Арнайы әдебиеттер мен мектептердің тәжірибесін талдау оқу
орындарының тәжірибесінде педагогикалық инновацияларды қолдану
қарқындылығының жеткіліксіздігі туралы егжей-тегжейлі айтады.
Педагогикалық инновациялардың іске асырылмауының кем дегенде екі
себебі бар. Бірінші себептің мәні, инновация, әдетте, қажетті кәсіби
сараптама мен сынақтан өтпейді; екінші себептің мәні педагогикалық
инновацияларды енгізу ұйымдастырушылық, техникалық, ең бастысы,
жеке, психологиялық тұрғыдан алдын-ала дайындалмағандығында.
Педагогикалық инновациялардың мазмұны мен өлшемдері туралы
нақты түсінік, оларды қолдану әдістемесін білу жеке мұғалімдерге де,
оқу орындарының басшыларына да олардың енгізілуін объективті
бағалауға және болжауға мүмкіндік береді. Инновациялардың
Достарыңызбен бөлісу: |