әрекетін жандандыру мұғалімнің кәсіби-педагогикалық бағытымен
тығыз байланысты Күрделі білім деп қорытынды жасауға мүмкіндік
береді.
Оқу-танымдық іс-әрекетті ұйымдастырудың сәттілігі мұғалімнің өз
пәні, оның мақсаттары, білім жүйелері, Дағдылар мен қатынастар
туралы идеяларының тұтастығымен немесе, керісінше, әр түрлі
болуымен анықталады, олар пәнді қолдана отырып студенттер
арасында қалыптасуы мүмкін.
Н.В.Кузьмина мен оның қызметкерлерінің зерттеулері мұғалімнің өз
пәнінің мүмкіндіктерін көруінің өзі оқытуды ұйымдастыру мақсатында
оның педагогикалық іс-әрекеттерінің тиімділік өлшемін анықтайтынын
анықтады. Сайып келгенде, бұл мұғалімнің өз пәнінің көмегімен
оқушылардың ғылыми дүниетанымын қалыптастыра алатындығын,
Достарыңызбен бөлісу: |