іздеу: Шырша

Сын есімнің шырайларын түрлері
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі шәКӘрім атындағы семей мемлекеттік
«Ашуға ұшырағандар»
- Мұсылман адам төрт мазхабтың біреуін ұстануы міндетті ме?
Кесінді әдісімен жинағыш және шашыратқыш линзаның фокустық қашықтығын есептеу
- Жаратылыстану математикалық факультет
шыршаны моншақтармен безендірейік
- Кіріспе Золтан Дьенеш
Батыр 8.Аягөз маңындағы қазақ жасақтарының жоңғарлардан жеңіліске ұшыраған жыл 1718
- 6 сынып Мезоит пен неолит аралығы өтпелі дәуір Мустьер
-ұОқ.  ШыРШАны БЕзЕндіРЕміз
- Бағдарламасы бойынша мектепалды дайындық тобы мен сыныбы педагогтеріне арналған
-бөлім. Ағаштың шырынын ағызу
- Қазақстан Республикасы Еңбек және халықты
жер-ана жанашырлық күтеді
- Сәлім меңдібаев армысың, алтын таң! Журналист жазбалары Қостанай – 2013 ж
Қазақстан Республикасы Президенті атынан Жаңа жылдық шыршасы
- Батыс Қазақстан облысының білім басқармасы «Өркен» қосымша білім беру орталығы
Батыр 8.Аягөз маңындағы қазақ жасақтарының жоңғарлардан жеңіліске ұшыраған жыл 1718
- 6 сынып Адамзат тарихы дамуының ең алғашқы кезеңі Тас дәуір
Ќ±лаштың: сала ќ±лаш, кере ќ±лаш т.б. т‰рлері ±шырасады. (Ә. Диваев). Ќ±лаш
- МәШҺҮР – ЖҮсіптің лингвистикалық КӨЗҚарастары оқу құралы Павлодар Кереку
Шашыранды (дисперсия)
- ПоәК 042-18-3 01-2014 Басылым №4
«Шырша, өмір сүр!»
- Шемонаиха ауданында мемлекеттік жастар саясатын жүзеге асыру саласындағы 2015 жылға арналған іс-шараларды өткізу туралы
Рентген сәулелерінің шашырауы. Комптон эффектісі
- Қазақстан Республикасы Білім және гылым министрлігі Қазақстан Республикасының Ұлттық ядролық орталығы

	Ұйымдастырылған оқу іс –әрекетінің технологиялық картасы Білім беру аймағы Мақсаты: Шырша бұтағын салуды және оны жаңа жылдық ойыншықтармен әшекелеуде үйрету.Қылқаламның ұшымен сурет салу машығын дамыту.Ұқыптылықпен ыждағаттылыққа тәрбиелеу 210,83 Kb. 1	оқу
	«Қызыл телпек» тобының тәрбиешісі Ермаганбетова Г. Б тақырыбы: «Жасыл шырша жанында» Мақсаты Мақсаты: Балалардың жаңа жыл мерекесі туралы түсініктерін қалыптастыру. Мерекелік көңіл-күй ортасын ұйымдастыру. Образдық бейнелерді сомдай білуге үйрету, хормен және жеке ән айту шеберліктерін арттыру 19,03 Kb. 1	оқу

---