«Театрлік хореографиялық өнер және кітапханатану» кафедрасы


Курс саясаты және іс-жосығы (процедурасы)



жүктеу 0,95 Mb.
бет11/11
Дата24.01.2020
өлшемі0,95 Mb.
#27242
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Курс саясаты және іс-жосығы (процедурасы)

Курс саясаты оқу процесінің жоғарғы тиімділігін қамтамасыз етуге тиісті және барлық студенттер үшін міндетті. Әрбір оқытушы студенттерге сабақ барысында тәртіп ережелерін, оқытушымен және басқа студенттермен өзара қатынастарын ұстаудағы өзіндік жүйесін талап етеді.
Студенттерге қойылатын талаптар:

(толықтырулар мен өзгертулер енгізуге болады)

Курс бойынша жоғары балл алу үшін әрдайым жұмыстану қажет. Себебі пән бойынша баға жалпы семестр бойы жинақталады. Сабаққа белсенді қатысып, барлық тапсырмаларды нақты, дұрыс, ұқыпты, толық орындаған жағдайда студентке жоғары баға қойылады. Студент әрбір кредит сағат бойынша жинаған балдарын есептеп жүру қажет (жоғарыда көрсетілген пән бойынша білімді бағалау және апталық тақырыптық кесте бойынша)

1. Сабаққа қатысу

Студент сабаққа қатысуға міндетті. Қалдырылған сабақтар пәннің оқу-әдістемелік кешенінде көрсетілгендей толық көлемде орындалу қажет. Пәннің 3/1 себепсіз қалдырса, курстан шығарылады.

2. Аудиториядағы тәртіп

Студент сабаққа кешікпеу, сабақ уақытында сөйлеспеу, газет оқымау, ұялы телефоның сөндіру, оқу үрдісіне белсенді қатысуы қажет.



3. Үй тапсырмасы

Үй тапсырмасы міндетті түреде көрсетілген мерзімде орындалуы қажет. Үй тапсырмалары негізінде қорытынды баға шығарылады.

4. Жеке тапсырмалар

Семестрлік жеке тапсырмалар міндетті болып табылады. Олар реферат (баяндама, хабарлама т.б.) ретінде орындалып, қорғалады. Бұл тапсырмалардың әрқайсысы бағаланып, қорытынды баға шығарылады.

5. Бақылау жұмысы.

Бақылау жұмысы сабақ уақытында орындалып, тапсырылады. Студенттердің білімін бақылау негізінен тест тапсырмаларын орындату арқылы тексеріледі.

6. Пікірлесу.

Пікірлесу әр топта кесте бойынша жүзеге асады. Студенттердің білімін бақылау тест тапсырмаларын орындату арқылы жүргізілуі мүмкін

Пікірлесу әр топта кесте бойынша жүзеге асады. Студенттердің білімін бақылау тест тапсырмаларын орындату арқылы жүргізілуі мүмкін
Студенттердің білімін тақырыптар бойынша тексеру және емтихан сұрақтары

1-7 апталардағы тақырыптар бойынша тексеру сұрақтары.


  1. «Библиографиялық сипаттама» термині. БС дегеніміз не? Қандай мақсатпен құрастырылады? Қайда қолданылады?

  2. БС пайда болуы және оның болашақтағы қызметі. БС тарихы.

  3. Қазақстан мен Ресейдегі БС тарихи даму сатылары.

  4. БС нысаны мен субъектісі.

  5. БС қызметі.

  6. БС қағидалары.

  7. БС қойылатын талаптар.

  8. Ақпараттық қоғамдағы БС маңызы.

  9. ҚАСӨ түрлері.

  10. Құжатты зерттеу әдістері (аналитикалық және синтетикалық).

  11. ГОСТ 7. 1- 84 жалпы мінездемесі. Құжаттың БС: Жалпы қойылатын талабы мен құрастыру ережесі.

  12. БС құрастыру бойынша әдістемелік ұсыныстардың жалпы мінездемесі: Қысқа ережесі.

  13. БС құрастырудың үрдістері.

  14. БС құрастырудың сатылары мен негізгі жағдайы.

  15. БС семантикалық құрылымы.

  16. БС салалары, элементтері, бөлу белгілері, олардың мазмұны.

  17. БС факультативті және міндетті элементтері.

  18. Нысанына байланысты БС түрлері.

  19. Элементтер жиынтығының толықтығына байланысты БС түрлері.

  20. Электрондық каталогқа енгізудегі БС ерекшеліктері.

  21. Кітапханалардағы құжаттардың БС ерекшеліктері.

  22. Библиографиялық жазба.

  23. Библиографиялық сілтеме. Библиографиялық сілтеменің ерекшеліктері.

  24. БС құрастырудағы регламенттеуші құжаттар. ГОСТ – тар жүйесі( стандарттар).

  25. БЖ бірінші элементін таңдау. БС сипаттама басы (Заголовок).

  26. Кітапханалық құжаттарды библиографиялық сипаттаудың теориялық негіздері.

  27. Құжаттың библиографиялық сипаттамасына (БС) қойлатын талаптар. БС-ның негізгі қызметтері.

  28. Құжаттың БС-ның теориясы мен практикасының дамуы.

  29. БС-ны стандарттау мен бір ізге келтірудің маңызы.

  30. БС құрастырудың жалпы әдістемесі.

  31. Сипаттау объектілері бойынша сипаттамалардың түрлері.

  32. Библиографиялық сипаттама үшін алғашқы элементті таңдау. Алғашқы элементі бойынша сипаттаманың түрлері.

  33. Сипаттама басы (Заголовок)

  34. Құжаттың тақырыбы мен жауаптылық жөніндегі мәліметтер саласы.

  35. Құжаттың шығу мәліметтерін көрсететін аймақ.

  36. Құжаттың көлемдік сипатын көрсететін аймақ.

  37. Құжаттың теориясын көрсететін аймақ.

  38. Ескертулер мен құжаттың халықаралық стандартты номерін көрсететін аймақ.

  39. Автордан басталатын библиографиялық сипаттама.

  40. Екі, үш авторлы кітаптарға сипаттама жазу.

  41. Алфавиттік каталог (АК) үшін құжатқа қосымша сипаттама жазу.

  42. Анықтама және сілтеме карточкаларының қолданылуы.

  43. Төрт, бес авторлы кітаптарға сипаттама жазу.

  44. Құжаттың тақырыбынан бастап сипаттама жазу.

  45. Жинақтардың түрлері және оларға сипаттама жазу.

  46. Жалпы бір атпен (тақырыппен) шыққан жинаққа сипаттама жазу.

  47. Көптомды басылымдарға сипаттама жазу.

  48. Көптомды басылымның жеке томына сипаттама жазу.

  49. Сериалдық басылымға сипаттама жазу.

  50. Газеттер мен журналдарға жиынтық сипаттама жазу.

  51. Жалғасты басылымдарға сипаттама жазу.

  52. Кітап серияларына сипаттама жазу.

  53. Құжаттың тиісті бір бөлігіне сипаттама жазу.

  54. Газет, журнал мақалаларына сипаттама жазу.

  55. Көптомды басылымның томынан алынған материалға сипаттама жазу.

  56. Рецензия материалына сипаттама жазу.

  57. Ноталық басылымдарға сипаттама жазу.



8-15 апталардағы тақырыптар бойынша тексеру сұрақтары.


  1. Стандарттарға сипаттама жазу.

  2. Библиографиялық сілтемелер. Кітап ішінде және мақала ішінде берілген библиографиялық тізімдердегі библиографиялық сипаттама.

  3. Кітапхана каталогтарының маңызы.

  4. Каталогтарды ұйымдастыру принциптері.

  5. Каталогтың негізгі түрлері.

  6. Каталогтың негізгі нысандары (формалары).

  7. Карточкалы каталогтарды көріктеу (безендіру).

  8. Каталогтарды ұйымдастыру және жүргізілетін күнделікті жұмыс.

  9. Каталогтарды сараптау (редакциялау).

  10. Құжаттарды жүйелеудің теориялық негіздері.

  11. Кітапханалық-библиографиялық жіктеу жүйелері, олардың құрылысы және арналуы (мақсаты).

  12. Құрылымы бойынша кітапханалық-библиографиялық жіктеулердің типтері.

  13. М. Дъюдің “ондық жіктеу” (ДК) және оның өңделген түрлері.

  14. Әмбебап ондық жіктеу (УДК-ӘОЖ) және оның республика кітапханаларында қолданылуы.

  15. Құжаттарды нұсқатаңбалау.

  16. Құжаттарды жүйелеудің жалпы әдістері.

  17. Жүйелеу процессінде құжатты таңдау әдісі.

  18. Жіктеулік шешім қабылдау.

  19. Жүйелік каталог (ЖК), оның негізгі қызметтері мен маңызы.

  20. ЖК-ты ұйымдастырудағы негізгі жұмыс операциалары.

  21. Пәндік каталог (ПК), оның маңызы және ұйымдастыру.

  22. Құжаттарды пәндеудің (пәнін анықтау) негізгі әдістемесі.

  23. ПК-ты ұйымдастыру сұрақтары және оның маңызы.

  24. Алфавиттік каталог (АК), оның маңызы мен ұйымдастыру сұрақтары.

  25. Жиынтық каталогтар, олардың түрлері мен маңызы.

  26. Әртүрлі типтегі кітапханалардың каталогтары жүйесі.

  27. Каталогтарды насихаттау.

  28. Орталықтан каталогтау.

  29. АК-тың сыртқы және ішкі көріктелуі, безендірілуі, рәсімделуі.

  30. Электрондық каталог, оның маңызы мен жетістіктері.

  31. Электрондық каталогты құрастыру әдісі.

  32. Каталогтар жүйесі.

  33. Кітапхананың каталогтары мен картотекаларының жүйесі туралы ережелер.

  34. Көпшілік кітапханаларының каталогтарының түрлері мен арналуы.

  35. Ғылыми кітапханалардың каталогтары, олардың құрамы.

12.ОҚУ ҮРДІСІ БАҒДАРЛАМАЛЫҚ ЖӘНЕ МУЛЬТИМЕДИЯЛЫҚ ҚҰРАЛДАРМЕН ҚАМТЫЛМАҒАН.


13.АРНАУЛЫ АУДИТОРИЯЛАР, КАБИНЕТТЕР ЖӘНЕ ЗЕРТХАНАЛАР.

№7 оқу ғимараты, № 307, 305, 308 аудитория.




Каталог: dmdocuments
dmdocuments -> Ағылшын тілінен өткізілетін сыныптан тыс жұмыстардың РӨЛІ
dmdocuments -> Ағылшын тілі пәнін интерактивті тақтада өткізудің тиімділігі р. Б. Сариева
dmdocuments -> А. С. Иргалиев (қолы) (аты-жөні)
dmdocuments -> Оқу -әдістемелік кешен
dmdocuments -> Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі
dmdocuments -> Факультетінің деканы
dmdocuments -> Бүгін БҚму құрамында 7 факультет, 24 кафедра, ғылыми орталықтар, it орталығы, лабораториялар бар
dmdocuments -> Кдр (IV курс) Вопросы: Вопрос №1

жүктеу 0,95 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©g.engime.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
Жұмыс бағдарламасы
рсетілетін қызмет
бекіту туралы
Жалпы ережелер
Сабақ тақырыбы
қызмет стандарты
туралы хабарландыру
Қазақстан республикасы
Әдістемелік кешені
республикасы білім
Сабақ жоспары
титулдық парағы
білім беретін
Қазақстан республикасының
Қазақстан облысы
Конкурс туралы
жылдарға арналған
мемлекеттік әкімшілік
біліктілік талаптары
Республикасының білім
бойынша оқыту
жұмыс істеу
ткізу туралы
қойылатын жалпы
мемлекеттік қызметшілері
денсаулық сақтау
қағидаларын бекіту
жалпы біліктілік
қатысушыларға қойылатын
мамандығы бойынша
қатысушыларына арналған
ортақ біліктілік
Мектепке дейінгі
арналған ортақ
пәнінің мұғалімі
конкурс қатысушыларына
жалпы білім
оқыту әдістемесі
Республикасы кіметінің
біліктілік талаптар
мамандығына арналған
Республикасы білім
бағдарламасының титулдық
мемлекеттік мекемесі
жұмыспен қамту
мектепке дейінгі
учебная программа
Бастауыш сынып