EOP 4222 «Экономика және өндіріті ұйымдастыру» 1-1-0-7
Пререквизиттері:
ShKBT 3214 1-0-1-6
Постреквизиттерi:
BAT 4221 1-0-2-8
Берілген пәнді оқыту мақсаты: әрбір инженер-экономист мемлекеттің, өз кәсіпорынының, цехтың, учаскенің экономикалық саясатының бағытын білуі қажет. Шаруашылықтың сауатты жүргізуі, технико-экономикалық мақсаттарды кәсіптік жағынан шешу, өсу қорларының іздеу және өндірісті жақсарту экономикалық білімді қажет етеді.
Негізгі бөлімдер мазмұны: Экономика мәселелерін жүйелік зерртеу және өндірісті ұйымдастырудың әртүрлі салаларын қосқанда, күрделі қаржылардың мөлшерін жоспарлау, өндірістің техникауэкономикалық көрсеткіштерін анықтау, ИСО-9000, ИСО-14000 стандартау және сертификаттау көрсеткіштерін сипаттау.
Оқыту нәтижелері:
- өндірістің өндірістік және шарушылық инфрақұрылымын, ғылыми-техникалық жағынан дайындау және өндірісті жақсарту, конструкторлық іс құжаттарды дайындау және т.б.
- техникалық шашімдердерді қабалдай білу, әр түрлі шаралар мен жұмыстар бойынша іс құжаттарды дайындау, өндірісті ұйымдастырудың болашағын болжай алуы керек.
- көлік шарушылығы кәсіпорындарының өндірістік үрдістерін жақсаруын ұйымдастыру, өндірісті ұйымдастырудың қажеттілігін, шетелдік тәжірибе және бұл пәннің болашағы жайлы білуі керек.
16
|
3/2
|
EEK 27 модулі
EK 4223 «Енбекті қорғау» 1-0-1-7
Пререквизиттері:
KN 2109 1-1-0-4
Берілген пәнді оқыту мақсаты: бірінші(адами) - жұмыскердің денсаулығының сақтау. Екі(өндірістік) - еңбектің өндірімділкінің өсуінің қамсыздандыруы.
Негізгі бөлімдер мазмұны: Енбек қорғаудың негізгі ережесі. Инструктаж. Эргономиқалық негіздері. Өндірістік санитария, өнеркәсіптік желдету. Шу мен дірілден қорғану. Өндірістік жарық. Мінгізу мен Tycipy жұмыстарының қауіпсіздігі. Электр қауіпсіздігі негіздері. Өрт қауіпсіздігі. Адамның Тіршілік ететін ортасының қаупі. Зілзала. ТЖ салдарын жою. Құрылыс алаңында еңбек қауіпсіздігін қамтамасыз ету.
Оқыту нәтижелері:
1) қағидасы өндірістік ортасының факторларының арасында. Сол техниканың және технологияның айтылмыш деңгейінде төмендетуді қатал әсерді өндірістік фактор жұмыскерге қояды.
2) тағайынды шаманың қағидасы, басының ықтимал мағыналарының қатал факторлардан, осы шаманың бекіту және тексеріс соң оның орындалуының басу.
3) жұмыстың орындалуының қауіпсіздігінің қамсыздандыруы атқарушы, олай және (экологиялық жиһаздың тексерісі) үшін қаптау.
|
EEK 27 модулі
EK 4223 «Енбекті қорғау» 1-0-1-7
Пререквизиттері:
KN 2109 1-1-0-4
Берілген пәнді оқыту мақсаты: бірінші(адами) - жұмыскердің денсаулығының сақтау. Екі(өндірістік) - еңбектің өндірімділкінің өсуінің қамсыздандыруы.
Негізгі бөлімдер мазмұны: Енбек қорғаудың негізгі ережесі. Инструктаж. Эргономиқалық негіздері. Өндірістік санитария, өнеркәсіптік желдету. Шу мен дірілден қорғану. Өндірістік жарық. Мінгізу мен Tycipy жұмыстарының қауіпсіздігі. Электр қауіпсіздігі негіздері. Өрт қауіпсіздігі. Адамның Тіршілік ететін ортасының қаупі. Зілзала. ТЖ салдарын жою. Құрылыс алаңында еңбек қауіпсіздігін қамтамасыз ету.
Оқыту нәтижелері:
1) қағидасы өндірістік ортасының факторларының арасында. Сол техниканың және технологияның айтылмыш деңгейінде төмендетуді қатал әсерді өндірістік фактор жұмыскерге қояды.
2) тағайынды шаманың қағидасы, басының ықтимал мағыналарының қатал факторлардан, осы шаманың бекіту және тексеріс соң оның орындалуының басу.
3) жұмыстың орындалуының қауіпсіздігінің қамсыздандыруы атқарушы, олай және (экологиялық жиһаздың тексерісі) үшін қаптау.
|
|
|
Бейінді пәндер циклі
|
17
|
5/3
|
MMN 31 модулі
ITMS 3303 «Ықтималдық теориясы және математикалық статистика» 1-1-1-5
Пререквизиттері:
MТ(I) 1203 1-2-0-1
Постреквизиттерi:
HTUMKP 4301 1-0-1-7
FUMKP 4302 1-0-2-7
Берілген пәнді оқыту мақсаты: негізгі ұғымдар бойынша математикалық модельдерді құру және талдау. Ықтимал теориясының фундаментальды ұғымдарын терең меңгеріп, математикалық статистиканың есептерінің қойылу мен шешуін үйрену болып табылады.
Негізгі бөлімдер мазмұны: Информациялық жүйе бойынша қазіргі маман классикалық және қазіргі әдістерімен зерттелуін білу керек. Кейбір проблемаларды шешу үшін ықтималдық теориясы мен статистика әдістерін қолдана білу қажет.
Оқыту нәтижелері:
- математикалық – ықтималдық моделдерін дұрыс жасауды керек етеді. Информациядағы жүйедегі мамандықтарындағы математикалық статистиканың әдістері базадағы берілгендерді өңдеуге керек.
- ықтимал теориясының негіздерін, оның әдістерінің зерттелуін, заңдары және шек теоремаларын жақсы білу статистиканың әдістерін практикада қолдануға қажет. Берілген пәннің негізгі әдістерімен таныстыру типті шешу үшін қажет және олардың практикада қолдануын білу керек.
|
MMN 31 модулі
ITMS 3303 «Ықтималдық теориясы және математикалық статистика» 1-1-1-5
Пререквизиттері:
MТ(I) 1203 1-2-0-1
Постреквизиттерi:
HTUMKP 4301 1-0-1-7
FUMKP 4302 1-0-2-7
Берілген пәнді оқыту мақсаты: негізгі ұғымдар бойынша математикалық модельдерді құру және талдау. Ықтимал теориясының фундаментальды ұғымдарын терең меңгеріп, математикалық статистиканың есептерінің қойылу мен шешуін үйрену болып табылады.
Негізгі бөлімдер мазмұны: Информациялық жүйе бойынша қазіргі маман классикалық және қазіргі әдістерімен зерттелуін білу керек. Кейбір проблемаларды шешу үшін ықтималдық теориясы мен статистика әдістерін қолдана білу қажет.
Оқыту нәтижелері:
- математикалық – ықтималдық моделдерін дұрыс жасауды керек етеді. Информациядағы жүйедегі мамандықтарындағы математикалық статистиканың әдістері базадағы берілгендерді өңдеуге керек.
- ықтимал теориясының негіздерін, оның әдістерінің зерттелуін, заңдары және шек теоремаларын жақсы білу статистиканың әдістерін практикада қолдануға қажет. Берілген пәннің негізгі әдістерімен таныстыру типті шешу үшін қажет және олардың практикада қолдануын білу керек.
|
18
|
|
MMN 31 модулі
MPK 3304 «Математикалық пішіндеуге кіріспе» 1-1-2-5
Пререквизиттері:
MТ(I) 1203 1-2-0-1
MТ(II) 1204 2-2-0-2
Постреквизиттерi:
HTUMKP 4301 1-0-1-7
FUMKР 4302 1-0-2-7
Берілген пәнді оқыту мақсаты:
Математикалық модельдеудің критерийлерін және әр түрлі математикалық модельдеудің объектілері бойынша табиғат процестерін құру.
Математикалық пішіндеу пішінді өңдеушіден объектіні зерттеу, есептеу әдістері және де бағдарламалау тілдерін білу аймағындағы білімді талап етеді.
Негізгі бөлімдер мазмұны:
Математикалық пішінді тұрғызудың негізгі критерийлері. Табиғаттың іргелі заңдарынан алынатын пішіндер. Вариационды қағидаларға негізделген математикалық пішіндер. Пішіннің иерархиясы. Математикалық пішіндер арасындағы аналогия. Кейбір қиын құралатын объектілердің пішіндері. Күрделі объектілердің математикалық пішіндеуі. Математикалық пішіндердің зерттелуі. Статистикалық тексеру әдісімен жүйелерді моделдеу. Кездейсоқ сандарды алу тәсілдері.
Оқыту нәтижелері:
Құбылысты математикалық пішіндеу және жаратылыстанудың әр түрлі аймағындағы үрдістердің және де қоршаған орта есептерінің пішіндеуі, экономикалық үрдістердің және кейбір қиын қалыптасатын объектілердің пішіндеу біліктілігін иемдену; алгоритмдерді өңдеу арқылы математикалық пішінді зерттеу әдістерін терең оқу және компьтерлік тілдердің бірінде программдық кодты құру; студенттердің ғылыми ойлау қабілетін дамыту.
|
MMN 31 модулі
MPK 3304 «Математикалық пішіндеуге кіріспе» 1-1-2-5
Пререквизиттері:
MТ(I) 1203 1-2-0-1
MТ(II) 1204 2-2-0-2
Постреквизиттерi:
HTUMKP 4301 1-0-1-7
FUMKР 4302 1-0-2-7
Берілген пәнді оқыту мақсаты:
Математикалық модельдеудің критерийлерін және әр түрлі математикалық модельдеудің объектілері бойынша табиғат процестерін құру.
Математикалық пішіндеу пішінді өңдеушіден объектіні зерттеу, есептеу әдістері және де бағдарламалау тілдерін білу аймағындағы білімді талап етеді.
Негізгі бөлімдер мазмұны:
Математикалық пішінді тұрғызудың негізгі критерийлері. Табиғаттың іргелі заңдарынан алынатын пішіндер. Вариационды қағидаларға негізделген математикалық пішіндер. Пішіннің иерархиясы. Математикалық пішіндер арасындағы аналогия. Кейбір қиын құралатын объектілердің пішіндері. Күрделі объектілердің математикалық пішіндеуі. Математикалық пішіндердің зерттелуі. Статистикалық тексеру әдісімен жүйелерді моделдеу. Кездейсоқ сандарды алу тәсілдері.
Оқыту нәтижелері:
Құбылысты математикалық пішіндеу және жаратылыстанудың әр түрлі аймағындағы үрдістердің және де қоршаған орта есептерінің пішіндеуі, экономикалық үрдістердің және кейбір қиын қалыптасатын объектілердің пішіндеу біліктілігін иемдену; алгоритмдерді өңдеу арқылы математикалық пішінді зерттеу әдістерін терең оқу және компьтерлік тілдердің бірінде программдық кодты құру; студенттердің ғылыми ойлау қабілетін дамыту.
|
19
|
5/3
|
KV 32 модулі
3DM 3305 «3D- моделдеу» 1-1-1-5
Пререквизиттер:
KG 2212 1-0-1-3
OBBN 2210 1-0-2-4
Постреквизиттер:
KG 3306 1-0-2-6
UZhBAK 4309 1-0-2-7
Берілген пәнді оқыту мақсаты: компьютердің графикалық жүйесіне, графиканың түрлеріне, интерактивті компьютерлік графиканың қазіргі тандағы графикалық құралдардың көмегімен графикалық бейнелерді өңдеу және құрудың әдістерін игеру.
Негізгі бөлімдер мазмұны: 3D кіріспе. 3D Studio Max қолдану интерфейсі және терезе жобасы. Базалыұқ объектілермен жұмыс. Объектілерді қайта бейнелеу. Модификаторлар. Модификаторларды қолдану. Объектілердің полигондарымен жқмыс жасау. Күрделі және қарапайым формалармен жұмыс. Анимация. Материалдар. Текстуралық карталар. Жарықтандыру және камералар.
Оқыту нәтижелері: компьютерлік графиканың базалық түсінігін және әдістерін меңгеру; танымал графикалық бағдарламаларды және баспа жүйелерді меңгеру; сызбаларды салудың теориялық негіздрін; графикалық құралдар көмегімен сызбаларды құру негіздерімен; компьютерлік дизайндардың негіздерін меңгеру; қазіргі заманғы компьютерлік графика құралдарын және әдістерін меңгеру.
|
KV 32 модулі
3DM 3305 «3D- моделдеу» 1-1-1-5
Пререквизиттер:
KG 2212 1-0-1-3
OBBN 2210 1-0-2-4
Постреквизиттер:
KG 3306 1-0-2-6
UZhBAK 4309 1-0-2-7
Берілген пәнді оқыту мақсаты: компьютердің графикалық жүйесіне, графиканың түрлеріне, интерактивті компьютерлік графиканың қазіргі тандағы графикалық құралдардың көмегімен графикалық бейнелерді өңдеу және құрудың әдістерін игеру.
Негізгі бөлімдер мазмұны: 3D кіріспе. 3D Studio Max қолдану интерфейсі және терезе жобасы. Базалыұқ объектілермен жұмыс. Объектілерді қайта бейнелеу. Модификаторлар. Модификаторларды қолдану. Объектілердің полигондарымен жқмыс жасау. Күрделі және қарапайым формалармен жұмыс. Анимация. Материалдар. Текстуралық карталар. Жарықтандыру және камералар.
Оқыту нәтижелері: компьютерлік графиканың базалық түсінігін және әдістерін меңгеру; танымал графикалық бағдарламаларды және баспа жүйелерді меңгеру; сызбаларды салудың теориялық негіздрін; графикалық құралдар көмегімен сызбаларды құру негіздерімен; компьютерлік дизайндардың негіздерін меңгеру; қазіргі заманғы компьютерлік графика құралдарын және әдістерін меңгеру.
|
20
|
5/3
|
KV 32 модулі
KG 3306 «Компьютерлік графика (Open GL, DirectX)» 1-0-2-6
Пререквизиттер:
BT 2209 1-0-2-3
3DM 3305 1-1-1-5
Постреквизиттер:
KBPMR 4310 1-1-2-7
Берілген пәнді оқыту мақсаты: компьютердің графикалық жүйесіне, графиканың түрлеріне, интерактивті компьютерлік графиканың қазіргі тандағы графикалық құралдардың көмегімен графикалық бейнелерді өңдеу және құрудың әдістері.
Негізгі бөлімдер мазмұны: компьютерлік графика және оның негізгі есептері, КГ-ні қолдану аймағы, графикалық жүйе, қолданушы программистің графикалық интерфейсі, қолданбалы программалаудың (API) (Open GL DirectX) интерфейсі, қолданбалы Open GL интерфейсі,негізгі Open GL кітапханасы, көпбұрыштар мен рекурсия, енгізу және қолданушымен өзара әрекеттесу (интерактивті компьютерлік графика).
Оқыту нәтижелері: компьютерлік графиканың базалық түсінігін және әдістерін меңгеру; танымал графикалық бағдарламаларды және баспа жүйелерді меңгеру; сызбаларды салудың теориялық негіздрін; графикалық құралдар көмегімен сызбаларды құру негіздерімен; компьютерлік дизайндардың негіздерін меңгеру; қазіргі заманғы компьютерлік графика құралдарын және әдістерін меңгеру.
|
KV 32 модулі
KG 3306 «Компьютерлік графика (Open GL, DirectX)» 1-0-2-6
Пререквизиттер:
GKZhAK 32131-0-2-5
Постреквизиттер:
KGZh 43091-0-2-7
Берілген пәнді оқыту мақсаты: компьютердің графикалық жүйесіне, графиканың түрлеріне, интерактивті компьютерлік графиканың қазіргі тандағы графикалық құралдардың көмегімен графикалық бейнелерді өңдеу және құрудың әдістері.
Негізгі бөлімдер мазмұны: компьютерлік графика және оның негізгі есептері, КГ-ні қолдану аймағы, графикалық жүйе, қолданушы программистің графикалық интерфейсі, қолданбалы программалаудың (API) (Open GL DirectX) интерфейсі, қолданбалы Open GL интерфейсі,негізгі Open GL кітапханасы, көпбұрыштар мен рекурсия, енгізу және қолданушымен өзара әрекеттесу (интерактивті компьютерлік графика).
Оқыту нәтижелері: компьютерлік графиканың базалық түсінігін және әдістерін меңгеру; танымал графикалық бағдарламаларды және баспа жүйелерді меңгеру; сызбаларды салудың теориялық негіздрін; графикалық құралдар көмегімен сызбаларды құру негіздерімен; компьютерлік дизайндардың негіздерін меңгеру; қазіргі заманғы компьютерлік графика құралдарын және әдістерін меңгеру.
|
21
|
5/3
|
KV 32 модулі
BKEZh 3307 «Бағдарламалық қамтамасыз етуді жобалау» 1-1-1-5
Пререквизиттері:
OBBN 2210 1-0-1-4
Постреквизиттерi:
DBZh 3308 1-1-1-6
Берілген пәнді оқыту мақсаты: бағдарламалық қамтамасыздандыруды құру процесін ұйымдастыру және бағдарламалық жүйелерді өндірістік құрастырудың технологиялық принциптерін жүзеге асыру саласында қалыптасқан практикалық білімдерін жетілдіруді мақсат етіп қояды.
Негізгі бөлімдер мазмұны: Ақпараттық технологиялар саласында қолданылатын стандарттар. БҚ-дың өмірлік циклі. БҚ-дың өмірлік циклінің моделі. Деректерді модельдеу. БҚ-ды жобалаудың обьектті-бағытталған ыңғайы. UML негізі. Объектті бағытталған анализ. Объектті-бағытталған жобалау.
Оқыту нәтижелері: - БҚ-дың өмірлік циклінің негізгі моделдерін;
БҚ-дың өңдеудің құралы мен әдістерін;
БҚ-дың жобалаудың және анализдің құрылымдық ыңғайын;
БҚ-дың жобалаудың және анализдің объектті-бағытталған ыңғайын;
CASE-құралдардың жалпы сипаттамасы мен классификациясын.
|
KV 32 модулі
BKEZh 3307 «Бағдарламалық қамтамасыз етуді жобалау» 1-1-1-5
Пререквизиттері:
OBBN 2210 1-0-1-4
Постреквизиттерi:
DBZh 3308 1-1-1-6
Берілген пәнді оқыту мақсаты: бағдарламалық қамтамасыздандыруды құру процесін ұйымдастыру және бағдарламалық жүйелерді өндірістік құрастырудың технологиялық принциптерін жүзеге асыру саласында қалыптасқан практикалық білімдерін жетілдіруді мақсат етіп қояды.
Негізгі бөлімдер мазмұны: Ақпараттық технологиялар саласында қолданылатын стандарттар. БҚ-дың өмірлік циклі. БҚ-дың өмірлік циклінің моделі. Деректерді модельдеу. БҚ-ды жобалаудың обьектті-бағытталған ыңғайы. UML негізі. Объектті бағытталған анализ. Объектті-бағытталған жобалау.
Оқыту нәтижелері: - БҚ-дың өмірлік циклінің негізгі моделдерін;
БҚ-дың өңдеудің құралы мен әдістерін;
БҚ-дың жобалаудың және анализдің құрылымдық ыңғайын;
БҚ-дың жобалаудың және анализдің объектті-бағытталған ыңғайын;
CASE-құралдардың жалпы сипаттамасы мен классификациясын.
|
22
|
6/4
|
DВZh 34 модулі
DBZh 3308 «Деректер базаларын жобалау» 1-1-2-6
Пререквизиттері:
BT 2209 1-0-2-3
Постреквизиттерi:
UZhBAK 4309 1-0-2-7
Берілген пәнді оқыту мақсаты: деректер базаларын құру және олардың қызмет ету аймағындағы терең теориялық білім және тәжірибені қамтамасыз ету болып табылады.
Негізгі бөлімдер мазмұны: Деректер базалары теориясының негізгі ережелері, ДБ іске асыру кезінде оларды қолдану, сондай-ақ қолданбалы программалық жүйелерді құру және пайдалану үшін ДББЖ пайдалану әдістері қарастырылады.
Оқыту нәтижелері:
- деректер базаларының (ДБ) қызмет ету негіздері және деректер базаларын басқару жүйелері (ДББЖ) туралы түсінікке ие болуға;
- ДБ және ДББЖ-нің әр түрлі типтерінің қолдану аймақтарын және функционалды – логикалық құрылымын (архитектурасын) білуге;
- пәндік аймақтың мақсатын талдау негізінде ДБ-на талаптарды құрауды істей білуге;
-ДБ-н құру бойынша жұмыстарды орындауда және ДБ-ның қолданбалық интерфейсін бағдарламалауда практикалық дағдыларды меңгеруге.
|
|
