Оқыту принциптеріне жататындар:+Жүйелік, бірізділік және кешенділік,+Білімді, іскерлікті және дағдыны меңгеру беріктілігі.+Күрделіліктің жоғарғы деңгейінде оқыту.