|
іздеу: парсыҚазақстан Республикасының зейнетақы және әлеуметтік салымдарды есепке алудағы ақпараттық жүйені тұрғызудың мақсаты мен тағайындалуы - Қазіргі кезеңнің ерекшелігі, үлкен көлемдегі материалдық және шикізаттық қорларға негізделген индустриалды экономикадан ақпараттың негізгі қоры болып есептелетін "ақпараттық экономикаға" ауысу болып отырқалыпты заңмен үлестірілген кездейсоқ шаманың параметрлері үшін сенімділік интервалын дәл табу әдісі. стьюдент үлестірімі - Практикалық бөлімі Ықтималдықтар теориясына есептер шығару Кездейсоқ оқиғалар Бірінші мысалПараграф. Құрылғымен жаттығу немесе кабинадағы жаттығу - Бағдарламасын бекіту туралыАқпараттық күтуді анықтау - Дәріс №1 Баға туралы ұғым, маңызы, жасау қағидаларыТәжірибелік сабақтардың тақырыптық жоспары - «бекітемін» Ғылыми және клиникалықЖоспарлы шешiмдердiң қабылдануының жаңа әдiстерi - Т., Уакпаева М. М. ҚАржылық жоспарлау және болжауPSIS 4222 Ақпараттық жүйелердің программалық құралдары, 3 кредит - Программалау технологиясы, 3 кредитДәріс жоспары - От 16. 06. 2014 ж бет 58 беттенТелефон аппараттарына негізгі параметрлері - Телефон аппараттарыПән бойынша дәрістердің конспектісі жоспарда қарастырылмаған - Семинар 30 Оқытушының жетекшілігімен студенттің өзіндік жұмысы (ожсөЖ) 30 сағат СӨЖ 30Жоспары - Пәннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «химия есептерін шығару әдістемесі»Кеңейтілген параметрлер - Өнім туралы ақпаратСурет 57. Бет параметрлері терезесі - Алгоритмдер жєне деректер структурасы-Параграф. Автоцистерналарға өнім құю стансалары - - параграф. Сорбция, десорбция, регенерация және электролиз бөлімдері - Ќауіпті µндірістік объектілерді сєйкестендіру | Бойынша (наурыздың 22) күн мен түннің теңесуі кезіне келеді Көне парсы тілінденава=жаңа + рәзаңһ=күн, «жаңа күн» мағынасында, қазіргі парсы тілінде де сол мағынамен қалған (но=жаңа + роуз=күн; мағынасы «жаңа күн»), яғни «жаңа жылды» (күн өсуін белгілеуі) білдіреді 18,33 Kb. 1 | оқу |  | «Оғызнама» дастаны 6 ғасырда аударылған тіл : а араб в моңғол с парсы д славян е грек А жеке адамдардың меншігінде в көсемдердің меншігінде с абыздардың меншігінде д отбасының меншігінде е қауымның меншігінде 73,5 Kb. 2 | оқу |  | Т. Н. Ермекова ф.ғ. к. Ғ. Б. Шойбекова «османшының» арап әліпбиі және парсы тілі грамматикасынан жасақталғанын, қолданыстағы сөздердің не таза түрікше, не таза арабша немесе таза парсыша еместігін айта келе, бұл тілді оқып-жазудың қиындығына тоқталып 2,57 Mb. 1 | оқу |  | Мәшһүр-Жүсіп араб және парсы тілдерін жетік білгенімен қоймай, Көп тілді білген ғұлама Мәшһүр Жүсіп Көпейұлы (1858—1931) — ұлы ойшыл, фольклортанушы, этнограф, тарихшы, философ, қазақ мәдениеті мен әдебиетінің белгілі тұлғасы 220,67 Kb. 1 | оқу |  | Абай Ќ±нанбаевтыњ педагогикалыќ кµзќарасы Абай өз ауылында арабша хат танығаннан кейін, он жасында Семей қаласындағы Ахмет Ризаның медресесінде 3 жыл оқиды. Оқуға зерек, ұғымтал Абай діни сабақтармен қоса өз бетінше араб, парсы тілдерін үйреніп, шығыс классиктері: Низами, Сағди Сабақ 82,82 Kb. 1 | оқу |  | Абай Құнанбаевтың педагогикалық көзқарасы. (1845-1904) Абай Құнанбаев Абай өз ауылында арабша хат танығаннан кейін, он жасында Семей қаласындағы Ахмет Ризаның медресесінде 3 жыл оқиды. Оқуға зерек, ұғымтал Абай діни сабақтармен қоса өз бетінше араб, парсы тілдерін үйреніп, шығыс классиктері: Низами, Сағди Сабақ 75,2 Kb. 1 | оқу |
1
|
|