А. А. Ойшыбаева ҚҰрастыру әдістемелік нұсқау Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы

1 ... 13 14 15 16 17 18 19 20 ... 47

3 ҚҰРАСТЫРУ

түсінеді: «құрақ», «көрпе» ұғымдарымен танысады оны оқу қызметі

барысында көрсете алады;

қолданады: қағазбен жұмыс жасауда оны көлеміне, пішініне сәйкес

жазықтықта дұрыс орналастыруды.

Қолданылатын көрнекі құралдар: қиылған түрлі түсті қағаздар және

үлгі көрнекіліктер.

Сөздік жұмыс: құрақ көрпе, ұлттық бұйымдар.

Билингвальді компонент:

киіз үй – юрта, әдемі – красивая, құрақ

көрпе – лоскутное одеяло.

ҰОҚ-нің барысы

1.Ұйымдастыру кезеңі.

Педагог бірнеше құрақ көрпешелердің үлгісін көрсетіп, балаларға

оның қызметі жайында әңгімелеп береді. Үлгіні талдау жасайды. Осындай

құрақ көрпе жасау үшін біз бүгін қағазбен жұмыс жасаймыз деп, оны қалай

жасауға болатынын түсіндіреді. Балалар үлгіге қарап, олардың түр-түсіне,

пішініне назар аударады.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 13 14 15 16 17 18 19 20 ... 47