11 ноября 2009 года №514

KKT 2201 КӘСІБИ ҚАЗАҚ ТІЛІ

жүктеу 1,42 Mb.

Pdf просмотр

бет	3/254
Дата	13.02.2022
өлшемі	1,42 Mb.
	#35948

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 254

5В060100-Математика

Тапеева С.К. Пікір жазғандар: физика-математика ғылымдарының кандидаты, ә
Ақанбай Н. ҚР БҒМ ҒК «Математика және математикалық модельдеу институтының» бас ғылыми қызметкері Қошанов Б.Д.

KKT 2201  КӘСІБИ ҚАЗАҚ ТІЛІ


көлемі 2 кредит

Авторлар:

филология ғылымдарының кандидаты, доцент
Иманқұлова С.М
.

педагогика ғылымдарының кандидаты, доцент
Оразбекова Л.Н.

аға оқытушы
Сулейменова З.И.

аға оқытушы
Тапеева С.К.


Пікір жазғандар:
физика-математика ғылымдарының кандидаты,
ә
л-Фараби атындағы
ҚазҰУ-ң профессор м.а.
Ақанбай Н.

ҚР БҒМ ҒК «Математика және математикалық модельдеу институтының»
бас ғылыми қызметкері
Қошанов Б.Д.


ТҮСІНДІРМЕ ХАТ

Қазіргі  таңда  қызмет  етудің  барлық  саласында  белгілі  бір  білімге,
шеберлік  пен  дағдыға,  жеке  адами  қасиетке  ие,  өзінің  кәсіби  қызметін
жоғары  деңгейде  атқаратын,  бәсекеге  қабілетті  білікті  мамандарға  сұраныс
артып  келеді.  Мұндай  сұраныс  жоғары  кәсіби  білім  мақсатын  анықтауға
себепші болды.
Қоғамдағы  тілдік  жағдай  еңбек  нарығының  нақты  сұраныстарына  сай
мамандардан  тек  қазақ  тілінде  сөйлеу  дағдысын    талап  етіп  қана  қоймай,
таңдаған  қызмет  саласында  табысты  жұмыс  істеп,  жеке  әлеуметтік
қасиеттерін  (азаматтық,  мақсатқа  талпынушылық,  ұйымдастырушылық,
еңбекқорлық,  коммуникативтілік,  төзімділік,  әлеуметтік  бейімделушілік)
қалыптастыру  мен  дамытуды  мақсат  етеді.  Сондай-ақ  алған  тілдік  білімін
түрлі ортада  (іскерлік кездесулерде, қызмет барысында, мәжіліс, жиындарда
және т.б.) ұтымды пайдалана алу дағдысын да көздейді.
Бүгінгі  студент  –  болашақ  маман  өзінің  алға  қойған  мақсатына  жетуі
үшін  үнемі  ізденіп,  білімі  мен  біліктілігін  арттырып,  бірнеше  тілді  жетік
меңгеруге,  әсіресе  қызметіне  қатысты  кәсіби  қазақ  тілін  үйренуге
қызығушылығы  артады.  Бұл  өз  кезегінде  қазіргі  студенттің  кәсіби  қазақ
тіліне  деген  сұранысының  артуына  ықпалын  тигізіп,  тілдік  тұлғаның  сөздік
қорын, кәсіби лексикасын дамытуға жол ашады.
Студенттердің  тілдік  білімін,  сөйлеу  мәдениеті  мен  тілдік  құзіреттілік
деңгейін
жетілдіру
«Кәсіби
қазақ
тілінің»
жалпы
білім
беру
бағдарламасындағы оқу пәні ретінде маңызын арттырады.
Кәсіби қазақ тілі оқу пәні ретінде төмендегідей сипатқа ие:


пәнаралық  (қазақ  тіліндегі  сөйлеу  мазмұны  түрлі  білім  салаларынан:
тарих,  экономика,  ақпараттану,  химия,  физика,  биология,  география,
математика, және т.б. хабар береді);

4



сан  салалы  (бір  жағынан  –  сан  алуан  тілдік  құралдарды  тілдің  түрлі
аспектілерімен:  фонетика,  лексика,  грамматикамен  байланысты
меңгеру,  екінші  жағынан  –  сөйлеу  әрекетінің  төрт  түрлі  әрекетін
(тыңдалым, оқылым, жазылым, айтылым) жетілдіру қажеттілігі;


сан алуан қызметтілігі (оқыту мақсатында және түрлі білім саласынан
ақпарат алу құралы ретінде).
Кәсіби қазақ тілін меңгеру студентті шығармашылық ойлауға, көзқарасын
кеңейтуге,  өзінің  жеке  қасиеттерін  жан-жақты  ашуға,  яғни  кәсіби  білімін
дамытуға  әсерін  тигізеді
.
  Студент  өзіндік  жұмыс  орындаудың  дағдысын
қалыптастырады,  шығармашылық  дербестікке  қол  жеткізеді,  сол  арқылы
тілдік  түсініктерді,  логиканың  барлық  түрлерін  (талдау,  синтездеу,
салыстыру, тұжырымдама жасау) жетілдіреді.

Бұл айтылғандардың бәрі
кәсіби білімді жетілдіруге әсерін тигізетінін,
жоғары  білікті  мамандарды  даярлау  міндетін  шешудің  жолдарын
көрсетеді.

жүктеу 1,42 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 254