«Адам» ұғымын анықтаушы сипаттамалар: тіршілік иесі, өкілі;филогенетикалық даму өнімі;онтогенетикалық даму өнімі

жүктеу 351,94 Kb. бет 297/314 Дата 27.06.2023 өлшемі 351,94 Kb. #43082

балалардың психофизикалық күйлерін байқау Мұғалімге ағымдағы сабақты талдауға жəне қадағалауға негіз болатын педагогикалық іскерлік оқушының жеке дара бейімділіктері мен қабілеттерін байқау Мұғалімге ағымдағы сабақты талдауға жəне қадағалауға негіз болатын педагогикалық іскерлік оқушының материалды түсінуін, жұмыс қарқынын байқау Мұғалімге ағымдағы сабақты талдауға жəне қадағалауға негіз болатын педагогикалық іскерлік сабақ барысында өзінің мінез – құлқы мен сөйлеуін қадағалау Мұғалімдердің белгілі бір тəсілді қалай дамытуға болатындығын анықтау мақсатында оқушылардың оқу үдерісін зерделеуі сабақты зерттеу Мұғалімнің инновациялық іс - əрекеті озық педагогикалық тəжір-ді оқу - тəрбие үрдісіне енгізу Мұғалімнің қандай жоспарында оқушылардың əртүрлі сыныптан тыс іс-əрекеттері жəне басқа іс-шаралар көрсетіледі сынып жетекшісінің тəрбие жұмыс жоспарында Мұғалімнің озық педагогикалық тəжірибесінің жай тəжірибеден артықшылығы логикасы, əдісі, тəсілі жағынан ерекше тиімді нəтиже береді Мұғалімнің сабаққа дайындығының бірінші кезеңі сабақтарды тақырып бойынша жоспарлау Мұғалімнің субъект, пəн жүргізуші, əдіскер, зерттеуші, оқушылардың іс-əрекетін ұйымдастырушы ретінде қарастырылуы жүктеу 351,94 Kb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз