1 оқыту траекториясы «Ұйымдастырылған жүйелердеп процестерді моделдеу»



жүктеу 408,5 Kb.
бет2/7
Дата23.11.2018
өлшемі408,5 Kb.
#24391
түріОбразовательная программа
1   2   3   4   5   6   7

9



3/2



Модуль КS 24

KS 2216 «Компьютерные сети» 1-0-1-4

Пререквизиты:

TPr 2209 1-0-2-3

Постреквизиты:

ISBM 4221 1-0-2-7
Целью изучения данной дисциплины является: получение студентами знаний для проектирования локальных вычислительных сетей с помощью современных сетевых технологий.

Содержание основных разделов:

Основы построения компьютерных сетей. Классификация топологических элементов сетей. Методы доступа к среде передачи.

Стандартизация сетевых решений. Базовая модель организации взаимодействия открытых систем OSI. Стандартные стеки коммуникационных протоколов. Стандарты IEEE 802.x. Аппаратные средства компьютерных сетей. Технологии построения и функционирования локальных сетей.

Результаты обучения: иметь представление о принципах и методах построения компьютерных сетей; знать классификацию компьютерных сетей, основные компоненты сетевого оборудования; уметь определить необходимый набор компонентов ЛВС; приобрести практические навыки в выполнения работ по проектированию локальных вычислительных сетей.


Модуль КS 24

KS 2216 «Компьютерные сети» 1-0-1-4

Пререквизиты:

TPr 2209 1-0-2-3

Постреквизиты:

RVAIS 4310 1-1-2-7
Целью изучения данной дисциплины является: получение студентами знаний для проектирования локальных вычислительных сетей с помощью современных сетевых технологий.

Содержание основных разделов:

Основы построения компьютерных сетей. Классификация топологических элементов сетей. Методы доступа к среде передачи.

Стандартизация сетевых решений. Базовая модель организации взаимодействия открытых систем OSI. Стандартные стеки коммуникационных протоколов. Стандарты IEEE 802.x. Аппаратные средства компьютерных сетей. Технологии построения и функционирования локальных сетей.

Результаты обучения: иметь представление о принципах и методах построения компьютерных сетей; знать классификацию компьютерных сетей, основные компоненты сетевого оборудования; уметь определить необходимый набор компонентов ЛВС; приобрести практические навыки в выполнения работ по проектированию локальных вычислительных сетей.





10

3/2

Модуль ML 25

VVM 1217 «Введение в вычислительную математику» 1-0-1-2

Пререквизиты:

MA(I) 1203 1-2-0-1

Постреквизиты:

MMPZI 2215 1-0-2-4
Целью изучения дисциплины является: является овладение численными методами решения математических задач, имеющих место в инженерной практике в области информационных систем и технологий.

Содержание основных разделов: Вычислительные методы линейной алгебры. Итерационные методы решения линейных уравнений.

Приближенное решение систем нелинейных уравнений. Нахождение собственных значений и собственных векторов матрицы.

Интерполирование функций. Полиномиальная аппроксимация функций.

Метод решения экстремальных задач.



Результаты обучения: студенты должны знать: аппроксимации экспериментальных данных. Сглаживание опытных данных методом наименьших квадратов. Аппроксимация ортогональными классическими полиномами. Реализация аппроксимации МНК в MATLAB; численные методы оптимизации. Поиск минимума функций одной и нескольких переменных. Поиск минимума функций в MATLAB.

Модуль ML 25

VVM 1217 «Введение в вычислительную математику» 1-0-1-2

Пререквизиты:

MA(I) 1203 1-2-0-1

Постреквизиты:

MMPZI 2215 1-0-2-4
Целью изучения дисциплины является: является овладение численными методами решения математических задач, имеющих место в инженерной практике в области информационных систем и технологий.

Содержание основных разделов: Вычислительные методы линейной алгебры. Итерационные методы решения линейных уравнений.

Приближенное решение систем нелинейных уравнений. Нахождение собственных значений и собственных векторов матрицы.

Интерполирование функций. Полиномиальная аппроксимация функций.

Метод решения экстремальных задач.



Результаты обучения: студенты должны знать: аппроксимации экспериментальных данных. Сглаживание опытных данных методом наименьших квадратов. Аппроксимация ортогональными классическими полиномами. Реализация аппроксимации МНК в MATLAB; численные методы оптимизации. Поиск минимума функций одной и нескольких переменных. Поиск минимума функций в MATLAB.




11

5/3

Модуль ML 25

DMML 1218 «Дискретная математика и математическая логика» 1-1-1-2

Пререквизиты:

MA(I) 1203 1-2-0-1

Постреквизиты:

MMPZI 2215 1-0-2-4

TVMS 3303 1-1-1-5
Целью изучения дисциплины является: ознакомление студентов с важнейшими разделами дискретной математики и её применением в компьютерных науках.

Содержание основных разделов: Множества, элементы множеств, задание множеств. Свойства операций над множествами. Комбинаторика. Теория графов. Раскраска графов. Кодирование. Сжатие данных. Шифрование. Криптография.

Результаты обучения: студенты должны знать операции над множествами, размещения, сочетания, перестановки, задавать графы и оценивать их, кодирование, шифрование, криптографию; уметь: осуществлять операции над множествами, находить размещения, сочетания, перестановки, подстановки, задавать графы и оценивать их, кодировать, шифровать, применять криптографию.

Модуль ML 25

DMML 1218 «Дискретная математика и математическая логика» 1-1-1-2

Пререквизиты:

MA(I) 1203 1-2-0-1

Постреквизиты:

MMPZI 2215 1-0-2-4

TVMS 3303 1-1-1-5
Целью изучения дисциплины является: ознакомление студентов с важнейшими разделами дискретной математики и её применением в компьютерных науках.

Содержание основных разделов: Множества, элементы множеств, задание множеств. Свойства операций над множествами. Комбинаторика. Теория графов. Раскраска графов. Кодирование. Сжатие данных. Шифрование. Криптография.

Результаты обучения: студенты должны знать операции над множествами, размещения, сочетания, перестановки, задавать графы и оценивать их, кодирование, шифрование, криптографию; уметь: осуществлять операции над множествами, находить размещения, сочетания, перестановки, подстановки, задавать графы и оценивать их, кодировать, шифровать, применять криптографию.




12

5/3



Модуль RP 26

RPVBN 3219 «Разработка приложений на VB.NET»

1-0-2-6

Пререквизиты:

TPr 2209 1-0-2-3

OOOP 2210 1-0-2-4

Постреквизиты:

ISBM 4221 1-0-2-7
Целью изучения дисциплины является освоение теоретических основ и практических приемов web-конструирования и web программирования.

Содержание основных разделов: проектирование, раскрутка, поддержка web-сайтов и порталов. Подходы разработки web-приложений; технологию разработки web-приложений Microsoft ASP.Net Web Forms. Разработка web-приложений, соответствующих современному положению в области web технологий. интегрированной средой. Разработка программных систем с помощью среды разработки Microsoft Visual Studio.

Результаты обучения: студенты должны знать понятие web-приложений и web-сервисов; основные подходы к разработке web-приложений; технологию разработки web-приложений Microsoft ASP.Net Web Forms; уметь разрабатывать Web-приложения с использованием технологии разработки Web-приложений Microsoft ASP.Net Web Forms; владеть интегрированной средой разработки программных систем с помощью среды разработки Microsoft Visual Studio.

Модуль SIT 26

WT 3219 «Web-технологии» 1-0-2-6

Пререквизиты:

TPr 2209 1-0-2-3

Постреквизиты:

ITU 4221 1-0-2-7
Целью изучения дисциплины является освоение информации, технологий, принципов организации и функционирования Интернет, обучение методам проектирования приложений для использования в среде Интернет.

Содержание основных разделов: технологии, принципы организации и функционирования Интернет. Методы проектирования WEB-приложений для использования в среде Интернет. Разработка web-приложений, соответствующих современному положению в области web технологий. интегрированной средой. Разработка программных систем с помощью среды разработки Microsoft Visual Studio.

Результаты обучения: студенты должны знать принципы организации, функционирования Интернет и технологии обработки информации, применяемые в Интернет; уметь создавать программные приложения на основе современных интернет-технологий.




13


5/3


Модуль RP 26

VSII 3220 «Введение в системы искусственного интеллекта» 1-0-2-6

Пререквизиты:

TPr 2209 1-0-2-3

Постреквизиты:

ISBM 4221 1-0-2-7
Целью изучения дисциплины является: получение навыков по основам инженерии знаний и нейроинформатики, как двум направлениям построения интеллектуальных систем, иметь представления о прикладных системах искусственного интеллекта.

Содержание основных разделов: Системы управления с искусственным интеллектом. Представление знаний и методов вывода в интеллектуальных системах. Интеллектуальный анализ данных.

Результаты обучения: уметь ориентироваться в различных типах интеллектуальных систем, в различных методах представления знаний, переходить от одного метода к другому, формализовать знания экспертов с применением различных методов представления знаний; приобрести практические навыки в постановке задачи построения экспертной системы для решения задачи выбора вариантов в плохо формализуемой предметной области, в разработке продукционной базы знаний, в применении основных моделей нейронных сетей.

Модуль SIT 26

TM 3220 «Технология мультимедиа» 1-0-2-6

Пререквизиты:

TPr 2209 1-0-2-3

Постреквизиты:

ITU 4221 1-0-2-7
Целью изучения дисциплины является: освоение популярных графических систем и их возможностей; овладение основами компьютерного дизайна.

Содержание основных разделов: Основные принципы созда­ния мультимедийных прило­жений с использованием язы­ка HTML, PHP, Java и графи­ческих анимационных пакетов программ.

Принци­пы создания графических объ­ектов, изучение возможностей графических пакетов приклад­ных программ (Flash).

Результаты обучения: студенты должны знать базовые понятия и методы компьютерной графики; изучить принципы формирования машинных изображений, принципы работы CorelDraw, Maromedia Flash MX.




14


5/3


Модуль ISBM 27

ISBM 4221 «Инструментальные средства бизнес-моделирования» 1-0-2-7

Пререквизиты:

VMM 3304 1-1-2-5

TVMS 3303 1-1-1-5

Постреквизиты:

-
Целью дисциплины является ознакомление студентов с современными инструментами бизнес-моделирования (ARIS Toolset, BPWin) и выработка навыков бизнес-моделирования.

Содержание основных разделов: Общая концепция бизнес-анализа. Бизнес-анализ и реинжиниринг. Подходы к оптимизации бизнеса. Автоматизация бизнес-процессов. Роль IT. Концептуальные и понятийные средства моделирования и описания. Методологии моделирования бизнес-процессов. Классификация инструментальных средств бизнес-моделирования

Результаты обучения: студенты должны: иметь представление об основных методологиях моделирования бизнес-процессов, понимать термины «бизнес-процесс», «реинжиниринг бизнес-процессов»; знать инструментальные среды бизнес-моделирования; уметь выделять элементы бизнес-процессов на основе анализа и строить бизнес-модели этих процессов.

Модуль ITU 27

ITU 4221 «Информационные технологии в управлении» 1-0-2-7

Пререквизиты:

VMM 3304 1-1-2-5

TVMS 3303 1-1-1-5

Постреквизиты:

-
Целью дисциплины является освоение теории, методов и технологии принятия управленческих решений для исследования и проектирования систем обработки информации и управления.

Содержание основных разделов: Методы принятия управленческих решений. Исследование систем обработки информации и управления. Проектирование систем обработки информации и управления.

Результаты обучения: студенты должны знать: классические методы поиска экстремума функции, типовые классы моделей систем, метод условного градиента, методы поиска второго порядка, методы преобразования, симплекс-таблицы, принципы построения моделей систем; уметь: разрабатывать имитационные модели типовых процессов и системы обработки информации и управления, применять свои знания к решению практических задач.




15

5/3


Модуль EOT 28

EOP 4222 «Экономика и организация производства»

1-1-0-7

Пререквизиты:

TUPR 3214 1-0-2-6
Целью дисциплины является создание организационных условий, обеспечивающих взаимодействие на экономической основе всех производственных звеньев как единой производственно-технической системы.

Содержание основных разделов: Процесы организации производства. Производственные звенья, как единая производственно-техническая система. Создание организационных условий, обеспечивающих взаимодействие на экономической основе всех производственных звеньев.

Результаты обучения: студенты должны знать теоретическую составляющую и уметь использовать на практике организацию труда работников предприятия, как процесс установления и совершенствования способов выполнения и условий протекания процессов труда; организацию производственных процессов во времени и пространстве, как процесс функционального, пространственного и временного сочетания и связи вещественных и личных факторов производства; организацию поточных методов производства, как процесс предметного сочетания рабочих мест на участке, объединяющий различные группы оборудования для законченного цикла обработки деталей или сборки изделий.

Модуль EOT 28

EOP 4222 «Экономика и организация производства»

1-1-0-7

Пререквизиты:

TOMV 3214 1-0-2-6
Целью дисциплины является создание организационных условий, обеспечивающих взаимодействие на экономической основе всех производственных звеньев как единой производственно-технической системы.

Содержание основных разделов: Процесы организации производства. Производственные звенья, как единая производственно-техническая система. Создание организационных условий, обеспечивающих взаимодействие на экономической основе всех производственных звеньев.

Результаты обучения: студенты должны знать теоретическую составляющую и уметь использовать на практике организацию труда работников предприятия, как процесс установления и совершенствования способов выполнения и условий протекания процессов труда; организацию производственных процессов во времени и пространстве, как процесс функционального, пространственного и временного сочетания и связи вещественных и личных факторов производства; организацию поточных методов производства, как процесс предметного сочетания рабочих мест на участке, объединяющий различные группы оборудования для законченного цикла обработки деталей или сборки изделий.




16


3/2


Модуль EOT 28

OT 4223 «Охрана труда» 1-0-1-7

Пререквизиты:

OBZh 1103 1-1-0-1

Постреквизиты:

-
Целью дисциплины является изучение методов сохранения здоровья работника и обеспечение роста производительности труда.

Содержание основных разделов. Система управления охраной труда (СУОТ). Основные положения ОТ. Инструктаж. Эргономические основы. Производственная санитария. Промышленная вентиляция. Защита от шума и вибрации. Производственное освещение. Безопасность погрузочно-разгрузочных работ. Основы электробезопасности. Пожарная безопасность. Опасность среды обитания. Стихийные бедствия ЧС. Основные прин­ципы защиты населения. Устойчивость объектов хозяйст­вования. Ликвидация последс­твий ЧС. Обеспечение безопасности труда на строительной площадке.

Результаты обучения: студенты должны знатьУстановление оптимальных соотношений между факторами производственной среды. Это позволяет при данном уровне техники и технологии снизить неблагоприятное воздействие производственных факторов на работника. Установление определенных норм, допустимых значений каждого из неблагоприятных факторов, законодательное закрепление этих норм и контроль за их выполнением. Обеспечение безопасности выполнения работ как для исполнителя, так и для окружающих (контроль экологической обстановки).

Модуль EOT 28

OT 4223 «Охрана труда» 1-0-1-7

Пререквизиты:

OBZh 1103 1-1-0-1

Постреквизиты:

-
Целью дисциплины является изучение методов сохранения здоровья работника и обеспечение роста производительности труда.

Содержание основных разделов. Система управления охраной труда (СУОТ). Основные положения ОТ. Инструктаж. Эргономические основы. Производственная санитария. Промышленная вентиляция. Защита от шума и вибрации. Производственное освещение. Безопасность погрузочно-разгрузочных работ. Основы электробезопасности. Пожарная безопасность. Опасность среды обитания. Стихийные бедствия ЧС. Основные прин­ципы защиты населения. Устойчивость объектов хозяйст­вования. Ликвидация последс­твий ЧС. Обеспечение безопасности труда на строительной площадке.

Результаты обучения: студенты должны знатьУстановление оптимальных соотношений между факторами производственной среды. Это позволяет при данном уровне техники и технологии снизить неблагоприятное воздействие производственных факторов на работника. Установление определенных норм, допустимых значений каждого из неблагоприятных факторов, законодательное закрепление этих норм и контроль за их выполнением. Обеспечение безопасности выполнения работ как для исполнителя, так и для окружающих (контроль экологической обстановки).












жүктеу 408,5 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау