10 беттің 2–ші беті

жүктеу 1,06 Mb.

Pdf просмотр

Дата	27.12.2019
өлшемі	1,06 Mb.
	#25092

Қожа Ахмет Ясауи атындағы Халықаралық қазақ-түрік университеті

УЕ-ХҚТУ-010-2018

Сапа менеджментінің жүйесі

Университет ережесі

Дуальды оқыту бойынша оқу үдерісін ұйымдастыру ережесі

10 беттің 2–ші беті

МАЗМҰНЫ

Мазмұны

1. Қолдану саласы

2. Нормативтік сілтемелер

3. Атаулар, анықтамалар және қысқартулар

4. Жауапкершілік және өкілеттілік

5. Жалпы ережелер

6. Дуальды оқыту бойынша оқу үдерісін ұйымдастырудың міндеттері

7. Дуальды оқытуды ұйымдастырушы тараптардың функциялары

8. Дуальды оқыту үдерісіне қатысушылардың міндеттері

9. Кадрлар даярлаудың дуальды жүйесінің ережелерін жаңарту, өзгерту

талаптары

10. Өзгерістерді енгізу тәртібі

11. Келісу, сақтау және тарату

12. Қосымшалар

12.1 Танысу парағы

12.2 Өзгертулер мен толықтыруларды тіркеу парағы

1 ҚОЛДАНЫЛУ САЛАСЫ

1.1 Бұл ереже Қожа Ахмет Ясауи атындағы Халықаралық қазақ-түрік университетінде

(бұдан әрі - университет) дуальды оқыту бойынша оқу үдерісін ұйымдастыруға қойылатын

талаптарды анықтайды.

1.2 Бұл ереже университетте дуальды оқыту бойынша оқу үдерісін ұйымдастыруға

қойылатын талаптарды жүзеге асыруда негізгі құжат болып табылады.

1.3 Университеттің осы ережесі Қожа Ахмет Ясауи атындағы Халықаралық қазақ-

түрік университетінде дуальды оқыту бойынша оқу үдерісін ұйымдастыратын құрылымдарда

міндетті түрде енгізілуі және орындалуы тиіс.

1.4. УЕ ХҚТУ-010-2018 Университет ережесі Қожа Ахмет Ясауи атындағы

Халықаралық қазақ-түрік университетінде сапа менеджменті құжаттарының құрамына кіреді.

2 НОРМАТИВТІ СІЛТЕМЕЛЕР

2.1 Университеттің осы ережесінде төменде көрсетілген нормативті құжаттарға

сілтемелер қолданылған:

- ҚР Білім туралы заңы;

-Дуальды оқытуды ұйымдастыру қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан республикасы

Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 21 қаңтардағы № 50 бұйрығына өзгеріс енгізу

туралы 2018 жылғы 11 қыркүйектегі № 455 бұйрығы;

- Қожа Ахмет Ясауи атындағы ХҚТУ-нің 2019-2023 жылдарға арналған стратегиялық

даму жоспары;

- Қожа Ахмет Ясауи атындағы ХҚТУ-нің 2018-2022 жылдары дуальды оқытуды

дамыту концепциясы;

- УЕ ХҚТУ-019-2016 Техникалық және кәсіби білім беру мамандықтары бойынша

кадрлар даярлау дуалды жүйесінің ережесі;

- ҚП ХҚТУ-4.2.3-2009 Құжаттаманы басқару;

- ҚП ХҚТУ-4.2.4-2009 Жазбаларды басқару.

3 АТАУЛАР, АНЫҚТАМАЛАР ЖӘНЕ ҚЫСҚАРТУЛАР

3.1 Қ.А.Ясауи атындағы ХҚТУ: - Қожа Ахмет Ясауи атындағы Халықаралық қазақ-

түрік университеті;

3.2 ҚП - Құжаттандырылған процедуралар

3.3 ҚР - Қазақстан Республикасы

3.4 СМЖ - сапа менеджмент жүйесі

3.5 Осы Ережеде, мынадай негізгі терминдер, ұғымдар мен анықтамалар

пайдаланылады:

1) дуальды оқыту – кәсіпорынның (ұйымның), оқу орнының және білім алушының тең

жауапкершілігі кезінде білім беру ұйымындағы оқытуды білім алушыларға жұмыс орындарын

ұсынып және өтемақы төлемін төлей отырып, кәсіпорындағы (ұйымдағы) өндірістік оқыту

мен кәсіптік практиканың міндетті кезеңдерімен ұштастыратын кадрлар даярлау нысаны;

2) дуальды оқыту туралы шарт – өндірістік оқыту мен кәсіптік практикадан өту

шарттары мен тәртібін регламенттейтін, білім алушы, өндірістік оқыту мен кәсіптік

практикадан өту үшін жұмыс орнын ұсынатын кәсіпорын (ұйым) және оқу орны арасындағы

жазбаша келісім;

3) біліктілік беру – нақты мамандық бойынша тиісті кәсіптік қызмет түрінің

шеңберінде жұмысты орындау үшін қажетті жеке қабілеттілік, кәсіптік білім, шеберлік пен

дағдылар жиынтығын растау рәсімі;

4) білім беру саласындағы уәкілетті орган – білім беру саласындағы басшылықты және

салааралық үйлестіруді жүзеге асыратын Қазақстан Республикасының орталық атқарушы

органы;

5) кәсіптік практика – болашақ кәсіптік қызметпен байланысты белгілі бір жұмыс

түрлерін орындау процесінде теориялық білімдерді, дағдыларды бекітуге, практикалық

машықтар мен құзыреттерді иемденуге және дамытуға бағытталған оқу қызметінің түрі;

6) кәсіптік бағдар – білім алушының кәсіптік қызығушылықтарына, жеке қабілеттері

мен психикалық-физиологиялық ерекшеліктеріне сәйкес білім беру және кәсіптік

мүмкіндіктер саласында, кәсіп пен оқитын орнын еркін және саналы таңдау құқықтарын іске

асыруына ақпараттар мен консультациялық көмек беру;

7) кәсіпорын (ұйым) – осы ережеге сәйкес дуальды оқытуға қатысатын заңды тұлға

немесе жеке кәсіпкер, немсе кәсіптік алаң;

8) өтемақы төлемдері – еңбек қатынастарында тұрмайтын жұмыскерлерді немесе басқа

да адамдарды кәсіби даярлауға, қайта даярлауға және олардың біліктіліктерін арттыруға

байланысты ақшалай төлемдер;

9) өндірістік оқыту – білім беру ұйымдарының және (немесе) кәсіпорындардың

(ұйымдардың) базасында білім алушылардың теориялық білім алуына, практикалық

машықтануына бағытталған оқыту;

10) оқу бағдарламасы – әрбір оқу сабағы, әрбір оқу пәні және (немесе) модуль бойынша

меңгерілуге тиіс білімнің, машықтың, дағды мен біліктіліктің мазмұны мен көлемін

айқындайтын бағдарлама;

11) оқу орталығы – өндірістік практиканы міндетті ұйымдастырумен қоса қосымша

білім берудің білім беретін бағдарламаларын іске асыратын меншіктің тәуелсіз нысаны;

12) оқу жоспары – тиісті білім беру деңгейінде білім алушылардың оқу сабақтарының,

оқу пәндерінің және (немесе) модульдердің, кәсіптік практиканың, өзге де оқу қызметі

түрлерінің тізбесін, реттілігін, көлемін (еңбекті қажетсінуін) және бақылау нысандарын

регламенттейтін құжат;

13) тәлімгер – кәсіпорынның (ұйымның) өндіріс немесе қызметтер көрсету саласы

технологияларын меңгерген, өндірістік оқыту мен кәсіптік практикаға басшылықты жүзеге

асыратын білікті жұмыскері;

14) тыңдаушы – қосымша білім беру немесе даярлық бөлімінің білім беру

бағдарламалары бойынша білім беру ұйымдарында оқитын адам.

4 ЖАУАПКЕРШІЛІК ЖӘНЕ ӨКІЛЕТТІЛІК

4.1 Университеттің осы ережесі Қ.А.Ясауи атындағы ХҚТУ-нің Сенат отырысында

талқыланады және қарастырылады.

4.2 Университеттің осы ережесі Қ.А.Ясауи атындағы ХҚТУ-нің президенті - Сенат

төрағасы тарапынан бекітіледі.

4.3 Университеттің осы ережесі талаптарының енгізілуіне құрылымдық бөлім

басшылары жауапты болып табылады.

4.4 Университеттің осы ережесі талаптарының сапалы орындалуына академиялық

мәселелер жөніндегі департамент директоры мен факультет декандары жауапты болып

табылады.

5 ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР

5.1 Кәсіпорындар үшін білікті кадрлар мен мамандарды даярлау білім беру саласының

ажырамас бөлігі және жалпы елдің әлеуметтік-экономикалық дамуы мен адам капиталының

тұрақты және тиімді дамуын қамтамасыз етудің маңызды компоненттерінің бірі болып

табылады. Кәсіптік білім беру, сондай-ақ қосымша кәсіптік білім беру және кәсіптік даярлық

деңгейлерінің жиынтығының болуы азаматтарға кәсіптік білім алу мен біліктілікті

арттырудың әртүрлі жолдарын (траекторияларын) таңдауға мүмкіндік береді.

5.2 Дуальды оқыту жүйесі кадрларды даярлауда, оқу орнында теориялық оқытуды

өндірістік кәсіпорында тәжірибелік оқыту6мен ұштастыруға байланысты өзекті мәселені

шешудің жолы. Оқытудың дуальды жүйесінің негізгі принципіне сәйкес кадрларды даярлау

сапасы үшін жауапкершілік оқу орындары мен кәсіпорындарға тең болып табылады.

5.3 Кадр даярлаудың дуальды жүйесінің мақсаты – білім беру жүйесінің қызмет ету

нәтижелерінің баламалылығын арттыру, арнайы пәндердің оқыту сапасын жоғарылату,

дуальды оқыту жүйесінің барлық субъектілерінің міндеттерін реттеу, техникалық, қызмет

көрсету және басқарушылық еңбек кадрларын даярлау деңгейін экономика саласы мен жұмыс

берушілердің қажеттіліктеріне жақындастыру, оқудың өндіріспен байланысын нығайту.

5.4 Дуальды оқыту бойынша оқу үдерісін ұйымдастыру туралы Ережені университет

Сенаты бекітеді.

6

ДУАЛЬДЫ ОҚЫТУ БОЙЫНША ОҚУ ҮДЕРІСІН ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ

МІНДЕТТЕРІ

6.1 Білім алуды еңбек нарығының қажеттіліктеріне, өндіріс саласын дамыту

динамикасы мен перспективаларына сәйкес ұйымдастырудың көлемін орындау,

профилизациялау және территориялық орналастыру;

6.2 білім беру саласында әлеуметтік серіктестікті жетілдіру;

6.3 озық технологиялар мен заманауи еңбек нарығы, өндіріс талаптарына жауап беретін

мамандар даярлау;

6.4 өндіріс саласын индустриалды-инновациялық дамыту сұраныстарын ескеру арқылы

білім беру бағдарламаларының мазмұны мен құрылымын өзгерту және сапалы түрде жаңарту;

6.5 білікті мамандар даярлаудың кәсіби-өндірістік бағытын қамтамасыз ету;

6.6 кәсіпорында оқу үдерісін ұйымдастыруда әлеуметтік серіктестердің қатысуын, білім

беру сапасын бақылауды және кәсіби дайындықты бағалауды қамтамасыз ету;

6.7 дуальды оқыту жүйесі бойынша білім беруді ұйымдастыруда оқу мәртебесін

күшейту;

6.8 білім беру жүйесін сапалы өзгертуге бағытталған түрлі жүйелердің (ғылым және

білім, білім алу мен өндіріс) өзара байланысын, өзара үйлесуін және өзара ықпалын

қамтамасыз ету;

6.9 кәсіпорындарды (мекемелерді, ұйымдарды, жұмыс берушілерді) жас мамандармен

қамтамасыз ету;

6.10 білім алушыларға кәсіби тәжірибе беру үшін нақты өндірістік жағдайларда жағдай

жасау;

6.11 түлектерді кәсіпорындарда (мекемелерде, ұйымдарда) жұмыспен қамтамасыз етуге

көмек беру.

6.12 ҚР Заңдарына және заңнамалық актілерге сәйкес Университеттің алға қойған

мақсаттарына қол жеткізу үшін оқыту технологияларының алуан түрлерін қолданады, оқу

үдерісін ұйымдастырудың және бақылаудың озық әдістерін пайдалану.

7 ДУАЛЬДЫ ОҚЫТУДЫ ҰЙЫМДАСТЫРУШЫ ТАРАПТАРДЫҢ ФУНКЦИЯЛАРЫ

7.1 Университет:

7.1.1 Қ.А.Ясауи атындағы ХҚТУ-нің 2019-2023 жылдарға арналған стратегиялық даму

жоспарына сәйкес дуальды оқытуды дамытуды үзеге асырады;

7.1.2 Әкімшілік ғимаратпен қамтамасыз етеді және оқу процесі үшін барлық қажетті

жағдайлар жасайды;

7.1.3 Қосарлы оқыту бойынша білім алушыны даярлау үшін оқу жоспарлары мен

бағдарламаларын серіктеспен келіседі және серіктес талаптарын ұсыныстары ескереді;

7.1.4 Университет оқытушыларының оқу үрдісін жүзеге асырады;

7.1.5 Білім алушының кәсіпорында практикадан өтуіне бақылау жасайды;

7.1.6 Оқу орнында аралық және қорытынды аттестаттауды жүргізеді және кәсіби

даярлықты бағалауға және біліктілік беруге қатысады;

7.1.7 Серіктеспен келісім бойынша ұйымдастырушы-педагогикалық қызметкерлерді

ұйымға тағылымдамаға жібереді;

7.1.8 Дуальды оқыту бойынша оқыған және өз біліктілігін растаған түлектерді жұмысқа

орналастыруға жәрдемдеседі;

7.1.9 Ақпараттық ресурстармен қамтамасыз етеді;

7.1.10 Студенттер үшін салауатты өмір салтын ұстануға жағдай жасайды.

7.2 Өңірлік кәсіпкерлер палатасы:

7.2.1 дуальды оқытуға қатысуға, кәсіпорында (ұйымдарда) оқу, жұмыс орындарын

ұсынуға ниет білдірген кәсіпорындар (ұйымдар) тараптарынан өтінімдер қабылдайды;

7.2.2 кәсіпорындардың (ұйымдардың) өтініштері бойынша оқу орындарын оқушы,

жұмыс орындарын құруға жәрдемдеседі;

7.2.3 дуальды оқыту туралы келісім шарт жасауға жәрдемдеседі;

7.2.4 дуальды оқыту туралы үшжақты шарттарды тіркейді және тізілімін жүргізеді;

7.2.5 дуальды оқыту бойынша оқу процесін ұйымдастыру мәселелері бойынша

консультативтік көмек көрсетеді;

7.2.6 кәсіпорындарда (ұйымдарда) тәлімгерлерді бекітудің мониторингін қамтамасыз

ету және тәлімгерлерді оқытуға көмек көрсетеді;

7.2.7 дуальды оқыту жүйесі бойынша оқыған бітірушілерге біліктілікті тағайындау мен

біліктілікті беруді өткізуге жәрдемдеседі;

7.2.8 біліктілік емтиханын ұйымдастыруда кәсіпорындар өкілдерінің және жұмыс

берушілер қауымдастығы қатарынан қалыптастырылатын кандидатураларды біліктілік

комиссиясының төрағасы мен құрамын келісуді қамтамасыз етеді;

7.2.9 дуальды оқыту саласындағы өзге де өкілеттікті жүзеге асырады;

7.2.10 дуальды оқыту жүйесі бойынша мамандарды даярлау жөнінде мемлекеттік

тапсырысты қалыптастыруға қатысады;

7.3 Серіктес кәсіпорын:

7.3.1 Дуальды оқыту үшін бөлінетін оқу-өндірістік жұмыс орындарының санын

анықтайды;

7.3.2 Оқу үрдісіне түзетулер енгізу мақсатында оқу орнының материалдық-техникалық

базасымен танысады және оқу орнының материалдық-техникалық базасын нығайтуға

жәрдемдеседі;

7.3.3 Оқу орнының жұмыс оқу жоспарлары мен оқу бағдарламаларын және оқу-

әдістемелік кешендерді әзірлеуге қатысады, жасалған келісім шартқа сәйкес білім беру

бағдарламаларына сәйкес ұйымда (кәсіпорында) өндірістік оқыту мен кәсіптік практиканы

өткізуді ұйымдастыруды қамтамасыз етеді;

7.3.4 Білім алушыны жеке қорғаныс құралдарымен және қауіпсіздік техникасына

сәйкес оқыту үшін қажетті құралдармен қамтамасыз етеді;

7.3.5 Кәсіби білім алудың жалпы басшылығын жүзеге асыратын жауапты қызметкерді

тағайындайды;

7.3.6 Білім алушының аралық және қорытынды аттестациясына қатысады;

7.3.7 Дуальды жүйе бойынша оқыған және өз біліктілігін растаған түлектердің

жұмысқа орналасуына жәрдемдеседі.

7.3.8 Білім алушылардың жаңа техника мен технологияны, заманауи әдістемелер мен

өндірістік тәсілдерді және еңбек ету әдістерін меңгеру үшін қажетті жағдай жасайды;

7.3.9 Кәсіби дайындық деңгейін бағалау және түлектерге біліктілік беру процедурасын

ұйымдастыруға және өткізуге қатысады;

7.3.10 Тиісті салада ғылыми-техникалық прогресті, өндіріс озаттарының тәжірибесін

насихаттайтын ғылыми-техникалық ақпаратпен, арнайы әдебиетпен қамтамасыз етуде көмек

береді;

7.4 Дуальды оқытуды ұйымдастырушы тараптардың бірлескен іс-әрекеттері

7.4.1 Дуальды оқыту жүйесі Қ.А.Ясауи атындағы ХҚТУ-і мен базалық кәсіпорындарда

(мекемелерде, ұйымдарда) ұйымдастырылады.

7.4.2 Дуальды оқыту университетте және базалық кәсіпорында (мекемелерде,

ұйымдарда) қатар оқитын білмгерлерге арналған.

7.4.3 ХҚТУ мен Серіктес мекеме арасында шарт жасасу;

7.4.4 Дуальды оқыту жүйесі бойынша оқу жоспары, бағдарламалар мен басқа да

құжаттар базалық кәсіпорынмен (мекемелермен, ұйымдармен) үйлестіру.

7.4.5 Оқу орнында 60% сабақты және кәсіпорында 40% сабақты қоса отырып, бірлескен

жұмыс оқу жоспарын әзірлеу;

7.4.6 Базалық кәсіпорында (мекемеде, ұйымда) негізгі оқу жоспарына сәйкес

студенттерді оқыту үшін оқу жылына 2-3 арнайы пән бойынша 6-7 кредит бөлу;

7.4.7 Кәсіпорында өткізілетін сабақтарды көрсете отырып сабақ кестесін құру;

7.4.8 Тәлімгерлерде студенттердің сабаққа қатысуы журналының болуы және оқу

жетістіктерін есепке алу;

7.4.9 Құрамына кәсіпорын өкілдері кіретін комиссияның практика есептерін қабылдауы;

7.4.10 Дуальды жүйе бойынша оқитын студенттер міндетті түрде базалық кәсіпорында

(мекемеде, ұйымда) өндірістік тәжірибеден өтулерін ұйымдастыру;

7.4.11Диплом жұмыстарының эксперименталды бөлігі базалық кәсіпорында (мекемеде,

ұйымда) өткізілуін ұйымдастыру;

7.4.12 Дуальды білім беру жүйесі бойынша оқуды аяқтаған түлектердің жұмысқа

орналасуына кәсіпорынның жәрдемдесуі;

7.4.13 Базалық кәсіпорнында (мекемеде, ұйымда) мамандар даярлау екі жақты

қатынасуды және материалдық (қаражат) шығындарды талап етеді.

7.4.14 Базалық кәсіпорын (мекеме, ұйым) тарапынан оқу-тәжірибелік сабақтар жүргізу

үшін бас мамандардың арасынан оқытушы бөлінеді. Студенттерді оқыту үшін оқытушының

төлемақысын университет төлейді.

7.4.15 Оқу-өндірістік база құру мақсатында әр түрлі бағыттар бойынша арнайы

зертханалар, т.б. ашу қажет;

7.4.16 Дуальды оқыту жүйесі бойынша мамандар даярлау әрбір білім алушыны екі

жақты бақылауды талап етеді.

Осы мақсатта университет тарапынан оқытушы-координатор, ал кәсіпорыннан

(мекемеден, ұйымнан) куратор сайланады. Бұл тұлғалар студенттерге қажетті кеңес береді,

оларды кәсіпорын (мекеме, ұйым) территориясында бақылауға алады.

8 ДУАЛЬДЫ ОҚЫТУ ҮДЕРІСІНЕ ҚАТЫСУШЫЛАРДЫҢ МІНДЕТТЕРІ

8.1 Білім алушы:

8.1.1 Кәсіпорындағы (мекеме, ұйым) жұмыс жағдайларымен, осы саланы реттейтін

нормативтік құқықтық актілермен, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау жағдайларымен

танысады;

8.1.2 Оқу және өндірістік тәртіпті, ішкі еңбек тәртібінің ережелерін, еңбекті қорғау

және қауіпсіздік техникасы бойынша талаптарды сақтайды;

8.1.2 Оқу жоспарында белгіленген толық оқу курсынан өтеді;

8.1.3 Өндірістік оқыту мен кәсіптік практикадан өту туралы күнделік жүргізеді,

тәлімгерге атқарылған жұмыс туралы есеп береді;

8.1.4 Дуальды оқыту аяқталғаннан кейін аралық және қорытынды аттестаттаудан өтеді.

8.1.5 Оқу үдерісінің кестесіне сәйкес теориялық сабақтарға қатысу және практикалық

жұмыстарды орындайды.

8.2 Тәлімгер:

8.2.1 Жұмыс разрядын беру туралы ұсыныстар енгізеді және білім алушының кәсіби

сипаттамасын және білім алушының қызметтік, қоғамдық қызметіне байланысты мәселелерді

12 ҚОСЫМШАЛАР ҚОСЫМША А

Ф-СМБ-004

ТАНЫСУ ПАРАҒЫ

№

Аты-жөні

Қызметі

Мерзімі

Қолы

ҚОСЫМША Б

Ф-СМБ-002

ӨЗГЕРІСТЕРДІ ТІРКЕУ ПАРАҒЫ

№

Р/с

Өзгеріс енгізу

туралы шешім

Парақ нөмірі

Қ

ағ

аз

с

ан

ы

Ө

зге

рі

ст

ер

ді

е

н

гі

зу

м

ер

зі

м

і

Өзгерістерді

жүзеге

асыратын

тұлға

Қ

ұж

ат

№

б

ұй

р

ы

қ

Ө

зге

рт

іл

ге

н

А

уыс

тыр

ы

л

ға

н

Жа

ңа

Е

се

п

те

н

шы

ғар

ыл

ған

А

ты

-ж

өні

Қ

ол

ы

Document Outline

3 АТАУЛАР, АНЫҚТАМАЛАР ЖӘНЕ ҚЫСҚАРТУЛАР

жүктеу 1,06 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: