 | «Қазақстандық салалық білім және ғылым қызметкерлері кәсіподағының Семей аумақтық ұйымы» ҚБ-де бухгалтерлік есепті ұйымдастыруды, мүшелік кәсіподақ жарналарын жинау мен бөлуді тексеру Семей аумақтық ұйымы ҚБ-де бухгалтерлік есепті ұйымдастыруды, мүшелік кәсіподақ жарналарын жинау мен бөлуді тексеру 63,21 Kb. 1 | оқу |
 | Бағдарламасының шифры және атауы: «6В01501 Математика», «6В01502 Математика-физика» Білім бағдарламасының шифры және атауы: «6В01501 Математика», «6В01502 Математика-физика», «6В01503 Математика-информатика» Бағдарламасы 0,56 Mb. 5 | оқу |
 | Пәннің мақсаты «Болашаққа бағдар: қоғамдық сананың жаңғыруы» мемлекеттік бағдарламасында айқындалған қоғамдық сананы жаңғырту міндеттерін шешу мәтінінде «Болашаққа бағдар: қоғамдық сананың жаңғыруы» мемлекеттік бағдарламасында айқындалған қоғамдық сананы жаңғырту міндеттерін шешу мәтінінде (контекстінде) білім алушылардың әлеуметтік- гуманитарлық дүниетанымын қалыптастыру болып табылады Бағдарламасы 196,57 Kb. 13 | оқу |
 | Білім беру бағдарламасы мамандық: 07160500 Темір жолдың жылжымалы құрамын пайдалану, жөндеу және техникалық қызмет көрсету Мамандық: 07160500 – Темір жолдың жылжымалы құрамын пайдалану, жөндеу және техникалық қызмет көрсету Білім беру бағдарламасы 488,19 Kb. 56 | оқу |
 | «келісемін» Қызылорда облысының білім беру департаменті «Өрлеу» біліктілікті арттыру акционерлік қоғамының филиалы Қызылорда облысы бойынша педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін арттыру институтының директоры Елеусінов Б «Өрлеу» біліктілікті арттыру акционерлік қоғамының филиалы Қызылорда облысы бойынша педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін арттыру институтының директоры Елеусінов Б. Т 0,97 Mb. 3 | оқу |
 | Ххi ғасырдың бет-бейнесі біліммен өлшенбек. Ертеңгі келер күннің бүгінгіден гөрі нұрлы болуына ықпал етіп, адамзат қоғамын алға апаратын құдіретті күш тек білімге ғана тән Ертеңгі келер күннің бүгінгіден гөрі нұрлы болуына ықпал етіп, адамзат қоғамын алға апаратын құдіретті күш тек білімге ғана тән. Қай елдің болсын өсіп-өркендеуі, өркениетті дүниеде өзіндік орын алуы оның ұлттық білім жүйесінің деңгейіне 0,8 Mb. 2 | оқу |