1. Пән туралы ақпарат

жүктеу 104,66 Kb.

бет	30/33
Дата	16.02.2023
өлшемі	104,66 Kb.
	#41352

1 ... 25 26 27 28 29 30 31 32 33

Интернет-ресурстар:
1.http://www.mailcleanerplus.com/profit/elbib/obrlib.php – электронды кітапхана «Педагогика жəне білім беру»
2. www.livejournal.ru/communities/23 - «Педагогика жəне тəрбие» журналы
Нормативті құжаттар:
1. Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заң. - Астана: Ақорда,2007. – №319-ІІІ ҚРЗ.www.edu.gov.kz.
2. Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың бағдарламасы.
7. Ұпай қою саясаты
Кредиттік технология жағдайында оқу процесін ұйымдастыру элементтерінің бірі білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың балдық-рейтингтік жүйесін қолдану болып табылады. Ұпай қою саясаты объективтілік, ашықтық, икемділік және жоғары саралаушылық принциптеріне негізделеді.
Пәнді оқыту барлық өтілген материалды қамтитын, әртүрлі формада (жазбаша немесе ауысша емтихан, тестілеу) емтихан қабылдаумен аяқталады. Емтихан тапсыруға рұқсат алудың негізгі шарты – бағдарлама бойынша барлық тапсырмаларды орындау.
Әр тапсырма 0-100 баллмен бағаланады.
Балл қою саясаты

№	Жұмыс түрі	Баға (max балл)	Саны	Қосындысы
Рейтинг 1
1	Мәтінмен жұмыс, ауызша сұрау	2	5	10
2	Жазбаша жұмыс	2	5	10
3	Жағдаят бойынша сұхбат құрастыру	2	5	10
4	Модель құрастыру.	20	1	20
5	Слайд, реферат қорғау	20	1	20
6	Шығармашылық тұрғыдан келу	10	1	10
7	Рубеждік бақылау жұмысы	20	1	20
Барлығы				100
Рейтинг 2
1	Мәтінмен жұмыс, ауызша сұрау	2	5	10
2	Жазбаша жұмыс	2	5	10
3	Жағдаят бойынша сұхбат құрастыру	2	4	20
4	Тест	20	1	20
5	Слайд, реферат қорғау	20	1	20
6	Рубеждік бақылау жұмысы	20	1	20
Барлығы				100

Оқытушының талаптары. Тақырыптың мазмұны студенттің дәптерінің конспектісінде болуы керек. Семинар сұрақтарына дайындық қосымша дерек көздерін пайдала арқылы жүргізуі қажет. Әр тақырыпқа шығармашылық жұмыс жасаған кезде дерек көздеріне салыстырмалы талдау жасай отырып, студенттің өз пікірінің болуы қажеттілік. Презентацияны слайдтармен безендіріп, оны мазмұнын аша отырып, ой пікірді мазмұнына сай ақтауы міндетті. Жоба қорғаған кезде студент тарапынан өзіндік пікірлер мен анық ойлар қажет етіледі. Жұмыс уақытында, берілген талаптарға сай жасалып өткізілуі тиіс. Семинар сабақтарына мұқият дайындық керек.

Емтиханға жіберу рейтингісінің бағасы академиялық кезең бойынша алынған барлық ағымдық және аралық бақылаулар бағасы қосындысының орташа арифметикалық мәні болып табылады:
ЖР = (АБ₁ + АБ₂ + АБ₃ +…. +АБ_n + АрБ₁ + АрБ₂) / (n+2),
мұндағы ЖБ –емтиханға жіберу рейтингісі; АБ – ағымдық бақылау; АрБ – аралық бақылау; n – ағымдық бақылаулар саны; 2 – аралық бақылаулар саны.
Пән бойынша қорытынды бақылауға пән бағдарламасының барлық талаптарын орындаған (барлық практикалық (семинарлық, зертханалық) жұмыстарды және БОӨЖ, БӨЖ бойынша тапсырмаларды орындаған және тапсырған), емтиханға жіберу рейтингісін (50 баллдан кем емес) жинаған білім алушы жіберіледі. Пән бойынша емтиханға жіберу рейтингісі оң баға болмаса (50 баллдан кем емес) білім алушы емтиханға жіберілмейді.
Пән бойынша қорытынды баға автоматты түрде төмендегі формула бойынша есептеледі:
Қ = (Р₁+Р₂)/2*0,6+емтихан бағасы*0,4,
мұндағы Р₁ – бірінші аралық бақылау бағасы; Р₂ – екінші аралық бақылау бағасы.
Пән бойынша қорытынды баға білім алушы тек емтиханға жіберу рейтингісі бойынша да, қорытынды бақылау бойынша да оң баға (50 баллдан кем емес) алған жағдайда есептеледі. Қандай да бір дәлелді немесе дәлелсіз себептермен қорытынды бақылауға келмеген жағдайда «Емтихан бағасы» бағанасына «0» (нөл) қойылады. Пән бойынша аралық аттестация нәтижелері білім алушыға сол күні хабарланады.

жүктеу 104,66 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 25 26 27 28 29 30 31 32 33

1. Пән туралы ақпарат

Жұмыс түрі