1. 1-тапсырма. Нормативтік және әдістемелік құжаттармен жұмыс


-тапсырма. Претест (алдын ала тестілеу)



жүктеу 113,42 Kb.
бет2/5
Дата04.01.2022
өлшемі113,42 Kb.
#31555
1   2   3   4   5
1-күн тапсырмасы (2)

1.2-тапсырма. Претест (алдын ала тестілеу).

Берілген терминдерді түсіну деңгейіңізді бағалаңыз

Термин

Анықтама беріңіз

Мысал келтіріңіз

Оқу мақсаттары

оқу бағдарламасына сәйкес пән бойынша оқу курсы аралығында білу, түсіну және дағды жетістіктеріне қатысты күтілетін нәтижелерді қалыптастыратын тұжырым

оқу мақсатынан сабақ мақсаты шығады және осы мақсат негізінде сабақ жоспарланады

Бағалау критерийлері

білім алушылардың оқу жетістіктерінің деңгейін өлшейтін белгі

бағалау критерийі оқу мақсатына жеткенін көрсету үшін нені орындау қажеттігін сипаттайды.

Ойлау дағдыларының деңгейі

білу, түсіну, қолдану, талдау, синтез, бағалау.

Әрбір деңгейі ойлау дағдыларын анықтауды қалыптастыруға бағытталған оқу мақсаттарының иерархиялық өзара байланыстағы жүйесі





жүктеу 113,42 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау